Bernard Lahire : Déplier le social et traquer les réussites improbables

Face aux statistiques de l'échec scolaire, le discours public a souvent tendance à utiliser les mots "miracle" ou "mérite" pour célébrer les enfants de milieux populaires qui réussissent à l'école, affirmant ainsi que le déterminisme social n'existe pas.
Dans son ouvrage de référence Tableaux de familles (1995), Bernard Lahire montre que la sociologie peut expliquer les cas singuliers, à condition de déplier le social jusque dans ses moindres plis. En sociologue détective, il étudie les configurations familiales pour révéler les micro-déterminismes qui fabriquent la "réussite", même lorsqu'elle paraît improbable.
Dans cet épisode, découvrez :
• pourquoi la notion de "classe sociale" vue de loin est un bloc trop global pour comprendre la réalité vécue par un enfant.

• comment des parents maîtrisant mal l'écrit peuvent néanmoins transmettre des dispositions favorables à la réussite scolaire.

• la "schizophrénie heureuse" ou la "double solitude" de l'enfant tiraillé entre les exigences de l'école et le silence de la maison sur les savoirs scolaires.

Mots-clés : Bernard Lahire, Sociologie de l'éducation, Tableaux de familles, Réussite scolaire, Échec scolaire, Déterminisme, Milieux populaires, Ordre domestique, Sciences Humaines, Podcast, Configurations familiales.