(Un-)gesunder Medienkonsum bei Kindern & Jugendlichen - der Blick über den Tellerrand mit Psychologin Frau Prof. Julia Asbrand

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In dieser Folge haben wir mit unserem heutigen Gast Frau Prof. Julia Asbrand aus Jena über digitale Medien in den Händen von Kindern gesprochen. Als Forscherin und Behandlerin im Feld der klinischen Psychologie ist sie genau die richtige Expertin dafür.

Details aus der Show:
· Die Arche (kinderprojekt-arche.de) aus Berlin ist ihr Lieblings-Hilfsprojekt
· Schon mal was von der akuten „Switchitis“ bzw. „Nintendinitis“ gehört? Hier (jpeds.com/article/S0022-3476(23)00716-3/fulltext?dgcid=raven_jbs_aip_email) erfahrt Ihr mehr über diese Krankheitsbilder
· Der MPFS (mpfs.de/studien) hat Basisuntersuchungen zur Mediennutzung von Kindern & Jugendlichen durchgeführt, siehe KIM & JIM - Studien (mpfs.de/startseite)
· Hier (protect-mediensucht.de)geht’s zu einem Hilfe-Portal für betroffene Patient:innen, Eltern & Fachkräfte zum Thema Mediensucht
· Welchen Einfluss die Netflix-Serie „13 Reasons why“ auf die Suizidalitätsrate von Jugendlichen hatte, ist hier (jamanetwork.com/journals/jamapsychiatry/fullar…)publiziert
· Hier (econtent.hogrefe.com/doi/10.1024/1422-4917/a00…) findet Ihr Infos über den Einzug der Computerspielstörung als Verhaltenssucht in die ICD-11
· Researchgate (researchgate.net)ist die am Ende erwähnte wissenschaftliche Plattform

Wir freuen uns über Feedback, Anregungen (z.B. besonders inspirierende Menschen, die wir einladen sollten), Themenwünsche & Verbesserungsvorschläge an podcast@gpge.eu!

KONTAKT
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TEAM
Post-processing: Eckigerundung (eckigerundung.de)
Graphik: Georgia Ortner
Idee, Konzept, Musik, Didaktik, Drehbuch, Regie, Produktion: Kai O. Hensel (linkedin.com/in/kai-hensel)

DISCLAIMER
Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden.
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