#110 - Hochbegabte Kinder: Zwischen klugen Köpfen und großen Gefühlen

Hochbegabt & hochsensibel? Wie wir Kinder wirklich sehen sollten
Wir schließen heute unsere kleine Reihe zum Thema Neurodivergenz ab – und zwar mit einem Thema, das viele fasziniert, aber auch viele Fragen aufwirft: Hochbegabung.

Dafür habe ich mir wieder die wunderbare Dr. Kathrin Mikan eingeladen. Sie ist Psychologin, Gehirnforscherin und Gründerin von Superhelden-Kids, einem Programm zur Stärkung der mentalen Gesundheit von Kindern.

Gemeinsam tauchen wir ein in die Welt der hochbegabten Kinder und klären unter anderem:

✨ Was ist Hochbegabung eigentlich genau?
➡️ Reicht ein hoher IQ oder steckt mehr dahinter?

✨ Warum hochbegabte Kinder oft „übersehen“ werden.
➡️ Vor allem, wenn ihre Begabung nicht sprachlich, sondern in anderen Bereichen liegt.

✨ Wieso viele hochbegabte Kinder Schwierigkeiten mit Emotionen haben.
➡️ Stichwort „Autobahnen im Gehirn“ – Katrin erklärt genial anschaulich, warum manche Kinder zwar hochintelligent, aber emotional überfordert wirken.

✨ Welche typischen Anzeichen es für Hochbegabung gibt.
➡️ Und warum es wichtig ist, jedes Kind individuell zu betrachten, statt Schubladen zu füllen.

✨ Wie wir als Fachkräfte und Eltern hochbegabte Kinder gut begleiten können.
➡️ Ohne sie zu überfordern oder ihre Bedürfnisse zu übersehen.

✨ Warum Hochbegabung nicht immer ein Geschenk ist.
➡️ Und welche Herausforderungen für Kinder (und Eltern) daraus entstehen können.

Meine persönlichen Highlights aus dieser Folge:

• „Die Autobahnen im Gehirn werden bei hochbegabten Kindern langsamer gebaut.“ – Was für ein tolles Bild von Katrin, das so viel erklärt!

• Viele hochbegabte Kinder haben große Sprachbegabungen, können sich aber motorisch oder emotional noch altersentsprechend verhalten.

• Perfektionismus und Ängste sind bei hochbegabten Kindern keine Seltenheit – gerade weil sie vieles so genau durchdenken.

• Spezialinteressen (wie Regenwürmer oder Dinosaurier) können ein Hinweis auf Hochbegabung sein – aber auch auf andere neurodivergente Themen.

• Hochbegabung kann mit anderen Diagnosen kombiniert auftreten, z. B. Autismus oder Lernschwierigkeiten wie Legasthenie oder Dyskalkulie.

• Eine Hochbegabung wird oft erst entdeckt, wenn Kinder durch „Auffälligkeiten“ auffallen – zum Beispiel durch Unruhe, Frust oder aggressive Reaktionen.

🔗 Infos über Dr. Kathrin Mikan:

• Webseite: [superheldenkids.de] (superheldenkids.de]) (superheldenkids.de)/ (superheldenkids.de)/)

• Mail: kathrin.mikan@superheldenkids.de 📧

Gefühle-Heldenprogramme:

• Das GEFÜHLEHELDEN Curriculum 1 für Kinder von 2 bis 4 Jahren: superheldenkids.de/gefuehlehelden-curriculum-1

• Die GEFÜHLEHELDEN Projektwochen für Kinder von 4 bis 8 Jahren: superheldenkids.de/produkt/gefuehlehelden-proj…

• Das HELDENFORSCHER Programm für Kinder in der 3. & 4. Klasse: superheldenkids.de/heldenforscher-programm-ent…

Hochbegabung klingt erstmal nach „Wow, was für ein Geschenk!“, doch es bringt auch Herausforderungen mit sich. Wir sollten nie vergessen, dass auch hochbegabte Kinder Kinder sind – mit ihren eigenen Gefühlen, Ängsten und Bedürfnissen.

Lasst uns weiterhin offen, liebevoll und neugierig hinschauen. Denn jedes Kind ist einzigartig – und genau das macht unsere Arbeit so wertvoll. 🧡_

✨ Kontakt zu mir:

• Email: kontakt@beduerfnisorientierte-paedagogik.de

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Kathrin zu Gast: Emotionasregulation mit Kathrin Mikan (kita-podcast.podigee.io/55-54-emotionsregulati…)

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