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Spektrakulär - Eltern erkunden Autismus

Spektrakulär - Extrapod 5: Wie schaffen wir für unsere autistischen Kinder Vorhersagbarkeit?

Dienstag, 28. Juli 2026 · 22 min

MP3

Shownotes

Autismus-Talk mit Peter Vermeulen, Psychologe und Erziehungswissenschaftler aus Belgien
Einfach mal fragen, ob einer der wichtigsten Autismusforscher ein paar Minuten Zeit für uns hat? Wir haben den passenden Moment genutzt und daraus ist unser Extrapod für euch entstanden.

Peter Vermeulen ist ein preisgekrönter Psychologe, Erziehungswissenschaftler und Autor aus Belgien. Er ist vor allem bekannt geworden für seinen Ansatz, Autismus immer im Kontext zu sehen. Denn eine autistische Person kann nicht verstanden werden, wenn man nur ihr Verhalten von außen betrachtet. Und es bewertet, nach diagnostischen Kriterien. Denn die reichen nicht aus. Das sagte Peter Vermeulen schon 2009 in seinem Buch „Autismus als Kontextblindheit“. Er fragte: Was ist mit dem Umfeld, was erwarten die Menschen, was wird von ihnen erwartet? Was haben sie schon erlebt? Wie verarbeiten sie Informationen und Reize? Und vor allem: Wie sagen sie sich voraus, was als nächstes passiert?

Sein neuestes Buch heißt: „Autismus und das prädiktive Gehirn. Absolutes Denken in einer relativen Welt.“ Es lag auch auf der AUTEA Fachtagung im Juni 2026 in Bielefeld auf dem Büchertisch. Denn Peter Vermeulen war einer der Gastredner. Das Thema sprach Marco und mich als Eltern sehr an. Denn eine Frage, die uns im Alltag immer wieder beschäftigt ist: Wie schaffen wir als Eltern für unsere Kinder Vorhersehbarkeit? Damit wir sie sich in unserer unvorhersehbaren Welt möglichst sicher fühlen können?

Wunderbarerweise war Peter Vermeulen spontan bereit, in der Mittagspause, noch vor seinem Vortrag mit uns ein Gespräch aufzuzeichnen – auf Englisch. Wir haben es für euch übersetzt. Wer das ganze Gespräch im Originalton nachlesen möchte, findet dazu das bilinguales Transkript auf unserer Webseite spektrakulaer.de.

Quellen und weiterführende Links / Sources and Further Links

Hinweis /Note: Für Links und externe Quellen übernehmen wir keine Gewähr! / We do not assume any liability for external links or sources!

Unser Instagramkanal / Our Instagram Channel
@spektrakulaer_podcast

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Infos zum AUTEA Fachtag „Autismus im Dialog“ im Juni 2026 / Information about the AUTEA Conference Autism in Dialogue in June 2026

Hier haben wir Peter Vermeulen getroffen / This is where we met Peter Vermeulen:
autea.de/fachtage

Infos zu unserem Gast / Information About Our Guest

Peter Vermeulens Homepage / website: „Autism in Context“ petervermeulen.be

Peter Vermeulens Bücher /books

Peter Vermeulen (2024): Autismus und das prädiktive Gehirn. Absolutes Denken in einer relativen Welt.
lambertus.de/autismus_und_das_pr_diktive_gehir…

Rezension zu diesem Buch: socialnet.de/rezensionen/31249.php

Peter Vermeulen (2009/2016): Autismus als Kontextblindheit
vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/themen-entdec…

Autismus und Vorhersehbarkeit / Autism an Predictability

Peter Vermeulens Präsentation „Autismus und der vorausschauende Verstand. Kontext-Blindheit 2.0“/ Peter Vermeulen’s presentation: Autism and the Predictive Mind: Context Blindness 2.0

stiftung-liebenau.de/fileadmin/benutzerdaten/g…

Weitere Links zum Thema / Further Links on the topic

asperger-kids.ch/veraenderungen-weshalb-ist-vo…

ellasblog.de/uebergangssituationen-fuer-autist…

TEACCH-Förderansatz / TEACCH Approach

TEACCH – stand ursprünglich für: Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children (Behandlung und pädagogische Förderung autistischer und in ähnlicher Weise kommunikationsbehinderter Kinder).

Der von Peter Vermeulen genannte Psychologe Gary Mesibov hat das originale TEACCH®-Programm an der Universität von North Carolina mitentwickelt. / TEACCH originally stood for: Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children (treatment and educational support for autistic children and those with related communication disabilities).

Psychologist Gary Mesibov, mentioned by Peter Vermeulen, co-developed the original TEACCH® program at the University of North Carolina. teacch.com/directory/gary-mesibov

autismawarenesscentre.com/speakers/dr-gary-b-m…

en.wikipedia.org/wiki/Gary_B._Mesibov

Gary Mesibov u.a. (2017, Übersetzung von Anne Häusler): TTAP - TEACCH Transition Assessment Profile. Förderdiagnostisches Kompetenzprofil für Jugendliche und Erwachsene auf dem Weg in die Selbstständigkeit
verlag-modernes-lernen.de/buecher/shop-detail/…

Rezension zum Buch: socialnet.de/rezensionen/22862.php

Weitere Links zu TEACCH

de.wikipedia.org/wiki/TEACCH

autismus-kultur.de/teacch

team-autismus.de/teacchr-ansatz

autea.de/teacch/teacch

Anne Häusler (2022, 6. Auflage): Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus. Einführung in Theorie und Praxis verlag-modernes-lernen.de/buecher/shop-detail/…

Unsere Podcastgäste Bo Hejlskov Elvén und Maja Toudal zum Thema Autonomie / Our podcast guests Bo Hejlskov Elvén and Maja Toudal on the topic of Autonomy

Wir haben mit dem schwedisch-dänischen Neuropsychologen und der autistischen Psychologin Maja Toudal auf der AUTEA-Tagung unsere Podcast-Folge 28 aufgezeichnet.
spektrakulaer.podigee.io/60-spektrakular-folge…

Homepage von Bo Hejlskov Elvén: eng.hejlskov.se

Homepage von Maja Toudal: majatoudal.com

Doppeltes Empathie-Problem / Double Empathy Problem

Damian Milton, Begründer der Theorie / founder of the theory:
autismcork.ie/damian-milton-autism

Damian Milton (2012): On the ontological status of autism: The 'double empathy problem'
researchgate.net/publication/254245139_On_the_…; (researchgate.net/publication/254245139_On_the_…)

apa.org/education-career/k12/infusing-diversit…

kar.kent.ac.uk/62639/1/Double%20empathy%20prob…

Artikel und Blogbeiträge zum Thema / Articles and Blog Posts on the Topic

de.wikipedia.org/wiki/Doppeltes_Empathie-Problem

sachendenker.ch/autismus-verstehen-das-gegense…

kids.frontiersin.org/articles/10.3389/frym.202…

reframingautism.org.au/miltons-double-empathy-…

Blogposts zum Thema von unseren Podcastgästen / Blog Posts on the Topic by Our Podcast Guests
Florian Malicke:
autismus-coaching-rheinmain.de/post/wir-m%C3%B…

Tom Harrendorf: youtube.com/watch?v=dpv2hxz_Buo

Umgang mit starken Gefühlen / Dealing with Intense Emotions

Kindern helfen, ihre Gefühle auszudrücken nach TEACCH / Helping Children Express Their Emotions Using the TEACCH Approach:
teacch.com/resources/teacch-tips/german/15feel…

Beispiel Trauer / Example – Dealing with Grief:
Spektrakulär Folge 25: „Der Verstand muss sich irgendwann ergeben: Dann fühl jetzt halt!“: …

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