Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie
von Petra Rodenberg
- alle zwei WochenErscheinungsrhythmus
- 16 mintypische Länge
- 22. Okt.letzte Folge
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Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme mit dem Lesen, Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher Tipps und Tricks für Pädagogen und Eltern, um mit LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können.
Petra Rodenberg, Lerntherapeutin und Kinder- und Jugendcoach, begleitet seit mehr als 12 Jahren Kinder und ihre Familien auf ihrem (Lern-)Weg. Sie hatte selbst in der Kindheit Probleme mit Rechtschreibung und ist Mama eines betroffenen Kindes. Sie ist Expertin und hat einen großen praxisnahen Wissensschatz, den sie in Legatalk alle 14 Tage vorstellen wird. Freu Dich also auf spannende Einblicke und hilfreiche Tools rund um Legasthenie und Dyskalkulie. Abonniere am besten gleich, um keine Folge zu verpassen!
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Sonderfolge zur aktuellen PISA Studie | 101
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Kinder brauchen Misserfolgsstrategien | 99
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Silben – ein Schlüssel zum flüssigen Wortlesen | 98
Viele Kinder lernen heute mit der Silbenmethode lesen. Doch immer wieder höre ich Kritik: Ist diese Methode wirklich sinnvoll oder erschwert sie das Lesenlernen sogar? Ausgelöst durch ein Gespräch mit einer Kollegin möchte ich die Silbenmet
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Achtung: In der Folge sage ich fälschlicherweise, der Infotag wäre am 29.7., aber richtig ist der 28.7.! Kaum ein Thema wird derzeit so kontrovers diskutiert wie Künstliche Intelligenz. Die Meinungen gehen weit auseinander: Die einen sehen
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Schreiben Lernen mit System | 90
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Der Rechenturm | 89
Wie lernen Kinder mit Dyskalkulie eigentlich rechnen? Gibt es eine bestimmte Reihenfolge, die ihnen wirklich hilft, Mathematik zu verstehen? Diese Frage wird mir als ganzheitliche Kinder- und Jugendcoachin sowie integrative Lerntherapeutin
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Ich trete damit vielleicht so einigen auf den Schlips, aber heute muss ich einmal über den leider oft fehlenden oder unwirksamen Nachteilsausgleich sprechen. Ich finde nämlich, das kann Kinderseelen krank machen. Wieso das so ist und wie ma
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30 % der Jugendlichen im Alter von 15 Jahren erreicht in Deutschland nicht die Mindestkompetenz im Rechnen, laut der Pisa Studie von 2022. Ich finde: Das zeigt, dass unser Bildungssystem grundlegend verändert werden muss! Wie wir als Eltern
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Für manche Kinder bedeutet Rechnen, dass sie die Zahlen einfach auswendig können. Dann ist das für sie wie ein Gedicht: Einfach stur auswendig gelernte Rechenschritte. Doch auf diese Art werden Zahlen zu Wörtern. Wie man hier gut agiert, wi
Das Dehnungs -h | 78
Mit dem Thema der heutigen Folge hatte ich als Kind immer richtig Probleme: Das Dehnungs -h. Wie erkennt man es und wie macht man den Kindern das Lernen dazu etwas einfacher? Darüber möchte ich heute sprechen. ✨RESSOURCEN Zum kostenlosen Fr
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Vor einiger Zeit hatten wir Ben Furmann hier zu Gast und da ging es um Selbstwirksamkeit. Heute möchte ich erneut über dieses Thema sprechen. Denn seine 15-Schritte Methode für Kinder ist sehr spannend. Diese möchte ich daher heute genauer
