Le modèle PEOP : théorie

PEO. PEOP. Un P de plus. Une coquille ? Non — et ce P change tout.
On démêle la confusion la plus courante quand on débute avec les modèles. Le PEOP ajoute la performance comme cible et, surtout, la narration — l'histoire de vie de la personne. Mais là où le PEO fusionnait la personne, l'occupation et l'environnement, le PEOP les sépare. Même patient, deux façons de lire sa situation. À la fin, ce P de plus n'aura plus de secret pour toi.
En pratique est un format créé par Sarah Castro, ergothérapeute et ingénieure pédagogique.

Outils utiles
• Activity Card Sort (ACS), 2e éd. —> Baum & Edwards, AOTA Press. Payant (~113 $ membre / ~162 $ non-membre), en anglais.
Page AOTA → (myaota.aota.org/shop_aota/product/1247)
• ACS : Advancing Inclusive Participation (ACS:AIP) —> variante gratuite, téléchargeable (Univ. Washington à St. Louis).
Page WUSTL → (ot.wustl.edu/about/resources/acs-advancing-inc…)
• Pediatric Activity Card Sort --> la version pédiatrique, pour les enfants.
• MCRO / COPM —> déjà vue pour le PEO, compatible et disponible en français.

POUR ALLER PLUS LOIN
Livres
• Morel-Bracq M.-C., Les modèles conceptuels en ergothérapie, De Boeck Supérieur, 3e éd., 2024 —> contient un chapitre sur le PEOP (en français).
• Christiansen C., Baum C. & Bass J., Occupational Therapy : Performance, Participation, and Well-Being, SLACK, 4e éd., 2015 —> la source de référence (en anglais).
Vidéo
• InfOT — « Person-Environment-Occupation-Performance Model / PEOP ». Court et visuel, en anglais.
Voir sur YouTube → (youtube.com/watch?v=BgQ_UXJ0n1Q)