Colloque - Pascal Bressoux : L'orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels

Pierre-Michel Menger
Collège de France
Année 2023-2024
Sociologie du travail créateur

Colloque - Pascal Bressoux : L'orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels

Pascal Bressoux
Professeur en sciences de l'éducation, université Grenoble-Alpes

Résumé

Afin de réaliser des choix d'orientation avisés, le législateur a voulu qu'un dialogue s'installe entre les familles et l'institution scolaire. L'étude des étapes (intentions, recommandations, vœux) de ce dialogue en fin de collège révèle que, au-delà du niveau scolaire des élèves, leurs choix sont influencés par plusieurs facteurs, l'un des plus importants étant l'origine sociale, qui se traduit par une « autosélection » des plus défavorisés. Ce facteur joue à un niveau individuel, mais aussi au niveau contextuel du collège. Par ailleurs, l'institution scolaire peut elle-même contribuer à renforcer le poids de l'origine sociale dans l'orientation.