La subversion scolaire : filles et garçons face à l’école

Les filles réussissent aujourd’hui mieux à l’école que lesgarçons : elles redoublent moins, obtiennent davantage le baccalauréat et sont plus nombreuses dans l’enseignement supérieur. Pourtant, cet avantage scolaire ne se transforme pas automatiquement en avantage professionnel.
Comment expliquer ce paradoxe ?
Dans cet épisode, nous suivons les travaux de ChristianBaudelot et Roger Establet ainsi que ceux de Marie Duru-Bellat pour comprendre comment la socialisation différenciée, les choix d’orientation et les contraintes du marché du travail façonnent les trajectoires scolaires des filles.
Une enquête sur une révolution discrète : la réussite scolaire féminine a profondément bouleversé l’ordre ancien, sans pour autant faire disparaître les inégalités de genre.
Mots clés : inégalités, genre, filles, garçons, école, orientation scolaire, marché du travail