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#140 Florian Daumüller – Young Talents gewinnen, fördern und langfristig binden
In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung spreche ich mit Florian Daumüller über Strategien, wie Unternehmen junge Talente erfolgreich ansprechen, begeistern und langfristig halten können. Unser Ge
#139 Sandra Schmid - Mit Personas Lernangebote besser planen
Heute ist Sandra Schmid bei mir zu Gast. Sie ist Digital Learning Expert und Gründerin von Lernraum Design. Seit über 15 Jahren bewegt sie sich an der Schnittstelle von Didaktik, Technologie und Unternehmensstrategie. Mit ihrer Arbeit unter
#138 Gerhard Fatzer - Organisationsentwicklung als Kunst
In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung spreche ich mit Prof. Dr. Gerhard Fatzer, Gründer des TRIAS Instituts in Zürich, international erfahrener Organisationsentwickler und Berater. Im Mittelpun
#137 Dr. Daniel Stoller-Schai - Selbstorganisiertes Lernen in einer KI-geprägten Welt
In dieser Episode spreche ich mit Dr. Daniel Stoller-Schai, CEO der Collaboration Design GmbH, Co-Leiter des Digital Education Institute und Experte für E-Collaboration. Im Mittelpunkt unseres Gespräches stehen diese Fragen: -Warum selbstor
#136 Christina Oskui - Barrieren im Kopf überwinden
Wie gelingt Erwachsenenbildung, die nicht nur über Inklusion spricht, sondern sie konsequent mitdenkt und umsetzt? In dieser Episode spreche ich mit Christina Oskui – Autorin, Geschichtenfinderin, Speakerin und Expertin für inklusive Gestal
#135 Philippe Ammann - Leadership als Entdeckungsreise
Leadership ist kein Titel – es ist eine Haltung. In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung spreche ich mit Philippe Ammann, langjähriger Swiss-Kapitän, Gründer von Pilot Impuls & medLEAD360, und Ex
#134 Dr. Isabella Buck - KI für wissenschaftliches Schreiben nutzen
Wissenschaftliches Schreiben verändert sich – durch neue Technologien und damit verbundene andere Haltungen In dieser Episode spreche ich mit Dr. Isabella Buck über ihr neues Buch „Wissenschaftliches Schreiben mit KI“(UVK Verlag) und die Ro
#133 - Sonnur Akbas-Gaspar - Mit Simulationen Lernprozesse befeuern
Was passiert, wenn Führung nicht mehr nur erklärt, sondern erlebt wird? Wie verändert sich Lernen, wenn es nicht im Kopf, sondern in der Interaktion, im Tun und in der Reflexion stattfindet? In dieser Episode spreche ich mit Sonnur Akbas-Ga
#132 - Joachim Maier - Psychologische Sicherheit durchgespielt
Wie gelingt Zusammenarbeit ohne Drama, Angst und defensive Reaktionen? In dieser Folge von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung spreche ich mit Dr. Joachim Maier über sein neues Buch „Psychologische Sicherheit durc
#131 - Dr. Olaf-Axel Burow - Verlorene Zukunft oder brauchen wir ein neues Schulsystem?
Heute ist Prof. Dr. Olaf-Axel Burow bei mir im Studio zu Gast. Der Bildungsforscher, Pädagoge und Autor zahlreicher Bücher spricht mit mir über sein aktuelles Werk Verlorene Zukunft: Wie das Schulsystem unsere Kinder im Stich lässt und was
#130 - Yvo Wüest - Was der EU AI Act für die Bildung bedeutet
Ab Februar 2025 müssen alle Bildungsorganisationen sicherstellen, dass ihr Personal KI-kompetent ist. Doch was bedeutet das genau? Welche Anforderungen stellt der EU AI Act an Lehrende, Organisationen und Lernende? Und wie kannst du dich op
#129 - Kevin Smith - Mit der Podcast-App Snipd besser lernen
Du nutzt Podcasts zur Inspiration oder Weiterbildung? Dann wirst du diese Folge lieben. Heute ist Kevin Smith mein Gast, er ist Co-Founder der Podcast-App Snipd. Snipd ist viel mehr als ein Player: Mit einem Fingertipp speicherst du Highlig
#128 - Dr. Andrea Barrueto und Eveline Baumgartner Meier - Job Crafting – Arbeit besser gestalten
Viele Menschen fühlen sich in ihrem Job fremdbestimmt und wenig motiviert. Doch was wäre, wenn wir unsere Tätigkeiten an unsere Stärken, Interessen und Werte anpassen könnten? In dieser Episode spreche ich mit Dr. Andrea Barrueto und Evelin
#127 - Norman Graf - KI im Unterricht und in der Schulleitung einsetzen
In dieser Episode von "Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung" begegnest du Norman Graf. Er ist stellvertretender Schulleiter und Experte für KI und digitale Schulentwicklung in Niedersachsen. Es geht um die Frage, w
#126 - Gerda-Marie Adenau - Lernen mit 50plus
Lebenslanges Lernen ist in der Erwachsenenbildung ein zentrales Thema – doch was bedeutet es konkret, wenn Menschen mit 50plus noch einmal durchstarten? Wie unterscheidet sich ihr Lernprozess von jüngeren Generationen? Darüber spreche ich i
#125 - Kristina Mirchuk - Wissensmanagement als Erfolgsfaktor in der Erwachsenenbildung
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#124 - Maik Becker - Personalentwicklung befeuern in interkulturellen Settings
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#123 - Yvo Wüest - Mit Praxisbeobachtung die Professionalität in der Bildungsarbeit stärken
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#122 - Gesine Engelage-Meyer und Sonja Hanau - Hybrides Arbeiten in Teams
In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung habe ich zwei besondere Gäste zu Besuch: Gesine Engelage-Meyer und Sonja Hanau, Gründerinnen der Skeams GmbH und Autorinnen des Buches „Mit hybriden Teams
#121 - Dr. Johanna Dahm - Mit KI Impulse in Weiterbildung und Training setzen
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#120 - Andreas Sägesser und Melanie Nigg - Individuelles und gemeinsames Lernen
Lernen neu denken – gemeinsam Richtung Zukunft! In dieser Episode spreche ich mit Andreas Sägesser und Melanie Niggüber die interessanten Aspekte des individuellen und gemeinsamen Lernens. Andreas und Melanie teilen ihre Erfahrungen, wie si
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#118 - Jean-Philipp Hagmann - Innovation Skills
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#117 - Guido Heller - Spezialist für innovative Outdoor-Prozessarbeit
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Was macht einen erfolgreichen Lernprozess aus? Wie können Erwachsene nicht nur Wissen erwerben, sondern auch in die Lage versetzt werden, es effektiv anzuwenden? In dieser Episode tauche ich mit dir tief in das kompetenzorientierte Lernproz
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Warum noch lernen? Diese Frage steht im Zentrum dieser Podcast-Episode mit Bob Blume. Bob ist Lehrer, Bestsellerautor und Bildungsinfluencer, der sich intensiv mit den Veränderungen im Bildungswesen auseinandersetzt. In seinem neuen Buch „W
#114 - David Neil Nethen - Lernlandschaften als Treiber für Transformation
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#113 - Arno Tanner - Grenzen überwinden und Brücken bauen
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Welche Future Skills brauchen Hochschulabsolventen wirklich? Darüber spreche ich in dieser Episode mit Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. Mein Gast ist
#111 - Saphir Ben Dakon - Inklusion durch Sprache und Kommunikation
Menschen mit Behinderungen treffen im Alltag häufig auf Ableismus. Darunter verstehen wir strukturelle, diskriminierende Barrieren, stereotype Denkmuster, soziale Ausgrenzung, Behindertenfeindlichkeit, positive Diskriminierungsformen und ei
