#4 Warum wir Schule neu denken müssen

Warum reicht es oft trotzdem nicht, obwohl Lehrkräfte sich so viel Mühe geben?
In dieser Folge sprechen wir darüber, warum viele Probleme in Schule tiefer liegen als einzelne Unterrichtsmethoden oder „gute Stundenplanungen“. Es geht um die historischen Wurzeln unseres Schulsystems, das sogenannte 7G-Prinzip, Leistungsdruck, Selektion und die Frage, warum Schule bis heute oft an den Bedürfnissen von Jugendlichen vorbeiarbeitet.
Und am Ende steht die vielleicht wichtigste Frage: Was können wir als einzelne Lehrkräfte überhaupt realistisch verändern — ohne selbst daran kaputtzugehen?
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