Förderzusammenhänge erkennen | 84

In der Förderdiagnostik haben wir ganz oft mehr als nur eine Diagnose zum Thema Lesen/Schreiben/Rechnen, mit denen wir arbeiten müssen. Ich möchte daher heute einmal darüber reden, wie man Förderzusammenhänge erkennen kann mithilfe von Analysebildern.

✨RESSOURCEN
Zum E-Book über Mobbing: akademie-gkj.de/freebie-mobbing
Zu den Mobbingpräventionstagen: akademie-gkj.de/mobbingpraeventionstage-januar…
Zur Studie: duden-institute.de/Infothek/Studien/10316PuLsS… (duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs…)
Zum kostenlosen Fragenkompass: akademie-gkj.de/kinder-coachen
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Petras E-Mail: petra@akademie-gkj.de
Petras Webseiten: akademie-gkj.de lern-ort.de
LRS-Training für zu Hause: lern-ort.de/rechtschreibhelden-neu
Kostenfreier LRS-Kurs: lern-ort.de/lrs-kurs
Kostenfreier Fahrplan Dyskalkulietraining: lern-ort.de/dyskalkulie-woche

✨ LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE
Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher alle zwei Wochen Tipps, Tricks und Tools für Pädagogen, Eltern und Lerntherapeuten, um mit LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können.

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