80 - Pflege- und Adoptivkinder - Nevim Krüger

Die Episode beleuchtet die ernsthaften Herausforderungen und Missverständnisse bei der Umsetzung von Inklusion in Schulen, angestoßen durch die Aussagen von Boris Palmer. Wir diskutieren, wie wichtig es ist, die Stimmen derjenigen zu hören, die direkt betroffen sind, und die Notwendigkeit einer empathischen, strukturierten Herangehensweise an die Unterstützung von Kindern, insbesondere Pflegekindern.
Was wir in dieser Folge besprechen?

• Boris Palmers kontroverse Aussagen über Inklusion
• Offener Brief und persönliche Perspektiven
• Herausforderungen der inklusiven Bildung
• Emotionale, soziale Unterstützung von Pflege- und Adoptivkindern
• Rolle von Pflegefamilien und deren Herausforderungen
• Die Notwendigkeit einer frühen Diagnostik und Persönlichkeitsentwicklung
• Gesellschaftliche Verantwortung für die Inklusion
• Aufruf zur aktiven Diskussion über Inklusion und deren Umsetzung.

Hier kommen die vielen Links, die wir in der Folge angekündigt haben:
Hier ist der Beitrag (instagram.com/p/DDXE87Ztr2i/?img_index=1), in dem die Konversation zwischen Nevim und Boris Palmer vollständig dargestellt ist. Und wenn dich interessiert, was Herr Palmer zu Inklusion im Morgenmagazin gesagt hat, dann kannst du das hier (swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/tuebingen…) nachlesen.
Das hier ist Nevims Account: @fasd_heart_und_herzlich (instagram.com/fasd_heart_und_herzlich) auf Instagram.
Wenn ihr den Pfad-Niedersachsen unterstützen möchtet oder euch über deren Arbeit informieren möchtet, den findet ihr hier (pfad-niedersachsen.de). Hier findet ihr auch die Hotline, die Nevim im Podcast erwähnt.
Hier ist der Link zur Grundlagenfolge zu FASD (Spotify): 26 - Neurodivergenz lässt sich nicht weglieben - FASD Institut Julia (open.spotify.com/episode/39dg9yHyxn6PgnO4VPqcC…)
Hier ist die Folge des Systemsprenger-Podcasts (open.spotify.com/episode/3ISPr9E7pjKWyyA67tKnO…) zum Autismus-Spektrum.

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Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!
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Liebe Grüße,
deine Corina