
Spektrakulär - Eltern erkunden Autismus
Spektrakulär - Eltern erkunden Autismus. Folge 3: "Tulpe schreibt man wie man's spricht."
Dienstag, 20. Februar 2024 · 1 h 21
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Shownotes
Autismus-Talk mit Ella, Auszubildende und Autistin
Ellas I am There-Methode: Eine Autistin erklärt, was sie ausmacht und was sie braucht
„Erkennen Sie eine Autistin, wenn sie vor ihnen steht?“ Mit dieser Frage hat unser Gast gleich beim ersten Kennenlernen das Eis gebrochen. Ella erzählte Mirjam bei einem Jobtag, warum sie so offen auf Leute zugeht: Sie macht sich transparent. Die Menschen sollen erkennen, was unter der Oberfläche ist. Eine Persönlichkeit, die Klarheit und Struktur braucht. Eine junge Frau, die nicht übersehen werden will, die ihre Stärken kennt. Ein Mensch, der seine Schwächen zugibt und seine Wünsche ausspricht.
Infos zu unserem Gast: In Wirklichkeit heißt Ella anders. Sie hat sich für ein Pseudonym entschieden, um ihre Familie zu schützen. Die 23jährige schließt in diesem Jahr ihre Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement ab. Ihre Freizeit verbringt sie gern am Wasser. Sie liebt es seit dem Kindergarten, die Meerjungfrau Arielle immer wieder neu zu zeichnen. Und Ella hat sich schon mal mit einem selbstkomponierten Song für den Eurovision Songcontest beworben. Ihr Freundeskreis, sagt sie, schätze beide Pole ihrer Persönlichkeit: die ADHSlerin und die Autistin. Einerseits kann Ella spontan und quirlig sein, aber auch voll konzentriert, ehrlich und direkt.
Hinweis: für Links zu externen Online-Quellen übernehmen wir keine Gewähr!
Quellen zu den von Ella empfohlenen Kommunikationsmodellen:
• Vier-Ohren-Modell von Friedemann Schulz von Thun (auch bekannt als Kommunikationsquadrat oder Vier-Seiten-Modell):
schulz-von-thun.de/die-modelle/das-kommunikati…
Dazu gibt es ein Lehrvideo (ardmediathek.de/video/alpha-lernen-oder-deutsc…) in der Mediathek von ARD alpha.
Friedemann Schulz von Thun (1981): Miteinander reden. Band 1: Störungen und Klärungen - Allgemeine Psychologie der Kommunikation. 46. Auflage. Reinbek bei Hamburg 2008
• Johari-Fenster
de.wikipedia.org/wiki/Johari-Fenster
Eine Zusammenfassung zum Johari-Fenster: link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-211-99…
Joseph Luft (1963): Einführung in die Gruppendynamik. Stuttgart, Ernst Klett
Luft, J. & Ingham, H. (1955): The Johari Window, a geographic model for interpersonal relations. Proceedings of the Western Training Laboratory in Group Development. Los Angeles: University of California, Los Angeles.
• Eisberg-Modell:
de.wikipedia.org/wiki/Eisbergmodell#citenote-2 (de.wikipedia.org/wiki/Eisbergmodell#cite_note-2)
Anne Häußler, Antje Tuckermann, Markus Kiwitt (2014): Wenn Verhalten zur Herausforderung wird. Kapitel 1: Die Basis: Das Eisberg-Modell (Aus der Reihe: Praxis TEACHH)
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Hier der Link zum Nordic Campus, dem Berufsbildungswerk des Sozialverbands Deutschland:
nordic-campus.de/startseite.html#intro
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Hier die Links zu Video-Ausschnitten aus den Zeichentrick-Serien, die Ella erwähnt hat:
Zum Stichwort „Normalos“ - Monster High:
youtube.com/watch?v=2sFg9qNWOI (youtube.com/watch?v=2sFg9_qNWOI)
Zum Stichwort Grille - SpongeBob:
youtube.com/watch?v=3miMY7eLPOU
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Musiktitel im Intro und Outro: Joss Peach: Cherry On The Cake, lizensiert durch sonoton.music