«Qui pense la Suisse ?» - Keynote de Anne Lavanchy pour la conférence nationale « Racisme et enseignement supérieur »

Dans cet épisode de Missing Chapters, nous publions la keynote «Qui pense la Suisse ?» d'Anne Lavanchy, donnée lors de la conférence nationale «Racisme et hautes écoles».
Partant de la question qui lui donne son titre, la keynote interroge la blanchité dans le champ académique – une position hégémonique, souvent invisible, qui participe à la distribution inégale des privilèges. L'université y est envisagée comme lieu de travail et comme lieu de production des savoirs.
Au cœur de la réflexion : les effets matériels du racisme structurel sur les carrières académiques et la violence épistémique dans la production des savoirs. La keynote montre comment les hautes écoles prolongent les rapports de pouvoir et comment la notion d'«excellence» masque la distribution inégale des privilèges. Elle demande aussi pourquoi les sciences sociales soumettent si rarement leurs propres ordres de savoir à une analyse critique.
Dans cet épisode, il est question de :
• La blanchité comme mécanisme de distribution des privilèges
• Le racisme structurel dans les carrières académiques
• Mérite et «excellence» comme principes d'ordre académiques
• La violence épistémique et la production hégémonique des savoirs
• L'autoréflexion des sciences sociales

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In dieser Folge von Missing Chapters veröffentlichen wir die Keynote «Qui pense la Suisse ?» von Anne Lavanchy, die im Rahmen der nationalen Konferenz «Rassismus und Hochschule» gehalten wurde.
Ausgehend von der titelgebenden Frage, wer die Schweiz denkt, beleuchtet die Keynote Weißsein im akademischen Feld – als hegemoniale, oft unsichtbare Position, die an der ungleichen Verteilung von Privilegien beteiligt ist. Die Universität rückt dabei als Arbeitsort und als Ort der Wissensproduktion in den Blick.
Im Zentrum stehen die materiellen Auswirkungen des strukturellen Rassismus auf akademische Laufbahnen und epistemische Gewalt in der Wissensproduktion. Die Keynote zeigt, wie Hochschulen Machtverhältnisse fortschreiben und wie Vorstellungen von «Exzellenz» die ungleiche Verteilung von Privilegien verdecken. Zugleich fragt sie, warum gerade die Sozialwissenschaften ihre eigenen Wissensordnungen so selten kritisch analysieren.
In dieser Folge geht es um:
• Weißsein als Mechanismus der Privilegienverteilung
• Strukturellen Rassismus in akademischen Laufbahnen
• Leistung und «Exzellenz» als akademische Ordnungsvorstellungen
• Epistemische Gewalt und hegemoniale Wissensproduktion
• Die Selbstreflexion der Sozialwissenschaften

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In this episode of Missing Chapters, we publish the keynote "Qui pense la Suisse ?" ("Who thinks Switzerland?") by Anne Lavanchy, delivered at the national conference "Racism and Higher Education".
Starting from the question in its title, the keynote examines whiteness in academia – a hegemonic, often invisible position that contributes to the unequal distribution of privilege. The university comes into view both as a workplace and as a site of knowledge production.
The keynote centres on the material effects of structural racism on academic careers and on epistemic violence in knowledge production. It shows how universities perpetuate power relations and how notions of "excellence" obscure the unequal distribution of privilege. It also asks why the social sciences so rarely subject their own knowledge orders to critical analysis.
In this episode:
• Whiteness as a mechanism for distributing privilege
• Structural racism in academic careers
• Merit and "excellence" as academic ordering principles
• Epistemic violence and hegemonic knowledge production
• The self-reflection of the social sciences