Wandel mit Wirkung· Staffel 2026· Folge 150
#150 - Katja Massing - Kleine Münzen, große Wirkung - Wie finanzielle Bildung zu Hause beginnt
Dienstag, 17. Februar 2026 · 1 h 24
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Shownotes
In dieser Folge spreche ich mit Katja Massing über ein Thema, das mir persönlich sehr am Herzen liegt, finanzielle Bildung für Kinder. Unter dem Titel »Kleine Münze, große Wirkung«, schauen wir darauf, warum Geldgespräche zu Hause so früh wie möglich beginnen sollten, Katja sagt, am besten schon im Kindergarten.
Katja beschreibt, dass die Verschuldung junger Menschen steigt, inklusive zunehmender Privatinsolvenzen, besonders bei Mädchen. Ein wichtiger Grund sei, dass in vielen Familien wenig oder gar nicht über Geld gesprochen wird, oder Geld vor allem negativ besetzt ist. Sätze wie »Geld wächst nicht auf den Bäumen« prägen laut Katja früh das Mindset, sie können Geldängste, Scham und eine Vermeidung von finanzieller Verantwortung bis ins Erwachsenenalter auslösen.
Wir sprechen darüber, wie Eltern unabhängig vom Einkommen Finanzkompetenz vermitteln können. Katja betont, dass nicht die Höhe des Einkommens entscheidend ist, sondern der Umgang mit Geld, inklusive Budgetüberblick, Notgroschen und Routinen. Besonders greifbar wird das durch ihre »Drei-Dosen-Strategie«, ausgeben, mittelfristig sparen, langfristig sparen, und durch das Prinzip »Vorleben statt Vortragen«. Für wohlhabendere Haushalte geht es zusätzlich um Demut, Werte und ein Bewusstsein für »Preis versus Wert«, unter anderem durch spielerische Vergleiche im Alltag.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die digitale Welt. Katja warnt vor dem »Kreditkarteneffekt« und Buy Now, Pay Later, weil das Geldgefühl verloren geht. Ihre klare Empfehlung lautet, Bargeld und praktische Übungen bewusst einzusetzen, damit Kinder Mengen, Summen und Wechselgeld wirklich verstehen.
Meine Takeaways
• Finanzbildung beginnt im Alltag, nicht bei Produkten oder Zahlen, sondern bei Sprache, Haltung und Vorbildern.
• Negative Glaubenssätze über Geld prägen Kinder nachhaltig und können später zu Angst, Scham oder Selbstsabotage führen.
• Taschengeld ist ein Lernfeld, kein Belohnungssystem – Fehler gehören bewusst dazu.
• Digitale Zahlungen brauchen Ausgleich, damit Kinder ein Gefühl für Wert, Menge und Grenzen behalten.
• Eltern müssen bei sich selbst anfangen, ihr eigenes Geld-Mindset hinterfragen und bewusst weitergeben.
Kapitel
– Warum Finanzbildung für Kinder heute wichtiger denn je ist
– Geld-Mindset, Glaubenssätze und ihre langfristigen Folgen
– Taschengeld, Notgroschen und das Drei-Dosen-Modell
– Konsum, Marken, Preis vs. Wert – Lernen durch Erfahrung
– Digitale Zahlungen, Buy now pay later und Verschuldungsrisiken
– Finanzbildung in der Schule & das Kinderbuchprojekt
– Elternrolle, Social Media, Konsumdruck und Gesprächskultur
– Blick in die Zukunft und der Wunsch für kommende Generationen
Empfehlungen
• Horrid Henry: Link zur Autorin: francescasimon.com/horrid-henry-books/storyboo…
• Den Band „Gets Rich Quick“ habe ich gerade gesehen, gibt es noch nicht auf Deutsch.
• Billionen-Boy: fischer-sauerlaender.de/buch/david-walliams-bi…
• Website: katjamassing.com
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• Buch: katjamassing.com/aloha (Hier besteht die Möglichkeit der persönlichen Widmung durch die Autoren)
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Katja Massing
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Hinweis:
Diese Shownotes wurden mit KI-Unterstützung auf Basis des Gesprächs erstellt und von mir redaktionell geprüft und verantwortet.
