Wenn Kinder wollen, Eltern zahlen und Marken beide erreichen

Kinder wollen das Neue. Eltern wollen, dass es hält. Und Marken müssen beides gleichzeitig verkaufen.
Gerade zum Schulstart wird sichtbar, wie unterschiedlich Kinder und Eltern auf Produkte schauen – und wie clever Marken genau dazwischen ihre Geschäftsmodelle bauen.
Warum verdient tonies längst nicht nur mit der Box, sondern vor allem mit den Figuren? Wie versucht Schleich, sich nach 90 Jahren mit einer KI-Serie auf YouTube neu zu erfinden? Warum steht Diddl plötzlich wieder im Regal? Und was hat ein Wiener Zuckerl aus 1927 mit all dem zu tun?
In dieser Folge sprechen wir darüber, wie Marken Kinder begeistern, Eltern überzeugen und aus Sammeln, Nostalgie und ständig neuen Begehrlichkeiten ein Geschäft machen.