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Shownotes
Qu'est-ce qu'on apprend à l'École ? Pourquoi ? Qui décide vraiment ? À l'heure où de nombreux foyers français se déchirent pour renseigner Parcoursup, Nipédu tente de mettre de l'ordre dans le chaos et de rétablir la paix dans les chaumières. Bonne émission !
INTRODUCTION []
Les nouveaux programmes en maths et français pour le Cycle 2 (education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-eco…)
Le projet de programmes pour le Cycle 3 (eduscol.education.fr/3206/consultation-nationa…)
LA FÀQ DES PODITEURS : Hiérarchitectes du savoir []
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture (education.gouv.fr/le-socle-commun-de-connaissa…)
Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) (oecd.org/fr/about/programmes/pisa.html)
LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Les jeux ne sont jamais faits []
LA FÀQ DE LA RÉDAC : La tyrannie du coup d'après []
Vincent, Guy, éditeur. L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ? (books.openedition.org/pul/9552?lang=fr). Presses universitaires de Lyon, 1994, doi.org/10.4000/books.pul.9522.
Cédric Frétigné, “Par-delà l’adéquationnisme méthodologique. Revisiter les médiations entre formation et emploi” (journals.openedition.org/ree/5039), Recherches en éducation [Online], 11 | 2011, Online since 01 June 2011, connection on 12 January 2025.
Vallet-Giannini, Faustine. (2025, 9 janvier). Lycée : entre scientifiques et littéraires, des clivages qui persistent ? (theconversation.com/lycee-entre-scientifiques-…) The Conversation.
Perrine Agnoux. La tyrannie des “ savoirs-être ” : sélection scolaire et hiérarchisation des féminités populaires en milieu rural. XXVI. journées du longitudinal : ”Sélections, du système éducatif au (hal.science/hal-04227222/document)
marché du travail” (hal.science/hal-04227222/document), Céreq, Nov 2020, Toulouse, France. pp.429-439. ffhal-04227222f
LA RECO DE LA RÉDAC : []
Emilia Perez (youtube.com/watch?v=BUO5poYqej0)
Magic Pen, roman graphique de Dylan Horrocks
Cent ans de solitude (youtube.com/watch?v=E9iK-MGonIo)
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