Imamo v Sloveniji preveč študentov?

Zakaj bodo potrebne spremembe poklicne mature? Bodo prinesle višje standarde znanja študirajočih, bolj pravičen izobraževalni sistem, bo študentov, ki ne dokončajo študija, manj kot zdaj? Ali pa se bo znižala dostopnost terciarnega izobraževanja, povečala nepravičnost v slovenskem šolskem prostoru in znižal standard znanja v gimnazijah? Kako se slovenska izobrazbena struktura ujema s trgom dela in potrebami zaposlovalcev? Se v Sloveniji sploh še splača študirati? Odgovore smo iskali v oddaji Intelekta.
<p>Gosti: <strong>dr. Danijela Makovec Radovan</strong>, predsednica Zveze dru&scaron;tev pedago&scaron;kih delavcev Slovenije, <strong>dr. Tja&scaron;a Redek</strong>, profesorica na Fakulteti za ekonomijo Univerze v Ljubljani, <strong>dr. Marjan &Scaron;imenc</strong>, profesor na Pedago&scaron;ki fakulteti v Ljubljani in raziskovalec na Pedago&scaron;kem in&scaron;titutu, in <strong>dr. Darko Zupanc</strong>, vodja sektorja za raziskave in razvoj na Državnem izpitnem centru.</p>
<p> </p>
<p>foto: MMC (BoBo/Žiga Živulović ml.)</p>