「学校では正しいことを教えるべき」。本当に？#471

学校では常に正しい知識を教えるべき？「参考書にキレる”専門家”たち」「学びはステップで進む」「堀元くんは道徳をやり直そう」など、教育における方便の是非について話しました。

【目次】
どこまで正確に教えるべきか
学びはステップだ
親の金で奢った気になるな
方便一辺倒の危うさ
理科教育はよくできてる
マウントをとりたい人たち
複雑化しすぎたコンピュータ

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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専攻は情報工学。理屈っぽいコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。
Twitter→⁠twitter.com/kenhori2⁠ (twitter.com/kenhori2)
noteマガジン→⁠note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca⁠ (note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca)
個人YouTube→⁠youtube.com/@kenHorimoto⁠ (youtube.com/@kenHorimoto)

【水野太貴プロフィール】
1995年生まれ。愛知県出身。名古屋大学文学部卒。専攻は言語学。本業は雑誌編集者。著書に『会話の0.2秒を言語学する』（新潮社）などがある。Podcast「神保町で会いましょう」のパーソナリティも務める。
Twitter→⁠⁠x.com/yuru_mizuno⁠⁠ (x.com/yuru_mizuno)
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