#52 Bewertung: Warum pädagogische Haltung nicht messbar ist

In dieser Folge diskutieren Uschi und Stefanie die Herausforderungen bei der Bewertung pädagogischer Haltung, die Bedeutung von Selbstreflexion und die Grenzen von Bewertungsbögen in der Ausbildung von Fachkräften. Sie teilen praktische Erfahrungen und geben Einblicke, wie man authentisch und ohne Bewertungskriterien pädagogisch handeln kann.

Key Topics
• Bewertung pädagogischer Haltung
• Selbstreflexion in der Ausbildung
• Grenzen von Bewertungsbögen
• Emotionale Herausforderungen in der Pädagogik
• Praxisbeispiele für authentisches Handeln

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