Éducation à la citoyenneté numérique : s’appuyer sur les pratiques des jeunes - Parlons pratiques ! #55

Les rapports sur les usages du numérique par les jeunes se succèdent, et pour la plupart ils préconisent de réguler, de protéger voire d’interdire. Dans ce domaine comme dans d’autres, les jeunes sont rarement consultés sur les outils et services numériques qui régissent pourtant une grande part de leur vie personnelle, scolaire, affective. Et si éduquer à la citoyenneté numérique, c’était d’abord leur redonner du pouvoir sur ce qu’ils en font et sur ce que ça leur fait ? Pour nous, éducateurs, cela signifie comprendre les besoins qui sous-tendent les usages, valoriser les pratiques positives et suspendre un temps nos craintes ou nos représentations « d’adultes ». Dans cet épisode, nous mettons l’accent sur des projets qui visent l’émancipation des élèves, et futurs citoyens, en partant de leurs pratiques réelles et de leurs compétences.
Avec :
Axelle Desaint, directrice d’Internet Sans Crainte, programme national d’éducation au numérique des jeunes et des familles
Jocelyn Lachance, responsable de recherches en sociologie, Crédat (centre de réflexion sur le devenir adulte et le travail social), Institut du travail social Pierre-Bourdieu, Pau
Nicolas Bourgeon, prof-doc dans deux collèges ruraux de l’Aveyron
Et l'interview de Melina Solari-Landa, chercheuse associée, laboratoire Techné, université de Poitiers, et chargée d’études à la direction de l’innovation, Canopé
Toutes les infos des Semaines de la citoyenneté numérique sur CanoTech (canotech.fr/evenement/les-semaines-de-la-citoy…).
(Ré)écouter Comprendre les pratiques numériques des adolescents - Les Énergies scolaires #60 (extraclasse.reseau-canope.fr/les-energies-scol…).
Références :
• La charte pour l'éducation, la culture et la citoyenneté numériques (eduscol.education.fr/3730/charte-pour-l-educat…) (éduscol).

• Internet sans crainte (internetsanscrainte.fr) et sa page L'IA et ma citoyenneté numérique Cycle 4-Lycée (internetsanscrainte.fr/ressources/lia-et-ma-ci…).

• J. Lachance, Grandir inquiet à l’ère des réseaux sociaux, Érès, 2025.

Chapitres
00:00 Intro
03:42 Changer de regard sur les pratiques numériques des jeunes
15:10 Prendre appui sur les pratiques des jeunes : entre posture de prévention et d'accompagnement
27:04 La citoyenneté en action : émanciper et redonner du pouvoir d'agir
45:35 Inspirations
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Extra classe, le podcast de Réseau Canopé
Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione
Réalisé avec l'appui technique de : Nadjim Mioudi, Yoann Hatchi, Youenn Chevalier
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance
Réalisation et mixage : Simon Gattegno
Remerciements à l'Atelier Canopé de Champigny
© Réseau Canopé, 2025

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