Glauben, denken, lesen – Martin Luther als Bildungsrevolutionär

In der europäischen Bildungsgeschichte kommt Martin Luther eine enorme Bedeutung. Er ist es, der die flächendeckende Einführung der Schule für alle Kinder forderte. Er wünschte, dass jeder Mensch in der Lage sei, die Bibel zu lesen und zu verstehen. Und Luther war überzeugt, dass es die Aufgabe des Staates ist, dafür zu sorgen, dass gute Schulen überall angeboten werden.Dr. Arndt Schnepper ist Professor für Praktische Theologie an der Theologischen Hochschule Ewersbach.