- wöchentlichErscheinungsrhythmus
- 14 mintypische Länge
- vor 2 Tagenletzte Folge
Folgenzu den neuesten
60.Concevoir et utiliser des flashcards
On continue sur le sujet des flashcards ! Après avoir découvert pourquoi il est intéressant d'utiliser des flashcards dans l'épisode précédent, cette fois on regarde comment bien les utiliser avec nos élèves, et comment les concevoir de faç
59.Pourquoi utiliser des flashcards ?
Tu as déjà entendu parler des flashcards ? Dans l'épisode d'aujourd'hui, on va revenir sur ce concept super intéressant, et on va voir pourquoi il peut être intéressant d'utiliser des flashcards dans le cadre de l'apprentissage. On revient
58.Survivre à la rentrée
Comment survivre à la rentrée scolaire ? Je te raconte ma première semaine de rentrée cette année et je te partage quelques astuces pour avoir une rentrée (et une année scolaire) apaisée et positive. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite p
57.La pause estivale
Les vacances, c'est pour moi aussi ! Je fais une petite pause au niveau des épisodes de podcast. Il faudra attendre le mois d'août pour voir de nouveaux épisodes. Si tu veux m'accompagner pour un prochain épisode en duo, c’est par ici ! (ht
56. 4 outils dont je ne peux plus me passer
L'été est enfin là, et avant de profiter des vacances bien méritées, j'ai voulu te partager les quatre outils qui ont transformé mon année scolaire. Ces outils pourraient bien devenir tes meilleurs alliés à la rentrée prochaine ! 👍 Si tu a
55. J’ai testé une nouvelle façon d’évaluer
Dans cet épisode, nous explorons une nouvelle approche de l'évaluation en classe, basée sur l'effet test. Tu découvriras comment les tests réguliers peuvent améliorer significativement la mémoire et la compréhension des élèves. Qu'est-ce qu
54. 9 questions à te poser en fin d'année
Dans cet épisode, nous prenons un moment pour réfléchir ensemble à l'année scolaire écoulée. Quels ont été les moments forts et les défis que tu as rencontrés ? Comment tes relations avec tes collègues et tes élèves ont-elles évolué ? Nous
53.Des méthodes actives en pédagogie Decroly
La pédagogie Decroly, tu connais ? C'est la seule pédagogie que j'ai connue jusqu'à mes 18 ans ! C'est une pédagogie active développée par Ovide Decroly. J'ai fais toute ma scolarité, de la maternelle jusqu'à fin secondaire, dans l'école De
52.Les piliers de la pédagogie Decroly
La pédagogie Decroly, tu connais ? C'est la seule pédagogie que j'ai connue jusqu'à mes 18 ans ! C'est une pédagogie active développée par Ovide Decroly. J'ai fais toute ma scolarité, de la maternelle jusqu'à fin secondaire, dans l'école De
51.On corrige mal !
Pour évaluer les élèves, il faut à un moment passer par la case des corrections. Corriger, c'est souvent la hantise des profs - ça prend énormément de temps, et on ne peut jamais s'en débarrasser dans sa carrière de prof. Mais le plus décon
50.Grandeur ou unité : telle est la question !
C'est une grandeur ou c'est une unité ? Que voilà un problème complexe pour une majorité d'élèves ! Dans cet épisode, je te donne quelques conseils pour aider tes élèves à ancrer cette distinction au quotidien, avec mes pratiques personnell
49.Faut-il apprendre par cœur ?
L'apprentissage par cœur est décrié par nombre d'éducateurs au profit de la compréhension profonde de la matière. Mais mémorisation et compréhension sont-ils réellement opposés ? Dans cet épisode, nous revenons sur le fonctionnement de la m
48.Apprendre la résolution de problèmes
Comment les profs efficaces font-ils pour apprendre la résolution de problèmes à leurs élèves ? Ils utilisent l'effet du problème résolu ! Découvre ce que c'est et comment l'utiliser toi aussi. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à l
47.Aider les élèves à réussir leurs examens
Ton école organise des sessions d'examens ? Tu te demandes comment faire pour aider tes élèves à la réussir ? Alors cet épisode est pour toi ! Je te propose un guide détaillé à télécharger gratuitement (https://dispensetascience.systeme.io/
46.Je n’arrive pas à terminer le programme !
Tu es à la bourre dans ton programme ? Rassure-toi, tu n'es pas la seule ! Mais faut-il vraiment culpabiliser pour ça ? Est-ce important de terminer le programme ou y a-t-il d'autres choses à considérer et à prioriser ? C'est ce dont nous a
45.En faire tout un savon
As-tu déjà fait du savon ? Pour moi, c'est devenu une activité indispensable, que ce soit chez moi et ou avec mes élèves ! Fabriquer du savon à plein d'avantages, que ce soit d'un point de vue économique, écologique ou pédagogique. Je te la
44. 5 idées pour te sauver lorsque tu n’as pas le temps de préparer un cours
Qui n'a jamais eu un imprévu qui l'a empêché de préparer son cours du lendemain ? Qui n'a jamais dû improviser totalement devant une classe ? Si ça t'es déjà arrivé, et que tu n'es pas à l'aise dans ce genre de situation, découvre 5 idées p
43.Faut-il donner des devoirs à ses élèves ?
Dans l’épisode d’aujourd’hui, je vais me plonger dans la question suivante : faut-il donner des devoirs aux élèves ? Le but des devoirs serait de développer l’autonomie des élèves, de leur donner de bonnes habitudes de travail à domicile, e
42. Intégrer des vidéos dans tes cours
La vidéo, c'est LE médium utilisé de nos jours pour transmettre un message. Sur les réseaux sociaux, les élèves en voient des dizaines tous les jours. Pourquoi ne pas l'utiliser dans l'enseignement, pour transmettre notre message également
41. Reprendre le contrôle de son temps
C'est toujours la course au temps dans ta vie ? Tu te demande comment ta journée est passée aussi vite sans "rien" faire de productif ? Je te donne 9 solutions concrètes que j'utilise au quotidien pour reprendre le contrôle de mon. Viens t'
40. 12 idées de laboratoires sur les redox
Tu donnes cours de chimie en rhéto ou en terminale ? Alors tu vas aborder les redox ! J'adore ce chapitre car on peut le rendre super concret grâce à plein d'expériences. Si tu es un peu perdue et que tu n'as pas d'idées de manipulations sy
39. 5 pratiques de classe pour que les élèves retiennent mieux
Aujourd'hui, on parle pratique ! Maintenant que tu sais comment fonctionne le cerveau et comment les deux types de mémoire peuvent aider à apprendre, je te donne 5 pratiques que tu peux mettre en place dès demain dans tes classes pour favor
38.Comment notre mémoire nous aide à apprendre
Nous avons tous 2 types de mémoires : la mémoire de travail et la mémoire à long terme. Après avoir découvert le fonctionnement général du cerveau et le rôle des neurones dans l'apprentissage, aujourd'hui je t'explique comment utiliser tes
37.C'est quoi, apprendre ?
Tu sais ce que ça signifie, "apprendre" ? Je te parle ici d'un point de vue biologique - dans ton cerveau. Tu sais ce qu'il se passe dans la tête de tes élèves lorsqu'ils sont en classe ? Tu sais comment faire pour favoriser leur apprentiss
36.On nous empêche de faire notre métier
Coup de gueule aujourd'hui. Je te parle de toutes ces choses qui nous empêchent, nous les profs, de faire ce pour quoi on a choisi notre métier : enseigner. Si tu veux du positif, écoute plutôt les autres épisodes, car aujourd'hui, je me pl
35.Un laboratoire dans ta poche
Tu connais Phyphox ? C'est une application gratuite qui te permet d'utiliser tous les capteurs qui se trouvent dans ton smartphone pour en tirer des données, faire automatiquement des graphiques et exporter tout ça pour l'analyser ensuite.
34.Mon outil magique d'organisation
Aujourd’hui, je voulais te parler d’une découverte assez récente pour moi, et qui me facilite la vie, autant d’un point de vue personnel que professionnel. Cet outil magique qui change mon quotidien, c’est Notion (ou Notion). Notion, c’est
33.Les facteurs qui influencent l'apprentissage
Dans cet épisode, on explore plus en détails la fameuse étude dont je te parle depuis deux semaines. C'est le travail de l'équipe de John Hattie qui a été compilé dans un livre qui se nomme "Visible Learning". Cette analyse qui compile de m
32.Comment rendre son enseignement plus efficace ?
Dans l’épisode précédent, nous avons exploré la pédagogie de la découverte, chère aux pédagogies actives, et nous avons réalisé que ce n’est pas une pédagogie efficace pour favoriser les apprentissages - que du contraire. Mais alors, que de
31.La pédagogie de la découverte
La pédagogie de la découverte, tu connais ? On t'en a parlé en long et en large durant ta formation initiale ? Ou bien tu ne sais même pas de quoi je parle ? Il existe des dizaines de méthodes pour enseigner un concept, dont la pédagogie de
