#5 Landkarten einer systemischen Pädagogik | Verantwortung ohne Allmacht

In der fünften Folge geht es um Verantwortung, Kontrolle und die Grenzen pädagogischer Gestaltung. Johannes und Stefan hören weiter in das Gespräch mit Fritz B. Simon hinein und fragen, was es bedeutet, eine Lerngruppe nie unabhängig von der eigenen Rolle zu betrachten. Dabei rücken schwierige Dynamiken, Bewertung, Zwangskontexte und Ohnmachtserleben in den Mittelpunkt. Eine Folge über professionelle Selbstreflexion, über die Zumutung lebendiger sozialer Systeme – und über die Frage, wie Lehrkräfte handlungsfähig bleiben, ohne sich für alles verantwortlich zu machen.

Weitere Hinweise: Resonanz zu der Folge gerne an Johannes (info@spielraeume-entfalten.de) und Stefan (s.paetz@inhaltform.de). Dieser Podcast wird unterstützt durch die Deutsche Gesellschaft für systemische Pädagogik (DGsP) – mit dem gemeinsamen Anliegen, systemische Perspektiven in Bildung, Erziehung und Schule sichtbar und diskutierbar zu machen.

Von Johannes Schwehm ist bei Carl-Auer erscheinen: „Systemisch unterrichten. Fachunterricht prozessorientiert gestalten“ carl-auer.de/systemisch-unterrichten

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