Was macht ihr da? (#128)

0:09 Das rote Buch. Ein fantastischer Familienpodcast. Mit Mio. Louis. Susanne. Und jetzt? He mounted the bad room and kicked heart against the ground and up he sort air rush through is hair and his robes wipped out behind them and in a rush of fears joy, he realized heat phone something he could do without being tod this was easy, this was wonderful.

0:53 Er stieg auf den Besen, stieß sich heftig vom Boden ab und. Und Schoß mit wehendem Haar und in der Luft, peitschte im Umhang nach oben und wilde Freude durchströmte ihn, denn er spürte, dass etwas konnte, was man ihm nicht erst beibringen musste. Fliegen war leicht, fliegen war toll. Wisst ihr was auch toll ist?

1:14 Nein. Dass wir jetzt eine neue Folge vom Podcast das Rote Buch einem fantastischen Familien Podcast aufnehmen. Ja, da würde ich dir zustimmen, das stimmt, das ist wirklich toll. Das ist sehr wanderful. Ja, wanderful toll, toll, leicht ist das. Schön, dass wir hier beisammen sind. Ich wusste, dass du es diesmal so machst. Ich glaube, das habe ich nicht gelesen diesmal. Du hast nicht gelesen, wie ein offenes. Buch wie ein rotes Buch.

1:38 Ja. Wie ein rotes Buch. Du bist ein rotes Buch mit 7 Siegeln. Ich kann nicht lesen, wie ein rotes Buch. Das wird eingehen in die Geschichte der Sprichwörter. Ich hoffe nicht. Wir schweifen jetzt schon ab, obwohl wir am Anfang der Folge sind. Tja, so ist das. Manchmal geht ganz schnell. Ja, dabei brauchen wir gar nicht abschweifen, wir können ja erst mal einsteigen und ein bisschen geplänkelt plänkeln.

2:04 Plänkeln Plänkeln finde ich gut. Was schwebt dir denn vor zu plänkeln? Du guckst gerade auf den Mond, Louis. Auf den Mond. Du meinst auf die Artemis 2 Rakete? Ja, faszinierend. Ja, das finde ich wirklich faszinierend. Die sind jetzt weiter weg als je ein Mensch zuvor hinterm Mond. Nach über 50 Jahren. 52 Jahren.

2:24 Die man nicht so weit weg war, genau die man nicht in dieser Region unterwegs war. Sind das jetzt auch wirklich Menschen oder ist das nur eine Maschine willst? Du damit jetzt sagen, dass du irgendeine Verschwörungstheorie in petto hast? Oder ist das jetzt eine echte Frage ist. Das ein Fernsehstudio wie damals auch, ja. Das ist eine echte Frage.

2:42 Ich meine Halt sind in der Rakete echte Menschen oder ist das eine Maschine? Nein, da sind echte Menschen. Also da sind viele Maschinen. Es ist ziemlich viel Technik, so braucht man für so eine. Raketen Wir fliegen um den Mondmissionen. Ach so wusste ich gar nicht. Aber da sind tatsächlich auch echte Menschen an Bord. 4 Menschen krass. Ich meinte jetzt, ob es KI gesteuert ist oder halt nicht. Aber schon ziemlich fasziniert.

3:10 Das KI gesteuert ist, ist er gar nicht. Das ist zu viel Risiko. Ja. Ja, also da gucken wir mal. Und in 2 Jahren gucken wir nochmal hin. Dann soll glaube ich die Mondlandung stattfinden. Atmes 3. Ja. Genau. Aber bleiben die jetzt so lange da, bis sie landen? Nein, die fliegen jetzt einmal rum und sind dann morgen früh wieder auf dem Rückweg morgen. Früh schon wieder da.

3:34 Ja, die sind jetzt schon seit 5 Tagen 6. Ja, aber für bis hin zum Ton finde ich das schon sehr schnell wieder. Das ist halt wirklich eigentlich voll kurz. Also dafür, dass die jetzt 304 106000 Kilometer weg sind. Ja, und so lange brauchst du auch mit dem Schiff über den. Atlantischen Ozean aber im Vergleich zu Apollo 8 sind die ja noch voll, weit weg vom Mond.

4:00 Die sind jetzt glaub ich irgendwie 6000 Kilometer weg vom Mond hm Apollo 8 war nur 240 Kilometer weg. Eine Frage, Warum sind alle Raketen nach griechischen Göttern benannt? Weil's cool klingt. Ach so schade. Ich dachte, dass es irgendeinen tieferen Hintergrund hätte, man. Hätte es ja auch eher Renndiel nennen können oder so. Renndiel war wirklich cool.

4:23 Oder Dumbledore war. Der auch mal im Wälder. Bestimmt, der war fliegen. Aber doch nicht außerhalb der Erdbeeratmosphäre. Oder kommt das noch? Bekommen wir den. Skandal. Warte ab Band 6. Mama, Wir wollen doch hier jemanden schleudern. Na gut, also da gucken wir gerade hin. Ganz spannend. Richtig. Wo wir auch hingucken, aber da haben wir sehr viel mehr. Einfluss drauf als auf die Mondmission. Zählt auf unsere stolzen Füße.

4:50 Sind die stolzen Füße. Ja, du hast noch nicht so viel Einfluss genommen. Ich bin ein bisschen enttäuscht. Ich geh morgen laufen. Das hast du gestern auch gesagt. Gestern Nein, hab ich gestern nicht gesagt, das ist ein. Ja, aber vorgestern oder Vorvorgestern? Hab ich gedacht, dass ich in der kommenden Zeit einmal laufen gehe? Und jetzt angeblich morgen.

5:05 Du willst morgen schon ins Jim? Ich kann ja beides machen, ich, ich wärme mich auf auf dem Laufband. Das zählt nicht ich. Weiß, dass es nicht zählt. Ja, die stolzfüße Louis, was sind denn die Stolzfüße? Die Stolzfüße sind ein Laufclub, ein Tolkien Laufclub für Tolkien Fans und auch für alle sonst. Geht natürlich auch für Harry Potter Fans darf man trotzdem mitlaufen, auf Strava gibt es da einen Club wo man beitreten kann und dann kann man die gelaufenen Kilometer hochladen und dann läuft man digital zusammen und man kann gucken was die anderen gelaufen sind und das.

5:41 War eine Idee von Antenne Wetterspitze und uns insbesondere von Marc von Antenne wetterspitze. Viele Grüße, viele Grüße. Viele Grüße. Und Marc, Dein eigener Beitrag fehlt auch noch. Genau das habe ich auch schon gesehen. Wir freuen uns, wenn das, wenn man da mitläuft und wir freuen uns auch, wenn man auf den Tolkien tagen sich um 10:00 Uhr morgens uns anschließt für einen kleinen Community run.

6:02 Denn wir wollen es nicht nur digital halten, sondern auch einen persönlichen Community Run machen. Genau Samstag. Tolkien Tage, Samstag 10:00 Uhr drehen wir zusammen ne kleine Runde. Und ganz nach dem Motto, Niemand wird zurückgelassen. Niemand bleibt zurück. Sammelt ihr denn dann auch so Kilometer? Und dann kommt ja irgendwann ne Mittelerde an oder so. Das wär aber auch cool.

6:21 Haben wir noch nicht gemacht, hab ich aber auch schon drüber nachgedacht. Wir brauchen auf jeden Fall ne Challenge. Und zwar werdet ihr die erste Challenge finde ich, so viele Kilometer zu sammeln wie Sam und Frodo auf dem Weg zum Schicksalsberg. Das finde ich gut, das können wir ja bald mal starten.

6:35 Aber vorher tretet bei, dann seid ihr in der ganzen Reise dabei. Und es geht schneller, wenn ihr ja okay, also stolzfüße tretet. Dabei macht da gerne mit, bewegt euch mit uns, hilft, das ist die Idee dahinter, sich gegenseitig zu supporten. Motivation zu geben. Genau. Und dann haben wir noch was vorweg. Ich finde, wir könnten einmal vorweg sagen, wir sagen das immer am Ende der Folge, ich finde, wir könnten das einmal vorweg sagen, dass wir uns über Bewertungen und Kommentare freuen, das sagen wir mal am Ende, aber wir wissen, dass gar nicht alle von euch die Folgen bis zum Ende hören. Aber nur die sollen ja bewerten, die es bis zum Ende. Nein, nicht nur die, auch die, die vorher schon vielleicht sagen okay jetzt habe ich das

7:17 Wichtigste gehört, jetzt habe ich auch keine Zeit mehr. Ich finde es aber trotzdem gut, dann gerne eben eine positive Bewertung da lassen, wo auch immer ihr uns hört und gerne auch kommentieren. Wir freuen uns über Kommentare, das wäre super. Helft uns im Kampf mit und gegen den Algorithmus. Kann ich nur so unterschreiben und hört die Folgen bis zum Ende.

7:36 Wenn ihr zu. Ja, das ist glaube ich ganz normal und. Ja, das kenne ich ja auch, dass ich die Folgen nicht immer ganz bis zum Ende schaffe. Ich bin ganz zufrieden mit der Durchhörrate. Ich bin ich bin sehr zufrieden. Ich bin insgesamt sehr zufrieden mit unserer Reise. Du bist zufrieden mit dir? Ja. Hatten wir schon mal, glaube ich. Meine Idee war ganz gut, ja.

7:58 Wir hatten ja auch schon mal das Thema, sind wir zu lange mit den Folgen, aber dazu gab es ja kein Feedback, dass das. Bestätigt. Hätte doch gestern gab es noch Feedback. Dass wir zu lang sind. Nein, dass wir zu kurz sind. Aha, wer hat das geschrieben? Nicht geschrieben uns persönlich gesagt, dass wenn er beide Arbeitswege hin und zurück macht, dass es manchmal halt nicht erreicht und deswegen machen wir jetzt mal 5 Minuten, holen wir jetzt schon mal, machen wir schon mal 5 Schweigeminuten. Nee, wir haben jetzt schon 10 Minuten Geplänkel fast da nicht ganz, aber gleich das.

8:35 Also das müsste doch jetzt eigentlich helfen. Ja, also Grüße an Onkel Hobbit. Onkel Hobbit, Genau wir. Geben uns Mühe. Fahr schneller. Nein, wir nehmen jetzt einfach ja auf, was wir aufnehmen und ich würde sagen, wir kommen zum Kapitel. Heute ist wieder Harry Potter dran. Yes, Kapitel 9. Duell um Mitternacht.

8:58 Auf Englisch heißt es the Midnight Dual Richtig, so heißt es, und wir lernen auch hier wieder ein paar Sachen kennen, Mia oder wir. Haben heute zum ersten Mal eine Flugstunde, treffen einen geheimnisvollen Hund bekommen, einen neuen Gegenstand mit, nämlich das erinnere mich, lernen ein bisschen etwas über Quidditch lernen, die Schulregeln und Prinzipien kennen und bekommen noch ein nicht vorhandenes Duell. Steigen wir mal ein.

9:26 Ja, das Duell um Mitternacht statt eigentlich damit, dass wir erstmal mitbekommen, wie sehr Harry Malfour eigentlich nicht mag. Er mag ihn noch weniger als tatsächlich Dudley er. Hasst ihn mehr als Dudley. Und das konnte er sich nicht ausdenken. Dass er jemanden mal mehr hassen würde als Dudley.

9:45 Ist das denn plausibel? Also zu. Dem Zeitpunkt jetzt. Es ist tatsächlich noch ein bisschen so, dass man denkt, Boah, der hat ihn 11 Jahre. Geärgert, der hat ihm das Leben zur Hölle gemacht. Und dann kommt so ein Draco Malfoy um die Ecke und Pi sagt ihn ein bisschen und schon hasst er ihn mehr. Eigentlich steht das in keiner Relation.

10:08 Finde ich auch. Also ein bisschen verwunderlich. Und vor allem er wurde ja auch geschlagen von Dudley. Hat ja auch immer nur das schlechtere abbekommen und ich denke Dudley hat ihn auch immer dahin getrieben, also dass er was schlechteres bekommt, die Eltern. Eigentlich glaube ich, dass ihn noch nicht mehr hasst.

10:26 Ich glaube, die Aussage geht im Kopf des Lesenden nur deshalb einigermaßen auf, weil wir diese Piesackerei von Dudley gar nicht unmittelbar mitbekommen. Anders als diese ersten Begegnungen zwischen Malfoy und Harry. Wir bekommen zwar berichtet, dass das passiert, aber wir bekommen es nicht so richtig viel dargestellt.

10:49 In ein paar Szenen haben wir ihn auch. Unmittelbar kennengelernt also das schon. Na ja, aber eher so aus der Erzählerperspektive. Aber so ne richtige Begegnung wurde uns nicht berichtet. Als er da heult um und Harry Angrinst, während Tante. Ja, aber da ist rüstet, da ist Dudley eher im Kontakt mit seiner Mutter. Aber wir bekommen nicht die Situation, dass Dudley und Harry sich konfrontativ gegenüberstehen. Wir bekommen auch berichtet, dass es wird ja auch gesagt, dass er den schlägt oder dass sie. Harry jagen, aber das ist immer so. Die Erzählerperspektive, die ganz kurz zusammenfasst, das darstellt.

11:28 Aber es wirkt, glaube ich, sehr viel unmittelbarer und eindrücklicher, wenn wir dargestellt bekämen, wie Dudley Harry verprügelt beziehungsweise verprügeln lässt. Wie kurzer Hinweis, dass in der neuen HBO Serie in dem Trailer ja auch am Anfang zumindest dargestellt. Da wollte ich auch drauf kommen. Da freue ich mich drauf, dass das war wahrscheinlich so, wie es aussieht, vielleicht in der 1. Folge, oder?

11:52 Da so n bisschen ausführlicher dargestellt wird. Und ansonsten hier in dieser Stelle würde ich denken, ist all das noch n bisschen sehr unverhältnismäßig. Aber da ist ja vielleicht auch mehr noch da, außer das direkte tun. Also es gibt ja so Vibes, die nicht passen. Und da ist halt von Anfang an, glaube ich, so ein absolutes Misstrauen nicht von dracos Seite, der hat ihm ja sozusagen noch die Freundschaft angeboten.

12:22 Gib dich nicht mit den falschen ab, komm zu mir so. Wobei darüber wir ja auch noch mal sprechen könnten, ob das nicht sehr leichtfertig von Melfolk gewesen ist angesichts seiner Reinbluttheorie oder echte Zauberertheorie. Aber ist halt eine Berühmtheit. Ja, wahrscheinlich, ja. Ja, das ist wahrscheinlich richtig.

12:42 Aber selbst wenn das so nicht weit zwischen den beiden, würde man doch auch immer sagen, es ist unverhältnismäßig, also das ist zwar deine Empfindung, aber eigentlich völliger Quatsch. Also ich finde noch sollte er ihn nicht mehr hassen als Dudley. Ich glaube irgendwie, dieser Satz ist so ein bisschen einleitend in das Kapitel.

13:05 Wo man halt sehr, sehr mitbekommt, wie Mehrvoll so mit Harry interagiert und ist eher so ein bisschen einleitend und nicht wirklich darauf bezogen, was in der Vergangenheit war. Dieser Satz blickt eigentlich schon ein Stück voraus. Ja, so habe ich das immer gelesen. Ist auch auf jeden Fall eine gute Vermutung, da hast du absolut recht, dass das als Einleitung fürs Kapitel steht.

13:31 Das auf jeden Fall. Naja, aber zum Glück. Hat Harry ja mit den Slytherins und damit mit Malfoy nur Zaubertrink und Richtung nicht mehr. Tja, aber das ändert sich bald, weil am schwarzen Brett des Guffindor Turms hängt eine Nachricht am Donnerstag werden die Flugstunden beginnen, und sie werden mit den Slytherins.

13:53 Stattfinden. Das freut Harry ja sogar nicht. Also er hat jetzt Angst. Also er hat sich eigentlich sehr gefreut auf die Flugstunden, weil er da so ein gutes Gefühl hatte, ein bisschen. Anderer Schulalltag was wir, glaube ich, beide kennen Mio oder wir alle, wenn denn irgendwas stattfindet, was außerhalb der Reihe ist, dass man sich da dann umso mehr drauf freut.

14:12 Aber jetzt hat er halt Angst sich Formelvoll zu blamieren. Und Malfoy redet ja sowieso ganz schön viel davon, wie gut er fliegen kann. So wie viele. Ja, und da wollte ich euch aber noch mal auf meine Vermutungen in den letzten Folgen aufmerksam machen. Da habt ihr das so ein bisschen bestritten. Ich habe gesagt, die fliegen doch alle schon zu Hause, oder?

14:33 Rum. Und da wird sie jetzt noch mal bestätigt. Wir haben bestritten, dass die zu Hause die ganze Zeit rumzaubern. Das haben wir. Bestritten. Na ja, aber das ist ja ne Form der Magie. Na nein, zaubern und fliegen ist was ganz anderes. Und ich hab mehrmals gesagt, wenn die dann zu Hause auf dem Handfeger schon geflogen sind und so, das habt ihr mir nicht so richtig abgenommen. Nee, wir haben uns auf das andere Zaubern bezogen. Ah, das hör ich noch mal nach.

14:55 Ja, ich hör das gerne noch mal nach. Mir war auf jeden Fall sehr bewusst, dass sie auch zu Hause schon. Geflogen sind oder Sie das zumindest erzählen. Ja, Malfoy hat viele sehr, sehr ausartende Stories, wie er fast von Hubschraubern gefasst wird und so weiter. Genau wie Siemens, Finnigan und Ron, der ebenfalls viel übers Fliegen erzählt.

15:20 Ron wäre fast mal mit einem Drachenflieger zusammengestoßen. Und so reden eigentlich alle Zauberer, die aus Zaubererfamilien kommen, über das Fliegen und über Quidditch. Mit Dean Thomas redet Ron aber über andere Sachen, was ich eine der witzigsten stellen in diesem also Witz war sehr witzig, aber so ne kleine Stelle, die mir sehr gut gefällt in diesem Kapitel hier jetzt stattfindet, die würde ich einmal ganz kurz vorlesen mit Dean Thomas, der auch in ihrem Schlafsaal war, hatte sich Ron bereits einen heftigen Streit über Fußball geliefert. Ron konnte einfach nicht einsehen, was so spannend sein sollte an einem Spiel mit nur einem Ball, bei dem es nicht erlaubt war zu fliegen.

15:54 Harry hatte Ron dabei erwischt, wie er vor Dienstposter von dessen Lieblingsfußballmannschaft Stand und die Spiele anfeuerte, sich doch endlich zu bewegen. Das ist grandios. Ich mag das so, so gern. Ach komm, bewegt euch doch mal, seid nicht so stur. Bisschen bewegen könnt ihr ja auch mal. Also ich find's auch cool gleichzeitig.

16:15 Irgendwie will ich nicht so richtig einsehen, dass es so schwierig zu verstehen ist, dass es eine Standfotografie ist. Wer kennt das? Kennt das ja nicht. Ja, aber irgendwie weiß ich nicht. Also sagt ihr mir mal, das ist ein Foto, da bewegt sich nichts in der Muggelwelt und dann fertig. Aber überleg dir doch mal der erste Film.

16:33 Ich überleg mir mal. Also wenn du damals gelebt hast, kanntest du doch auch nur Standbilder. Das. Dann kommst du in das erste Kino rein und die sagen alle, das ist eigentlich ein bewegendes Bild. Dann fährt dir dieser Zug auf dich zu und du rennst trotzdem raus, ist dort genau das gleiche. Ja. Und es war bei den ersten Vorstellungen alles immer so. Ich find's sehr, sehr lustig, dass du sagst, du kennst das doch alles aus deiner Zeit so und kommst dann mit dem ersten Film um die Ecke, den es jemals gab. Hab ich gesagt, du kennst das doch alles aus deiner Zeit. Ja, und so ungefähr.

17:10 Ja, aber nee, würde ich nicht so sehen, weil so nimm mal sowas wie n wie bei uns Foto und live Foto. Ja, dass sich so n Foto in Anführungsstrichen für anderthalb Sekunden kurz bewegt, das ist im ersten Moment irgendwie erstaunlich. In deinem zweiten akzeptierst du es und selbst dein Beispiel, wo sie alle da raus rennen, ich meine das ist jetzt nun wirklich ein paar Jährchen her und genau das umgekehrte, dass etwas, was sich eigentlich nicht bewegen kann und es geht ja auch nicht ums bewegen, es geht ja darum, dass dieses Gefühl der Imagination.

17:40 So stark war, dass der dieser Zug auf dich zufährt. Aber als man dir das erklärt hat, also ich find es auch cool, aber ich also es geht mir insgesamt mit diesem, das geht in den ganzen Kontext, Zauberer die einfach muggel Dinge nicht kapieren, auch Arthur Weasley, da kommen wir ja sicherlich im Laufe der Zeit, zu der sich ja da irgendwie sehr intensiv mit beschäftigt, der fasziniert davon ist.

18:03 Aber trotzdem nicht. Ja, und das? Ja, das ist aber auch nicht so richtig überzeugt. Das ist aber doch auch extra. Und ja, das ist doch schön, klar. Ist also auch ein bisschen überzeichnet. Aber ich finde die Vorstellung tatsächlich, dass er bisher ja nur Bilder und Darstellungen kannte, die sich bewegen, und jetzt steht er da vor so einem Muggelposter und wundert sich, dass sich da niemand drauf bewegt. Das finde ich schon.

18:33 Schön, das finde ich so richtig, richtig toll und wäre glaube ich auch für uns komisch, wenn wir uns hier mal umsehen und alle Bilder würden sich normalerweise bewegen und Postkarten und Fotos die hier so rum. Kleben und hängen und stehen und plötzlich ist es nicht mehr so. Dann wunderst du dich auch und er ist ja 11, also wird das schon mit einer gewissen Faszination vorstehen. Also ich habe einigermaßen viel zutrauen in Elfjähriger. Gut ist mir inzwischen 12, aber mit 11 war er ja eigentlich auch schon ganz cool.

19:04 Danke war. Ja, auch schon ganz cool. Wo sind Neuigkeiten? Ja, aber auch die. Aber auch wirklich diese Tatsache, dass Ron dieses Spiel nicht versteht. Dann dürfen die auch noch nicht mehr fliegen. Das ist natürlich auch so gut. Ne, also es ist ja nur nicht nur dieses Poster, es ist einfach, dass wir Muggel uns für etwas begeistern, was im Vergleich zu Quidditch. Da wird geflogen, da gibt es sehr viele Spielregeln, sehr viele Objekte, die da rumfliegen und woanders hin müssen, in mehrere Tore, die dann auch noch rund sind und nicht eckig sind. Und ne, also ich kann mir schon vorstellen, wenn du mit Quidditch aufgewachsen bist, dass du dieses Fußball erst mal das war es schon.

19:49 Ja, das hätte ich auch bei dem Foto. Übrigens eigentlich die Überzeugendere. Also ich finde es auch cool, ich will es auch gar nicht schlecht reden oder so, aber das hätte ich die überzeugendere Reaktion gefunden, so wie beim Fußball, wo er ja nicht kapiert, was daran so spannend sein soll, nur ein Ball alle auf dem Boden, das kapiere ich, das verstehe ich als wirklich überzeugende Reaktion. Warum sagt er nicht beim Foto, wo sich niemand bewegt, wie langweilig, was soll das, was macht ihr da? Ja, ich.

20:16 Check deinen Punkt, aber trotzdem sind die einfach noch nicht so weit die Zauberer. Ja, offensichtlich. Genau das trifft es ganz gut, glaube ich. Aber es wäre jetzt, du könntest ja auch eben jetzt noch das 2 zu 2 droppen von gestern. Ah, das habe ich kurz überlegt. Ich wollte eigentlich sagen. Köln hat ja gestern 22 gespielt gegen Frankfurt mit einem neuen Trainer und das Erste was Mama mir geschrieben hat jetzt ist die Meisterschaft ja wieder drin. Weil ist ja kein Abstiegsplatz oder hat sich heute noch mal was getan?

20:44 Heute ist Montag. Ja, hätte es ja sein können. Wegen Ostern ist verrutscht oder so. Nein, OK, wir sind noch safe. Wir sind bis. Nächste Woche es. Sind nur 6 Punkte vor einem direkten Abstiegsplatz. Und wenn ich das alles so durchgerechnet habe mit Ergebnissen, wo man gewinnen kann, dann sollte der Aufstieg, der Klassenerhalt, eigentlich drin sein. Die Meisterschaft noch drin sein? Ja, ja.

21:10 Gut Louis, du hast gesagt, alle Zaubererfamilien reden ständig übers Quidditch nicht? Alle Nevel nicht nevel durfte nämlich noch nie fliegen. Und das wahrscheinlich aus guten Gründen. Das hält Harry für sehr sinnvoll, weil er schon auf dem Boden genug Unfälle baut. Tollpatschnevel. Ja. Das erinnert mich allerdings auch an unseren Zwölfjährigen.

21:32 Ja, ich habe mir gerade auch so gedacht, so. Deshalb warst du. Gerade so still, ja. Tja, irgendwoher kenne ich das. Mio. Lieber nicht, lass mal lass stehen, tu's nicht. Klirr Ah, schon zu spät. Ja, aber ganz so dramatisch ist ja auch nicht. Aber ein bisschen Sorgen muss man schon manchmal haben. Und offensichtlich um Neville auch. Und das bekommen wir in diesem Kapitel ja auch mitgeteilt, nicht umsonst muss man um Neville Sorge haben. Richtig.

22:02 Neville kann, eigentlich kann man schon mal sagen, kann eigentlich so eine Art von Stammplatz im Krankenflügel Buchen, oder der kann eigentlich so ein Bett schon mit seinem Namen versehen. Tja, ich hab da noch einen anderen Kandidat. Dauerkarte. Ich hab da noch einen anderen Kandidat, aber davon kriegen wir heute nichts mit. Gut, dann warten wir da mal drauf. Ja, und ebenso nervös wie Neville was das Fliegen angeht, ist auch Hermine, die hat nämlich das Problem, dass man fliegen nicht aus dem Buch lernen kann, aber sie versucht es trotzdem.

22:32 Sie versucht, sich aus Quitsch im Wandel der Zeiten Fliegtrips zu holen. Und nach damit alle anderen. Und da hab ich mir gedacht. Quidditch im Wandel der Zeiten ist eigentlich ein Geschichtsbuch. Über die Geschichte des Quidditch richtig und nicht, wie man gut fliegt. Also ist es völliger Quatsch, was gerade Hermine erzählt. Wenn, dann kann sie erzählen, warum der Schnaps ein goldener Ball ist.

22:59 Aber sie kann es nicht. Diese kann nicht erzählen, wie man gut fliegt. Aber Neville ist auch ganz dankbar, dass Hermine einen Vortrag hält. Die beiden halten sich einfach am letzten Strohhalm fest. Alle anderen freuen sich, dass hermines Vortrag durch die Post unterbrochen. Wird. Wir bekommen hier beschrieben, dass Malfoy wohl öfters Post bekommt von einem Uhu. Er bekommt immer ein paar Süßigkeiten von zu Hause, diesmal bekommt aber noch wer anders am Gryffindor Tisch Post oder ein Päckchen, nämlich Neville. Er bekommt von seiner Oma einen erinner mich geschickt, das ist eine Kugel oder einen Gegenstand, der, wenn man ihn in die Hand nimmt und dann was vergessen hat, der Gegenstand dann rot aufleuchtet rot wird.

23:45 Jetzt habe ich eine Quizfrage dazu, nämlich wie nutzlos ist der Gegenstand a sehr nutzlos BACB. Er ist schon. Sehr nutzlos. Sehr nutzlos also. Na gut, kennst du das, wenn du das Gefühl hast, wenn du Wegfährst in den Urlaub oder so und du die ganze Zeit denkst, du hast doch irgendwas vergessen und du den ganzen Urlaub dann nicht vergessen hast?

24:12 Aber du hast immer das Gefühl, du hast was vergessen und dann kannst du einfach, wenn du wegfährst das ein Ding in die Hand nehmen und sagen okay entweder ich habe nichts vergessen oder ich habe irgendwas vergessen und wenn du was vergessen hast, ich weiß nicht was. Das ändert nichts daran, dass dieser Gegenstand nutzlos ist.

24:24 Was würdest du denn dann machen? Du guckst diese Rote, diesen roten Rauch an. Dann und fährst du dann nicht in Urlaub. Naja, du kannst ja überlegen, habe ich doch noch irgendwas vergessen. Naja, es hilft dir nur, wenn er nicht leuchtet. Also wenn er nicht rot leuchtet, dann ah ich habe wohl nichts vergessen, ist nur wohl das doofe Gefühl, dann kannst du beruhigt in Urlaub fahren, auf der anderen Seite funktioniert es nicht. Aber das ist unrealistisch, weil es nicht vorkommt. Aber was ich mir so denke, was gut wäre. Wenn da steht, du hast was vergessen, wenn es rot ist und dass dann eine Schrift drin ist, zum Beispiel Umhang oder so was. Dass niemand diesen Gegenstand, ich will gar nicht sagen, verbessert hat, sondern den

25:08 Gegenstand zu dem gemacht hat, was es eigentlich sein soll. Er trägt einen Namen, erinner mich und was tut es nicht, es erinnert dich nicht, es sagt dir nur, du hast was vergessen, es ist völlig nutzlos. Man vergisst ja laufend Sachen, ja. Ihm ist immer rot. Ja. Obwohl, das ist irgendwie schon so wie der Knoten im Taschentuch.

25:29 Ja ne, dann weiß man, ah, daran wollte man sich erinnern, macht heute keiner mehr, weil irgendwie gibt's ja nicht mehr so diese guten alten karierten Taschentücher von Opa. Ich wollte das mal machen und dann hab ich mir gedacht, wieso reißt das Taschentuch denn die ganze Zeit? Das funktioniert irgendwie nicht so ganz, aber ich kenn das, weil Mio auch manchmal schon im halbschlafsack Mama, erinnerst du mich morgen bitte daran. Daran, dass ich noch das und das in den Ranzen packe. Da weiß ich, wenn ich ja jetzt einschlafe, habe ich das morgen vergessen, dann ist mein Trick, dann werfe ich eine Socke mitten ins Zimmer, und wenn ich dann morgens mich wundere, aber warum liegt die Socke da, ah, ich

26:10 sollte doch Mio dran erinnern, dann steht doch auch nicht da. Aber man man also oder ist das unnormal? Also ich hab da manchmal so auch so, erinnere mich. Trick, aber dann ist es ja dein Trick, dich an etwas zu erinnern, mit etwas zu verbinden. Aber dieser Gegenstand macht das ja nicht. Da sagt er einfach nur. Du hast was vergessen, so und ja, auch noch in dieser Konstellation, der bekommt es von seiner Oma geschickt, ohne Hinweis darauf, wenn die wenigstens vorher ausgemacht hätten, aber das bekommen wir ja mit, dass es nicht der Fall ist. Lieber Nevel, wenn ich dir das schicke und es rot leuchtet, dann weißt du, du hast vergessen die Socken zu wechseln oder so was.

26:56 Ja keine Ahnung, dass das ein Code ein Hinweis ist, der also aufgeladen ist. Mit Bedeutung ist er aber nicht, es ist einfach nur du hast was vergessen. Ja es ist absolut nutzlos und das Macht das was gleich passiert noch viel unnützer das. Malfoy und Harry da mit einem Gegenstand hantieren, der Useless ist.

27:19 Nein, darüber spreche ich dir. Ja, das ist nicht ich verstehe der Harry, ich auch. Kommen wir gleich zu. Der braucht ja aber einen Grund. Das ist was anderes. Aber bezogen auf den Gegenstand ist es doch Quatsch. Nein, es ist der Gegenstand, den Nevel von der Oma geschenkt. Bekommen hat. Und das kann auch was ganz anderes. Das kann noch useloser sein als sowieso schon. Das kann auch ein Löffel sein, aber trotzdem ist. Das wäre das wäre, das wäre ein bisschen nützlicher, aber tatsächlich kann es auch irgendwas ganz nutzloses sein. Also es ist von der Oma geschickt worden und das. Und darüber hat nevel sich so gefühlt. Von seiner Oma erinnert mich zu gut, ja. Es geht doch.

28:01 Darum, dass Malfoy aus Prinzip das klaut, was Neville von seiner Oma geschickt bekommen hat. Und dass Harry und Ron das nicht wollen, dass sie da, da kommen wir gleich noch zu, aber. Es geht mir nur um die Funktion des Gegenstandes. Mir geht es um alles andere. Geht es mir gerade? Nein, aber du hast gesagt, dass sie den Gegenstand verteidigen oder sowas in der Art und da geht es so auch um den Gegenstand und dass der Gegenstand ja von Oma geschickt wurde.

28:25 Mir geht es nur um die Funktion des Gegenstandes, der Gegenstand ist useless. Ja, und das hätte man ja in der Situation auch einpreisen können, dass da noch weitere Bedeutungen dranhängen. Das bezweifle ich ja gar nicht. Ich sage auch, dass der Usless ist. Und gerade kommt unser lieber Malfoy vorbei und nimmt sich natürlich direkt. Das erinnert mich und Ron und Harry sind wirklich auf Krawall gebürstet, haben irgendwie das Gefühl, sie wollen sich mit Malfoy schlagen, obwohl Crap und Gold dabei sind. Ich glaube, das wäre nicht so schlau. Zum Glück kommt aber Professor MC Gonagall um die Ecke und sagt, Was geht hier ab und zum Glück sagt Neffle ja mafo hat man erinner mich und mafo gibt

29:14 es mürrisch zurück. Und damit ist die Situation erstmal geklärt. Genau und ja, am Nachmittag steht dann auch schon die erste Flugstunde an, die Slytherins und 20 Besen warten bereits. Die Flugstunde findet draußen statt. Auf den Wiesen vor dem verbotenen Wald. Harry erinnert sich daran, dass Fred und George die Schulbesen kritisiert haben, dafür, dass sie, wenn man zu hoch fliegt, ist natürlich auch wieder so ein bisschen, guck mal, wie hoch wir fliegen können, dann vibrieren die oder sie bekommen einen 3 nach links, also offensichtlich nie nach rechts, sondern im Ende nach links.

29:46 Die müssen ja dann schon ewig alt sein eigentlich, oder? Das hat mich sehr daran erinnert, was ich dir letztens erzählt habe, dass wir in Physik immer noch Windows XP nutzen. Das. Das ist wirklich krass. Also das war für mich eigentlich ein passender Vergleich, dass die die alten Besen, die eigentlich schon über die Borsten in alle Richtungen abstehen und die Wesen ja eigentlich nicht mehr so funktionieren, wie sie funktionieren sollen. Ja, wobei so krass vergleichbar finde ich es auch irgendwie nicht.

30:14 Windows XP ist krass, dass man das noch benutzt. Ja genau, auf jeden Fall finde ich das krasser bei den Schulbesen. Ich meine, dass das keine High End Produkte sind, dass die durch viele Schülerhände gegangen sind. Und dass die vielleicht nicht mehr ganz einwandfrei, aber die funktionieren. Ja, ich meine, du kannst trotzdem damit fliegenden Zweck, den man damit hat, kannst du damit erfüllen, das ja mit ganz vielen schulischen Gegenständen nach vielen Jahren so.

30:40 Zahnmedizinbälle. Genau damit würde ich es vergleichen. Oder bei uns. Wir spielen manchmal in Musik, Keyboard und dann, dafür brauchen wir dann Kopfhörer und die sind auch schon sehr, sehr alt, manche funktionieren auch nicht mehr. Damit könnte man es auch vergleichen. Da Schülerinnen nicht immer ganz pfleglich mit den Sachen umgehen, was wir ja auch wissen, kannste wahrscheinlich auch nicht in jedem Schuljahr neue Besen anschaffen, nur weil die jetzt nicht mehr ganz einwandfrei sind.

31:10 Also wenn die Defekt sind, klar austauschen, aber die Fliegen ja alle. Nach links, na ja, wir merken den. All nach links. Wir merken jetzt nee, scheinen doch nicht so in Takt zu sein. Weil, als sie das ja machen. Hermines funktioniert nicht. Er dreht sich. Nur um Hermine? Ach so, Mama, ich dachte, das liegt an dem schlechten Besen.

31:35 Der Hinweis ist natürlich hier hinter ganz offensichtlich das, was Harry hier erreicht, erreicht ja sogar mit einem schlechten Schulbesen. Ja, aber was ich auch lustig finde, die Fluglehrerin heißt Madame hoch. Wenn man es so liest man es auf Deutsch, wenn man es auf Deutsch liest, dann heißt sie Frau hoch. Sie heißt aber nicht mehr dem Hai. Ja, aber trotzdem ist das lustig, finde ich. Weißt du denn als Namensbeauftragter von uns, was Hutsch heißt?

32:07 Ich wusste es mal, aber jetzt weiß ich's nicht mehr, hat auch irgendwas mit Luft zu tun. Hat aber nichts mit Falken zu tun, weil sie wird ja als Falke beschrieben mit ihren grauen kurzen Haaren und ihren gelben Augen. Gelbe Augen sind tatsächlich ziemlich ungewöhnlich. Tatsächlich sehr, sehr selten. Ist die ein Hautwechsler?

32:26 Warte hautwechsler. Beon war ein Hautwechsler. Ah nein, ich weiß. Nicht wie das hier in diesem Universum heißt. Nein, sie ist kein Metamorphmagus. Sie hat einfach nur gelbe Augen, wie ein Falke. Hört bestimmt auch gerne Musik von Falco, ja. Hoffentlich nicht. Ja. Ja gut, wir wissen nicht, was Hood heißt. Fussel, also Madame Fussel, okay. Also Hood ist Englisch für Fussel. Frau Fussel.

32:57 Ich guck das für nächste Woche noch mal nach. Ich greife das nach. Gut, ich hab das doch gerade nachgeguckt. Ja, das Hutsch bedeutet. Ich hab noch mal Quellen. Okay die Frau hutsch, Frau Fusel. Madam Fusel Puzzle Puzzle ist wieder was anderes. Wie? Wird denn Fusel geschrieben? Und wie wird Fusel geschrieben?

33:21 FUSSEL ist der Fusel. Dann ist Fusel. Und es ist doch was Alkoholisches, oder? Aber bei der Lautschrift stand Puzzle, glaube ich. Ja, diese Lehrerin spricht die Schülerinnen sofort mit barschem Ton an und ist das so ein typisches Sportlehrerding eigentlich, oder also ich hatte so einen Sportlehrer, der war auch immer mit barschem Ton unterwegs, wo man aber wusste, so ernst meinte das eigentlich gar nicht, aber der hat immer so ein bisschen getan, ja, ich war bei der Bundeswehr und damals hatten wir nichts und bei Hochsprung haben wir nur auf Laubsäcke gemacht und dann sind wir mal dazwischen gefallen und so so. So ein Typ, so kamen sie mir auch vor. Die das nur auf Joke macht.

34:00 Ja, bei Ihr bin ich noch nicht sicher, aber so diesen barschen Ton, dachte ich, ist vielleicht so ein Sportlehrer Ding. Ja, wir haben einen sehr netten Sportlehrer mit Moin. Stimmt Moin Moin. Ist aber viel Gesammel bei euch. Der grüßt nur mit Moin. Okay wir. Hatten ganz verschiedene. Wir hatten um mal 2 rauszugreifen Wir hatten so diesen Skilehrer.

34:22 Skifahren hat man doch direkt so ein Bild. Also der war auch ein halbes Jahr war der Weg Skifahren auf irgendwelchen Skifahrten und immer braun gebrannt und es war so der Skifahrer mit leicht österreichischem Akzent und der andere, der war unsportlich hoch 3, gutmütig, alter Onkel. Der hat dann gesagt, was wollt ihr denn heute machen, okay ich.

34:49 Merke schon, es gibt nicht den Sportlehrer, die Sportlehrerin. Es gibt wirklich sehr unterschiedlichste Exemplare. Holt euch mal einen Ball nicht, nein, dann nee, dann nicht. Was ist das denn? Wollt ihr Federball Badminton spielen, so. Wir wären so froh, wenn wenn. Wenn er sagt, holt euch mal einen Ball.

35:13 Wir wären so froh. Na gut, dann ist die Assoziation auf jeden Fall nicht zutreffend. Bei dem Hut bringt ihm jetzt bei den Besen aufzurufen, also dass er in die Hand fliegt, springt, hüpft, keine Ahnung was er da macht, jedenfalls macht er das nicht bei allen, bei Harry No Problem. Auf Wup. Er ist da, aber andere haben mehr Schwierigkeiten, wie Hermine und.

35:41 Der dreht sich nur um. Das finde ich übrigens auch sehr niedlich. Ich finde das sehr lustig, dass der Besen sich nur umdreht. Boah, nee, kein Bock. Lass mich liegen. Wirklich ein bisschen schläfrig. Und der von Neffle tut gar nichts. Ja, der denkt sich, ach, ich schlafe schon tief und fest. Und Harry fragt sich, ob die Besen vielleicht die Angst.

36:04 Des Aufrufenden spüren, denn Neville will ja wirklich nicht fliegen, er möchte das gar nicht umgekehrt. Bei Heavy ist es ja auch so, der kann man sich ja auch fragen. Nein, nicht man kann sich fragen, sondern ich frage Euch, gibt es eine Verbindung zwischen Besen und Flieger? Ja, ich sag ja. Ich auch.

36:23 Das gab es wiederum. Ich muss leider noch mal drauf zurückkommen, auch schon bei Bibi Blocksberg, wenn es Bibi nicht gut ging oder umgekehrt ging es Kartoffelbrei auch nicht gut, Kartoffelbrei war so und ich glaube das ist auch jetzt hier so. Also die Szene hier lässt es auf jeden Fall ne zu, dass man das vermuten kann, aber damit ist leider newitz Glück nicht zu Ende, sondern in der nächsten Phase. Lernen Sie, wie man den Besen besteigen soll und wie man ihn richtig greift.

36:54 Und klar, was sie cool finden, ist, dass Malfoy gesagt bekommt, dass er es seit Jahren falsch gemacht hat. Ja, aber wie hat er das nun falsch gemacht? Weil es ist auch nicht so schwer, einfach einen Besen zwischen die Beine halten und mit der Hand festhalten. Vielleicht ist das ja gar nicht so.

37:12 Naja, und als Basketballer würde man ja immer sagen, wer trifft hat Recht und wer fliegt hat recht. Würde ich hier auch anwenden. Also er ist ja geflogen, von daher so schlimm kann es nicht gewesen sein. Ja. Aber für eine leichte Freude reicht es auf jeden Fall. Ihr habt doch auch eine Englischlehrerin, die dem native Speaker immer erzählt, was er nicht alles falsch macht, oder? Unsere alte Englischlehrerin, ja, da hat der native Speaker fast nie die 1 bekommen aus Prinzip. Wir müssen aufhören mit Schulgeschichten und nachher hören das mal Lehrer innen von euch oder von uns von damals und dann kriegen wir ganz böse Nachrichten. Ich glaube, unsere Leben zum großen Teil schon gar nicht mehr.

37:53 Ja, der Skilehrer vielleicht, aber der Sport. Der ist ja eh noch irgendwie. Wir haben ja noch Saison, der ist noch Skifahren, ja, und dann, nachdem man das geübt hat, kommen die ersten Flugversuche, sie sollen ein ganz klein bisschen aufsteigen. Und dann wieder zum Boden kommen. Aber Nevel ist so nervös, er fliegt vor dem vereinbarten Kommando los.

38:16 Aber, und zwar sehr steil nach oben, ja. Was sind das für Anweisungen? Ja, fliegt hoch und kommt wieder runter. Also ich würde mir was anderes wünschen für einen Sportlehrer, das ist so die ungenaueste Angabe die ich je kenne. Hoch. Also vom Boden abstoßen, das ist ja noch leicht. Aber wie kommt man nach unten? Das erklärt.

38:39 Sie ja, indem man sich leicht nach vorne beugt. Doch das erklärt sie schon. Ich fand auch ihre Anweisungen relativ gut nachvollziehbar, selbst für Muggel. Weil du hast es ja eben schon gesagt, Mio. So kompliziert klingt das jetzt eigentlich nicht. Also nach Besen nach oben ziehen, fliegst hoch, Besen nach unten, Besen fliegt runter. Stimmt auf jeden Fall.

38:59 Mit der Geschwindigkeit habe ich noch nicht kapiert. Das macht er über die Gedanken, die Connection. Die Verbindung. Behauptest du es jetzt, oder? Das behaupte ich. Ach so, ja, kann gut sein. Oder wie weit du dich auf dem Besen nach vorne lehnst. Du kannst dich ja nach vorne lehnen, unnötig nach unten zu lehnen. Und das ist dann schon ein bisschen komplizierter. Also das musst du schon koordinativ gut können. Wir reiten, du verlagerst ja das Gewicht und musst dann. Gleichzeitig nach oben ziehen.

39:27 Ja, okay, jetzt wird's langsam anspruchsvoll. Fliegen ist auch anspruchsvoll, sprichst du aus Erfahrung, sprich aus Erfahrung? Ja, ich hätte dann gern so Fußrasten an meinem Besen. Dann kann ich mich nämlich hinten abstützen, dann geht das leichter. Im Film gibt. Es das das ist wie Stützräder. Auch in meinem Fahrrad hätte ich gerne Stützräder.

39:46 Kann auch die Serie gerne sehr gern. Aber denn so Stützräder, die trotzdem noch so über dem Boden hängen, dass man. Dass die Stützräder eigentlich gar nichts nützen, sondern einen Zentimeter über dem Boden. Kennt ihr also mein jetzt, oh, jetzt ganz weit zurück, also mein Fahrrad mit Stützrädern, die waren ja immer so angebracht, wenn man gerade fuhr, also wirklich in Gleichgewicht fuhr, dann waren die Stützräder nicht auf dem Boden oder nur 1 und das ist ja eigentlich die beste Form der Stützräder, dass wenn du also in eine gewisse Kurvenlage gehst, dass dann das Stützrad stützt. Damit du nicht kippst, ja, aber schon kurvenlager. Hast es war gar nicht so doof, aber das gibt's ja heute nicht mehr.

40:24 Heute gibt's Laufrad. Aber vielleicht gibt's das für mich doch noch. Ich könnt ja mal. Fragen später also als Seniora. Ihr habt das noch, weil ich bin da drauf auch schon mal gefahren. Ich will ja nicht angeben, aber ich hab ohne Stützräder Fahrt. Ja, Bernd. Keine Stützräder gehabt. Ich hatte ein Laufrad. Ich mein, Ich bin.

40:40 Das Stützräder zumindest bei Oma und Opa. Ja so. Ja, das war dann dein altes Fahrrad mit dem. Nee, okay, also die Anweisungen sind eigentlich vielleicht doch exakter, als du es eben gedacht hast. Mir also, ich würde es jedenfalls denken. Nichtsdestotrotz fliegt Neville, er schießt nach oben. Und er fliegt dann immer weiter nach oben und er rutscht so langsam vom Besen runter und stürzt ab. Aus welcher Höhe?

41:08 7 Metern und dazu habe ich was recherchiert. Bitte ein Sturz aus 7 Metern ist tödlich und Neville bricht sich das Handgelenk und ich möchte jetzt nicht die Ausrede hören, ja Magie, weil dann hätte er sich nicht das Handgelenk gebrochen. Es kommt drauf an, wie du fällst. Also 7 Meter ist schon echt hoch. 7 Meter ist hoch, ja, aber ok.

41:32 Handgelenk ist vielleicht ein bisschen wenig, aber du musst doch nicht sofort, wenn du aus 7 Metern fällst, auf Rasen sterben. Rasen ist schon hart, wenn man aus 7 Metern, also ein Sturz aus 7 Metern ist. Mit Risiken zur Überlebungschance. Warum zählt das Argument Magie jetzt nicht? Weil er sich das Handgelenk gebrochen hat und wäre diese Zufallmagie, dann hätte er sich gar nichts gemacht.

41:57 Gebrochen und dann wäre Herr Hall davon gekommen. Was Neville also ich finde schon, dass die Magie da zu 90% gegriffen hat und die letzten 10 ist, hab ich mich doch noch irgendwie doof abgestützt. Neville Aktion. Also ich bin auch sehr für Magie, weil ich dann denken würde, es gibt zumindest irgendeine logische Erklärung dafür, dass relativ wenig passiert für einen Sturz aus 7 Metern, der wahrscheinlich nicht in jedem Fall tödlich endet, aber doch in vielen Fällen. Also das ist ja.

42:28 Es ist hoch. Haus ne, Ach so, das ist schon echt eine Höhe aus der er fällt und insofern glaube ich auch, dass vielleicht hier, was wir schon mal gelernt haben, über einen Nevel, der dann so durch den Garten baunst und so, dass hier irgendwas auch ihm geholfen hat, nicht drauf zu gehen. Ja, das wurde ja auch schon aus dem Fenster gehalten uns gefallen lassen. Ja, aber da hat er sich ja gar nichts gebrochen und es war eine weniger hohe Distanz wahrscheinlich. Aber sie wirkt ja.

42:57 Nicht immer gleich und nicht immer gleich zuverlässig. Gerade bei jemandem, der Magie nicht kontrollieren kann. Also das ist schon. Mich überzeugt S nicht. Nevel hätte sterben Nevel hätte sterben sollen. Nein, nein, was sagst du da? Die ganze Saga wäre anders ausgegangen, also. Dann hätte er sich nichts brechen sollen, also entweder sterben oder nix das.

43:21 What take here also? Nix oder stirb. Was glaubst du, wie sich da die Geschichte verändert hätte, wenn er sich nichts bricht? Überleg mal, da kommt jetzt alles nicht das, was sie jetzt heimlich machen. Darüber können wir ja jetzt ja nicht so viel reden, was dann sich vielleicht alles noch verändert hätte, weil das dauert ja alles. Aber auch noch in dem Kapitel.

43:38 Ja, das ganze Kapitel wäre nicht mehr aufgegangen. Und wenn er gestorben wäre, dann hätten wir jetzt direkt aufhören können, dann wären wir nie bei Band 7 angekommen. Ja, mich überzeugt es nicht, also lass uns weitergehen. Ich würde gerne etwas sehr viel weniger Bedeutsames sprechen, was mir aber auch nicht so ganz überzeugend vorkommt.

44:00 Und das ist etwas Sprachliches. Du hast ja eben schon über Rasen gesprochen, darüber, dass man, wenn man aus 7 Metern fällt, ich glaube, der Rasen hat dann praktisch keine Bedeutung mehr, weil da drunter ist einfach nur verdichtete Erde und diese, egal wie groß jetzt da gemäht oder nicht gemäht ist.

44:18 Am Ende dieser Pufferzone wird nicht viel bedeuten, außer vielleicht in Hogwarts, denn ich zitiere mal, als die Gryffindors rauskommen aus dem Schloss zum Flugunterricht heißt es Zitat Es war ein klarer, ein wenig windiger Tag und das Gras wellte sich unter ihren Füßen, als sie den sanft abfallenden Hang zu einem flachen Stück rasen auf der gegenüberliegenden Seite des verbotenen Waldes Hinuntergingen.

44:45 Wie kann sich denn Gras unter den Füßen von herunterrennenden Schülern bitte Wellen, das wird einfach plattgedrückt, oder? Vielleicht ist mit Wellen so gemeint, dass es plattgedrückt wird und dann wieder hochgeht. Ja, aber das passiert doch dann nicht. Also bei Gänseblümchen, die gehen auch zu und dann wieder auf.

45:03 Also ich find's nicht so überzeugend. Ich schon. Nein. Du bist so sehr Täubchen gewohnt. Und es kommt nachher noch mal was, was ich merkwürdig finde. Der Sprache aber ist egal. Es war nur eine Randbemerkung, nicht so wichtig. Wir gehen weiter. Neville ist gefallen und er ist zum Glück nicht tot.

45:19 Sondern er hat nur ein gebrochenes Handgelenk. Genau, Madame Hutch bringt ihn dann in den kranken Flügel und sagt, bleibt auf dem Boden, ihr seid direkt schnell heraus aus Hogwarts, ehe ihr Quidditch sagen könnt. Quidditch wenn ihr jetzt in der Rolle von Madame Hutch gewesen wäret, wie hättet ihr denn diese Situation gelöst?

45:37 Wie wärt ihr überhaupt dann mit dieser Stunde umgegangen? Also wenn Neville jetzt gefallen wäre und zum kranken Flügeln müsste. Ich hätte die Besen mitgenommen und auf jeden Fall aufgepasst, dass niemand sie mitnehmen kann. Und dann wäre ich erst zum Krankenflügel gegangen. Ich hätte einfach 2 Schüler mit Neville zum Krankenflügel geschickt. So ähnlich macht Snape das.

46:01 Doch in dem Kapitel vorher auch. Als Neville in den Krankenflügel. Muss oder? Und da war der ja auch schon da. Das meinte ich, der hat eine Dauerkarte da. Ich bin es wieder. Was ist das nächste Woche bis morgen? Ja, also das ist doch wieder nicht überzeugend für so eine Lehrperson. Auch wenn man noch krank in der Schule ist, dann sagt doch nicht der Lehrer oder die Lehrerin so, ich geh jetzt mit dir runter, ein Sekretariat.

46:26 Du kannst doch nicht 20 Schüler mit Besen da alleine lassen. Du weißt doch, dass das passiert. Ja, also ich hätte 2 Schüler mit ihnen gehen lassen. Dann hätten wir aber auch das Kapitel ganz anders ausgehen lassen müssen. Richtig deshalb, alles gut, dass sie mitgegangen ist. Ich stelle nur fest, dass Hogwarts ein absolutes Sicherheitsproblem und ein Kompetenzproblem bei Lehrer. Fängt bei den Treppen an und hört bei den Lehrern auf. Ja, also auch bei der ersten Flugstunde. Einticken.

46:56 Keine Ahnung. Bei der ersten Flugstunde steht sie am Boden, ist nicht darauf vorbereitet, dass eventuell ein Schüler den wesentlich unter Kontrolle bekommt in der Luft. Die kann doch gar nichts machen von da unten. Also ich glaube, das war. Ist zu viel Aufwand, als ihn einmal hochzuschicken und dann zack, ist er ja innerhalb von einer Minute wieder geheilt. Oh, das finde ich auch sehr makaber. Nee, aber ich, ich verstehe es total. Ja.

47:21 Wenn. Ihr zahlt, wenn jetzt nicht euer Argument Magie gelten würde, dann wären jetzt schon viele Schüler tot. Also ich würde jetzt für meine erste Schulstunde erstmal eine Mathe rauslegen, wo dann jeder Schüler einmal eine Flugübung machen darf, aber er darf nicht rausgehen aus diesem matten Bereich und.

47:43 Der Fall der fällt, dann fällt er auf diese Matte. Das ist ein sehr guter Einfall. Wie macht man das im Sportunterricht alle Schüler hintereinander immer nur einzeln und du machst einen Bocksprung. Dahinter liegt eine Matte, die haben hier ein Flugobjekt, mit dem sie 7 Meter ohne Probleme in die Höhe steigen können, und es gibt keine Sicherung.

48:02 Aber zu deinem Idee, Mio. Also wie willst du das denn machen, dass die nicht aus diesem Bereich raus dürfen? Also Nevel durfte ja jetzt auch nicht so Hochfliegen und runterfallen. Was ich gut gefunden hätte. Madame Huth steigt auf einen Besen und hat einen großen Kescher dabei, den sie unter den Schülern.

48:21 Hält und sie spielt Sucher mit Schülern. Ja, finde ich gut. Aber man kann auch bestimmt so einen Zauber machen so. Jetzt gerade darfst du nicht raus, so n bisschen so n begrenzungszauber wie das was man macht um Hogwarts herum in Band 7 als Hogwarts angegriffen wird, so ja. Aber ein bisschen muss man halt auch an die Kompetenz und die Vernunft der Schüler appellieren. Jetzt mal am Muggelbeispiel Bockspringen, da kannst du dir ja auch nicht tausendprozentig sicher sein, dass jeder einzeln da artig über den Bock springt, ohne 3 Saltos zu probieren und sich das Genick zu brechen.

49:00 Also es muss halt eine klare Ansage geben, Anlauf, Sprungbrett, Bock und dann einfach ohne Salto auf die man. Matte muss man sich auch drauf verlassen können und wenn man dann jetzt nehmen wir mal Mios Matte fliege einmal über diese Matte drüber, da muss man sich ein bisschen ja auch drauf verlassen können, auch ohne Begrenzungszauber und was weiß ich nicht alles, dass der Schüler einfach diese Aufgabe erfüllt. Recht gebe ich euch uns, dass dieses draußen fliegen wir hier mal mit dem Besen, dass das total leichtsinnig ist, aber. Aber jetzt hier noch so 3456 doppelte Böden bauen. Also ich glaube, da muss man einfach. Aber sie hätten doch zum Beispiel auch einfach das Indoor in einem Raum machen können, der

49:49 etwa 3, maximal 3 Meter Deckenhöhe hat. Dann fällst du schon mal nicht mehr auf 7 Metern. Aber vielleicht auch komplett ausgelegt mit Mathen. Natürlich kannst du dir nicht sicher sein, dass Schüler Blödsinn machen, aber es gibt ja gar keine Sicherheitsmaßnahmen für die auch für die Dinge nicht, die als normaler Unfall passieren. Aber gut, also das Sicherheitsproblem haben wir schon des öfteren festgestellt, es besteht leider auch hier, also sagen wir mal Hogwarts schreibt man nicht mit Kompetenz.

50:15 Und die? Sicherste Schule auf der ganzen Welt. Ja, das Siegel bekommen die. Nicht? Nee, auf keinen Fall. Man kann ja auch einfach ein Polsterungszeugnis. Zaubern machen auf den Boden zum Beispiel. Also meinem Hut, ich würde dich noch mal komplett auf Hogwarts anfangen lassen und mal auf eine Sicherheitsschule.

50:35 Schicken. Grundsätzlich kann man glaube ich sagen, das Sicherheitsempfinden ist jetzt keine Anforderung an das Lehrpersonal in Hogwarts. Und wenn man dann. Gegen die Regeln verstößt. Dann bekommt man wirklich die absoluten Prinzipien der Lehrerinnen zu. Spüren auf. Keine Ausnahme. Keine Ausnahme.

50:55 Tja, und jetzt gibt es so ein paar Leute auf jeden Fall, was du gesagt hast. Man muss auf die Kompetenz der Schüler vertrauen. Tja, auf welche Kompetenz fragt man sich bei Malfoy zum Beispiel. Und Harry muss man auch sagen. Der lässt sich ja sowas von provozieren. Stimmt, aber der ist noch 11 und mit 11 macht man halt auch noch schlechte Sachen.

51:20 Malfoy. Ist auch 11. Malfoy ist 11, aber er ist ein bisschen älter als Harry, keine Garantieaufrichtigkeit auf jeden Fall nimmt er das im Gras liegende erinner mich, was Neville verloren hat und. Und denkt sich, ach, wie toll, dass er das verloren hat. Ich würde ihn gerne mal so richtig provozieren, indem ich das erinner mich irgendwo verstecke, wo er nicht drankommt ohne einen Bison zu benutzen und dann sagt er wie vieles in einer Baumkrone oder auf einem Turm und da reicht es Harry Harry folgt ihm in die Lüfte. Hermine warnt wie immer und dann sind die beiden aber schon weg. Ja, und jetzt kommt das, was wir zum Eingang vorgelesen haben. Die wilde Freude, die Harry empfindet, als er zum ersten Mal in der Luft ist mit dem Besen,

52:26 das macht ihm so richtig Spaß. Er kann es einfach. Das finde ich tatsächlich sehr cool. Also erstmal dieses. Harry ist offensichtlich ein Naturtalent, so bezeichnet ihn glaube ich MC Gonagall, später dieses Gefühl, dass du etwas zum ersten Mal machst und dass es dir einfach nur große Freude macht.

52:44 Du bist. Wir haben ja beim letzten Mal schon über Skifahren gesprochen, die Freude, die er hier empfindet, die könnte man glaube ich vergleichen. Mit meinem jetzigen Skifahren. Ja, mit deinem Gefühl beim Skifahren. Ja genau, mit mit meinem jetzigen Gefühl beim Skifahren nicht wie beim nicht mit meinem ersten Gefühl. Ja, das ja genau.

53:02 Ich meinte das natürlich. Du kannst Skifahren gefühlt ja, ihr seid doch ähnlich schnell, also nur, dass Harry auf dem Besen ist. Ich bin schon sehr schnell auf dem Ski. Und Harry auch. Und er genießt es einfach und er weiß sofort instinktiv, was zu tun ist. Er weiß zum Beispiel, wie er schnell auf Malfoy 2 schießen kann und ihn versucht, vom Besen zu stoßen. Denen sind Konsequenzen wirklich völlig egal, ne. Völlig egal.

53:24 Jedenfalls gelingt ihm das so nicht. Aber Merful fühlt sich auch nicht mehr so ganz wohl wirft. Dieses erinnert mich, Harry stürzt diesem Objekt hinterher und fängt es einen halben Meter über dem Boden auf und als er gerade ohne einen Kratzer bekommen zu haben landet, hört er auch schon seinen Namen. Harry Potter.

53:46 Und. Beim lesen, ich wusste es eigentlich, aber beim Lesen habe ich erst ganz kurz gedacht, dass die Schülerinnen, die unten sind, vor Begeisterung seinen Namen. Rufen, dachte ich genau ja. Und dann dachte ich, ach nee, nee. Das war anders. Das ist die Lehrerin, die jetzt kommt und entsetzt ist. Was ich nicht ganz verstehe, erstmal wirkt sie sehr, sehr wütend, dass Harry geflogen ist, aber dann. Nimmt sie Harry mit und bestraft ihn nicht, sondern belohnt ihn eigentlich dafür, dass er die Regeln. Gebrochen hat ja jetzt Pest du ein bisschen weit voraus, denn da gibt es natürlich ein paar Vermutungen, die ich zumindest habe, aber in dem Moment denkt doch Harry jetzt erstmal sein letztes Stündlein auf der Schule

54:40 hat geschlagen. Ja, definitiv. Das denkt er. Und das ist aber die zweite Stelle, in der ich wirklich sprachlich ein bisschen enttäuscht bin. Weil es also jedenfalls in der deutschen Variante steht und Professor MC Gonagall war fast sprachlos vor Entsetzen, und ihre Brillengläser funkelten zornig, sprachlos vor Entsetzen. Das gibt dem Leser eindeutig den Hinweis darauf, die ist richtig wütend, das.

55:09 Dass sie etwas anderes vorhat. Mit ihm kriegen wir ja später erst mit. Ich glaube, die ist auch richtig wütend. Ja, OK, vielleicht, aber dann? Wie können denn Brillengläser bitte zornig funkeln? Magie. Man kann ihre Augen nicht sehen und es wirkt so, als ob ihre Brillengläser zornig funkeln. Von mir aus. Aber es überzeugt mich nicht.

55:29 Ich fand meine beiden Erklärungen sehr, sehr gut. Ja, auf jeden Fall muss Harry ihr dann folgen und Harry malt sich wirklich die schlimmsten Sachen da aus, dass er herrgurt helfen muss, dass er dann ein Gehilfe werden muss. Also ich sag schlimmste Sachen, ich bin mir nicht sicher, ob es das Schlimmste wäre. Ich finde zumindest der Gehilfe des Hüters, der Schlüssel und Ländereien von Hogwarts klingt jetzt mal gar nicht mal so schlecht.

55:57 Ja, finde ich auch, aber ich würde schon lieber zaubern lernen als bei. Bei einem bärtigen alten Mann zu leben namens Herr Good. Keine Frage. Besser als bei den Dursleys, da will er ja auf gar keinen Fall mehr hinzu. Tja. Egal ob MC Gonagall am Anfang wirklich wütend war oder nicht, sie scheint ja unmittelbar irgendwie ein Vorhaben zu haben, ihn zu wutz zu. Ja, ich glaube, das sind einfach 2 verschiedene Dinge, die sie da gerade erkennt.

56:27 Auf der einen Seite, glaube ich, ist es diese auch. Eltern Wut, die man manchmal hat. Das Kind macht was total Gefährliches. Auf der einen Seite ist man aber total erleichtert, dass es gut gegangen ist. Aber man kann gar nicht anders als hier, sie schreit ja How dare you ne, also man ist einfach entsetzt, dass das Kind das gerade gemacht hat und es hätte sich den Hals brechen können und man ist wütend und erleichtert zugleich und ich glaube, das ist genau das hier, es steht ja auch, er hätte sich den Hals brechen können und ich glaub das genau geht. In ihr gerade vor.

57:04 Da ist gerade auch vielleicht wirklich erkennt sie das im gleichen Augenblick, was schief gelaufen. Die Lehrerin hat ihre Aufsichtspflicht verletzt, die Fliegen da und es hätte sonst was passieren können und haben sich gegen dieses Verbot gebeugt und ich glaube, das ist auf jeden Fall das, was sie in diesem Moment unwahrscheinlich wütend macht und auf der anderen Seite ist sie natürlich total erleichtert und erkennt, wir hören es ja gleich noch, da ist eine Chance für. Gryffindor und das finde ich auf jeden Fall auch eine total sympathische Seite an ihr, dass Sie an dieses Quidditch Team denkt, was sich in dem letzten Jahr total blamiert hat und denkt, WOW, das ist jetzt unsere Lösung. Soll ich dir sagen woran das

57:50 liegt? Mc Gonagall war früher total leidenschaftliche Quidditch Spielerin. Aber dann hat sie sich während einem Quidditch Spiel gegen Slytherin so verletzt, wurde gefoult und konnte seitdem kein Quidditch mehr spielen. Und jetzt ist sie so eppig, dass Slytherin geschlagen wird, dass sie sehr sehr mit dem Quidditch Deal mitfiebert. Ach cool, wo hast du das gelesen? Das habe ich mal gehört.

58:18 Ich glaube, auf Pottermore müsste das stehen. Ach cool, ja, eine Sache noch. Wir sind jetzt schon da ein bisschen dran vorbei, aber was mich zuerst gewundert hat, dass MC Gonagall auf einmal da ist im Film wird das ja noch erklärt, dass MC Gonagall sieht, wie Harry da ist. Aber im Buch merkt man dafür nichts.

58:41 Aber ich habe eine Idee, nämlich vielleicht könnte Madame Hood MC Gonagall auf dem Gang begegnet sein und sie hat das. Dann Merconogol gesagt, Hey, die Kinder sind da unbeaufsichtigt könntest du mal gucken, geh einfach mal gucken. Das wäre auf jeden Fall schon mal eine schlaue Maßnahme von ihr, einer anderen lehrperson Bescheid zu sagen.

59:01 Schau doch mal nach denen, die machen bestimmt Unsinn, fände ich cool, kaufe ich deine Theorie. Danke. Wieviel Geld? Fahren wir nach der Folge. Das wäre auch meine Idee gewesen. Also ja, finde ich auch gut. Wobei ich die Kinder. Ganz banale Version, die im Film gewählt wird, das im Fenster blickt und das dann zufällig sieht, jetzt auch nicht unplausibel.

59:22 Findet nee, finde ich auch nicht unplausibel, aber die finde ich. Die Idee finde ich eigentlich ganz gut, dass es mit dem Hut vielleicht doch noch merkt, OK sie jetzt unbeaufsichtigt dazulassen wäre vielleicht auch nicht so schlau. Oder sie ist sowieso auf dem Weg nach draußen an diesem Feld vorbei. Da gibt es ja sehr viele Möglichkeiten. Also ich will ja nicht der Spielverderber der Folge sein, aber ich werde das so ein bisschen. Du hast ja gesagt, du findest das ganz was sympathisch von ihr, dass sie so an dieses Quidditch Team denkt. Ich finde es einfach nur enttäuschend. Das ist die Person in diesem Lehrkörper, die wir schon im 1. Kapitel.

59:53 Eigentlich als Prinzipientreu, würde ich mal sagen, also dann bedeutet ja so ein bisschen, der jetzt mach ich mal locker hier mal zitronenbonbon gefällig und sie ist doch sehr. Korrekt kommt sie einem rüber und hier wirft sie alle Prinzipien, alle Regeln über Bord. Nunmore, um Ron Lügen zu Strafen, der ja noch im Kapitel zuvor gesagt hatte, MC Gonagall würde wahrscheinlich die Gryffindors nie bevorteilen, im Gegensatz zu Snape.

1:00:18 Und jetzt macht sie das auf diese Art und Weise in so einem radikalen Fall. Und genau das ist ja so sympathisch, das ist irgendwas zu finden, was sie schwach werden lässt. Also eben weil sie so vorgestellt wird als die Prinzipienreiterin. Und hier ist einfach für Quidditch und Griffin, dort tut sie dann doch alles und bevorzugt und lässt auch mal von ihren Prinzipien ab. Na ja, das lässt ja tief blicken für die nächsten Bücher. Ja, wart mal ab.

1:00:52 Das müsste dann ja regelmäßiger vorkommen, dass sie dann irgendwo so abbiegt. Bin mal gespannt und dann in dem Gespräch. Also Wood ist ja begeistert ne, also Wood den so ach wie cool, genauso begeistert wie sie das ist. Wir haben nen neuen Sucher, Harry ist ein Naturtalent im Ach war das erste Mal fliegen wie cool, noch krasser und seit Charlie Weasley ist das mit dem Sieg eben nicht mehr gelungen, dann gibt Wood ihr ja noch den smarten Hinweis na ja, also mit diesen ranzigen Schulwesen gelingt das aber nicht, der braucht schon was Besseres so Nimbus 2000 oder so n. Sauberwisch 7 ist es, glaube ich, erwähnt er, das müsste schon sein.

1:01:26 Und dann sagt sie, ich werde mit Dumbledore sprechen, dass wir die Regeln für die Erstklässler ein bisschen zurechtbiegen. Ja. Das ist doch toll. Ich mag das so, ich mag das so gerne. Das ist unfassbar, ja. Aber stellt euch mal vor, es wäre jetzt nicht der Nimbus 2000 geworden, sondern ein Sauberwisch 7. Harry, der neue Sauberwisch 7.

1:01:50 Hier ist er. Ja, also scheint ja auf jeden Fall auch ein gutes Produkt zu sein. Also Namen bewundert mich zwar so ein bisschen, der wird mir jetzt für anderes geeigneter Vorkommen, aber scheint ja ein guter Besen zu sein. Wood empfiehlt ihn auf jeden Fall und also noch mal ganz kurz, MC Gonagall wendet sich ja dann an Harry und sagt also entweder du trainierst hart oder du wirst bestraft. Nächstes Beispiel für absolute Kompetenz und. Und wann dazwischen was ganz Schönes. Ja, sag du es.

1:02:20 Also danach sagt sie dann was ganz Schönes. Ihr Vater wäre stolz auf sie. Ja, das finde ich auch schön, das. Hat mich sehr gefreut. Das ist ja unwahrscheinlich. Wichtig auch wieder für Harry, dass endlich mal seine Eltern existieren und jemand sagt, ach wie dein Vater, ach toll und er wäre stolz auf dich und das ist ja auch was er. Noch gar nicht kennt von den Dursleys, aber ihr seid einmal gehobst über eine, wie ich finde auch noch unterstreichenswerte Stelle, dass sie, wenn sie sich weiterhin so blamieren würden, mit diesem Credit Team in Gryffindor, dann könnte sie weiterhin bei Snape, also Snape, nicht in die Augen blicken, wie das letztes Jahr passiert ist.

1:03:02 Und das ist auch so eine Konkurrenz. Zwischen den Lehrkräften. Wie ernst die das nehmen, ja. Genau. Und dann geht es mir wieder so, dass ich Snap nicht in die Augen gucken kann, ne und also es ist wirklich toll. Es hat irgendwie so was von, was man so hört von Derby Charakter im Fußball, so in einer Stadt so 2 Vereine, Arbeitskollegen so. Ja, absolut genau.

1:03:24 Ich glaub damit ist es gut vergleichbar mit diesen frenetischen Fans, die sich dann wirklich ja im Büro wochenlang irgendwie. Gegenseitig damit aufziehen und man kann da eigentlich gar nicht hingehen und so, das ist immer mit Emotionen verbunden, das hat sie auf jeden Fall. Ja, ich finde es sehr, sehr toll.

1:03:43 Ja, beim Abendessen erzählt Harry dann Ron, was passiert ist. You're joking. Ist einfach nur überwältigt. Also diesen diesen Zeitsprung finde ich auch toll eingeleitet also weil man schon weiß, er hat jetzt genau das erzählt, was wir gerade jetzt 1 zu 1 erlebt haben und. Und rons Reaktion darauf?

1:04:04 Your choking. Ja, stimmt ja, er ist der jüngste Spieler seit 100 Jahren hat Wood ihm erzählt, dass weiß aber irgendwie auch Ron, dass das was sehr besonderes ist. Ja, Fred George kommen auch vorbei, die sind auch im Team und freuen sich auch das finde ich bei Fred George wieder ganz cool, die tauchen nur ganz kurz auf, wie wir das bei dem Zug schon hatten, die haben auch schon wieder das nächste Spannende, nämlich Lee Jordan der.

1:04:28 Sie hat einen neuen Geheimgang entdeckt. Das ist ja auch cool, da müssen wir jetzt hin. Oder ist vielleicht den, den wir schon am ersten Tag entdeckt haben. Ja, ja, und nach dem coolen Freddy George kommt leider Malfoy vorbei. Und fragt Harry Ey, packst du schon die Sachen oder hast du sie schon gepackt? Ist das deine letzte Mahlzeit, bevor der Zug nach Hause geht? Aber Harry antwortet eigentlich nicht wirklich. Na ja, doch.

1:04:57 Harry antwortet. Harry antwortet Ja, dass er sich hier mutiger ist als oben, noch auf dem Besen, in der Luft, wo dann crap und Gol nicht dabei waren, was dann ja zu malfoys Duell Aufforderung führt, Duell um Mitternacht, ein Zaubererduell und da antwortet Ron für ihn und sagt, natürlich kennt Harry Zaubererduelle und ich werde sein Sekundant sein, hat also. Quasi konkludent angenommen für Harry und Harry. Weiß gar nicht, was los ist.

1:05:24 Richtig. Und was ich eigentlich ganz cool fand, weil Malfoy überlegt dann auch, wer ist jetzt mein Sekundant, was ist das kleinere Übel? Ja, das stimmt. Und entscheiden sich dann für Craby, Crab und das Duell wird im Pokalzimmer stattfinden. Nachdem sie dann weg sind. Also Malfoy, Craby und Goil, erklärt Ron dann, was ein Zauberduell ist und was ein Sekundant macht. Ja, und die Konsequenzen, weshalb man einen Sekundanten braucht, das ist ziemlich ernst.

1:05:54 Nämlich falls man stirbt, aber. Ich sterben ja laufend, ja. Ich bin gestorben, woran denn? Ich hab einen Funken ins Gesicht bekommen. Ja, genau, nämlich. Sie sind ja noch keine richtigen Zauberer und deshalb können Sie sich nicht so richtig mit Zauber verletzen und deshalb gibt er ihm auch den Rat, wenn er gar nicht zaubern kann, sondern einfach seinen Zauberstab wegwerft und ihm auf die Nase hauen. Ich würde ihn auf jeden Fall in die Hosentasche oder so stecken auf.

1:06:20 Auf jeden Fall nicht wegwerfen, weil das ist, glaube ich, nie gut. Das stimmt, und hier ist es jetzt erstmal Hermine, die sich wieder einmischt und die Stimme der Vernunft ist und sagt, das Macht gar keinen Sinn. Es gibt wieder nur Punktabzug für Gryffindor, Lasst das bitte. Aber sie hat nur Angst um die Punkte.

1:06:39 Ja, sagt sie zumindest. Ihr habt schon genug Punkte verloren 2. Ja, aber das finde ich zunächst sehr plausibel, dass sie die Punkte also für alles andere. Müssen die ja selber Sorgen. Ja, abends im Bett weiß Harry eigentlich, dass es gar keine gute Idee ist, an einem Tag zweimal entscheidende Schulregeln zu brechen und damit den Rauswurf aus Hogwarts zu riskieren, aber dieses Bild von Malfoy taucht vor seinem Gesicht immer wieder auf und Quizfrage an. Euch beide, Louis und Mio.

1:07:13 An welchen König von Gondor erinnert euch Harry hier in diesem Moment? Eher nur. Richtig. Danke. Wer war eher nur keine Erinnerung. Eher nur war der letzte König von Gondor, der als Prinz. Von dem nascu König aufgesucht wurde. Er hätte eigentlich stimmt gehalten, aber sein Pferd ist durchgegangen und als er dann König wurde, dann hat der Hexenkönig ihn zum Duell eingeladen.

1:07:44 Zum Duell eingeladen. Ja, er ist dann gekommen und gestorben. Also ganz so weit geht der Vergleich jetzt nicht. Aber dass der sich so locken lässt, geht Harry ja hier genauso. Und man denkt schon wieder. Harry aber es war ja in dem Fall jetzt Ron, der das für ihn klar gemacht hat. Aber trotzdem könnte Harry ja noch sagen, Ron, komm, wir lassen das. Ich habe heute schon mal hier mein Glück herausgefordert. Das könnte er, tut er aber nicht, eben aus dem Grund, dass er sich sehr einfach locken und provozieren lässt. Und dann ist es irgendwann 11:30 Uhr und Sie machen sich auf den Weg.

1:08:24 Sie schleichen sich raus, noch kurz bevor sie rausgehen. Geht ein Licht an und Hermine sagt, Ich hätte nicht gedacht, dass du das tust, Harry und sie hat die ganze Nacht darauf gewartet, dass sie rausgehen. Die Tatsache, dass sie dort wartet, zeigt mir, dass sie sehr wohl gedacht hat, dass Harry das tut. Ja, dachte ich auch gerade.

1:08:43 Also eigentlich macht das keinen Sinn, aber aber OK. Das eine ist Rhetorik, das andere ist tatsächliches Handeln. Ja, und sie versucht, das finde ich ziemlich cool von ihr, dass sie ihr versucht, sie zur Vernunft zu bringen. Da gehört ja ein bisschen was zu, sich dahin zu setzen oder hinzulegen und darauf zu warten, anstatt schön im Bett zu legen. Und ja gut, die Konsequenzen müssen die ja tragen, also das ist schon ziemlich smart von ihr finde ich, auch wenn Harry einfach nur genervt ist.

1:09:08 Sie hat ja mitbekommen, dass sie auf ein Zaubererduell gehen wollen. Und sie hat ja mitbekommen, was sie gesagt haben. Also hat sie ja auch mitbekommen, dass es um Mitternacht ist. Und dann? Hat sie gedacht? Ah, um 11:00 Uhr stehe ich dann auf, um dann auf die zu warten. Was es für mich persönlich jetzt nicht weniger gut macht, dass sie das tut. Und ich kann von mir sagen, ich finde das noch viel schwieriger, ins Bett zu gehen und dann wieder aufzustehen, rechtzeitig. Und vor allem um 11:00 Uhr dann aufzustehen. Da kannst du doch direkt wach bleiben. Das ist eine Stunde.

1:09:45 Wahrscheinlich genau. Termine gibt nicht so schnell auf. Kommt mit vor die Tür des Gemeinschaftsraums. Aber die kommt nicht mehr hinein. Und das Schicksal teilt sie mit Neville. Richtig, weil Neville liegt schon wohl ne ganze Weile dort um die Ecke, weil er das Passwort vergessen hat und. Was ich so so dumm finde.

1:10:08 Dass diese Gemälde einfach weggehen können, vor allen Dingen die fette Dame, die eine Aufgabe hat. Aber es ist ja auch nachts, da darf ja kein Schüler draußen sein. Eben die hat eigentlich frei. Ja, aber trotzdem. Ich finde, wenn man rausgeht, dann sollte sie automatisch in das Gemälde teleportiert werden.

1:10:30 Du darfst aber nicht raus. Ne, wieso also die Arbeitszeit ist vorbei. Öffnungszeiten sind hier gerade nicht, der Betrieb ist geschlossen, dann kannst du doch auch, wenn du sonst irgendwo arbeitest, kannst du auch irgendwo anders hingehen, so ein Pförtner, der sitzt ja dann auch nicht nachts da, nur für den Fall, dass doch jemand vorbeikommen könnte, obwohl da eigentlich geschlossen ist.

1:10:47 Ja, aber die muss ja auch irgendwann mal schlafen. Ja, vielleicht auch schlafen. Ja, sie kann nicht. Im Gemälde sie schläft, wenn die im Unterricht sind, wenn die da keiner rein muss in den Gemeinschaftsraum, sie schläft ja sonst immer. Ich hab vollstes Verständnis mit der alten Dame. Genau die will mit ihrer Freundin jetzt mal was trinken, ja.

1:11:05 Oder ja. Unverantwortlich in einem Schloss mit Kindern. Aber wie lange Neville da jetzt wohl schon liegt, das ist eher beunruhigend, vor allem davor keiner gefunden hat. Vor allem er sagt Ja. Also das ging eigentlich sehr schnell mit dem Heilen. Eine Minute, eine Minute. Das heißt, der war vielleicht um 04:00 Uhr fertig damit. Aber konnte er dann nicht mal klopfen? Oder um nach 04:00 Uhr, der war doch dann bestimmt schneller fertig als Ron und Harry, die noch beim Essen waren unten, dann kann er doch mal gucken ey hier ich bin hier, darf ich mit euch rein, ich hab das Passwort mal wieder vergessen, das macht für mich alles keinen Sinn, dass er da so lange wartet, aber. Obwohl das dann dauernd noch um

1:11:46 5 06:00 Uhr 07:00 Uhr Schüler lang gelaufen sein müssen. Also jetzt so eine typische Artsituation wenn ich zum Arzt gehe, dann sitze ich 3 Stunden im Wartezimmer und 2 Minuten beim Arzt. Vielleicht war das beim Level auch so. Das ist aber ja private Krankenkasse. Also wir wissen einfach nicht, was er in der Zwischenzeit getan hat.

1:12:08 Zur Beobachtung muss der vielleicht nach der Minute auch noch ein bisschen bleiben, aber trotzdem wird er da schon einige Zeit liegen. So und es ist schon auch wieder eine schöne Situation, die 2 wollen zu diesem Duell, dann sind sie erst mal 3, weil Herr Mines verbaselt und dann 4, weil Neville noch da schläft, also aus 2 werden dann mal ganz schnell 4. Ja, das fand ich auch cool.

1:12:37 Und sie schleichen dann ins Pokalzimmer. In Richtung Pokalzimmer. Ja, und als sie kurz davor sind, hören Sie etwas, nämlich filch, wie er mit seiner Katze redet. Und dann kriegen Sie halt ein bisschen Panik, und zwar so, dass Neville und Ron, glaube ich, in eine Rüstung fallen, die laut krachend zu Boden fällt. Das.

1:13:03 Das ist ja wirklich super toll. Und Filch wird natürlich direkt aufmerksam und wahrscheinlich ist das ganze Schloss aufgewacht, sagt Harry. Filch ist ja nicht zufällig da. Er muss einen Tipp bekommen haben, und zwar von Malfoy, der also Harry hier versucht hat, in so eine Art von Falle zu locken.

1:13:21 Weil er war ja eben nicht da. Zu der verabredeten Zeit. Genau. Aber auch da kann man sich ja fragen. Filch also. Warum wartest du nicht einfach in dem Pokalzimmer irgendwo in der Ecke, bis die Schüler reinkommen, die Tür öffnen und sagen, hab ich euch. So so wie der Bösewicht Harry Potter. Ich wusste, dass du irgendwann aufkreuzen wirst. Ja, so.

1:13:44 Also wenn ich schon so einen Tipp bekomme, so eine sichere Sache habe, um einen Erfolg zu feiern. Dann lass sie mir das doch nicht wegnehmen. Dann schleifst du nicht um diesen Pokalzimmer rum. Irgendwo hier müssen Sie sein, aber. Es wird ja auch nur gesagt, vielleicht hat ein Tipp einen Tipp bekommen. Vielleicht war ja auch im Umkreis des Pokalzimmers wird etwas geschehen.

1:14:06 Ja, wahrscheinlich, wahrscheinlich. Im Umkreis des Pokalzimmers wird etwas geschehen. Dann gucke ich doch als erstes mal im Pokalzimmer. Nach der Flucht, nachdem sie diese Rüstung scheppern zu Boden geworfen haben, durch einen Geheimgang in einen ganz anderen Teil des Schlosses, haben sie es eigentlich schon geschafft, aber da taucht Pieves auf, der natürlich sofort erkennt, dass es sich um Erstklässler handelt, die sich außerhalb der Gemeinschaftsräume und der Schlafsäle aufhalten und.

1:14:39 Ja, Ron ist wieder zu ungeduldig. Er schlägt sogar nach Peace und der schlägt dann Alarm, was natürlich wieder fähig auf den Plan ruft. Ja, aber dann rennen die wieder los, die Schüler, und kommen an eine Tür, die verschlossen ist. Hermine diesmal wirklich Game Changer, kann alle Humora und kann diese Tür aufzaubern und.

1:15:03 Und in letzter Sekunde schleichen oder drücken Sie sich hinter diese Tür und horchen dann, was draußen passiert. Filch kommt an und er will natürlich jetzt von Piefs wissen, wo die Schüler hin sind. Piefs hätte aber gerne das Wort bitte gehört, damit er dann nichts sagt. Macht sich also ein Scherz mit Filch.

1:15:23 Richtig, denn der sagt Bitte und dann sagt Piefs nichts und fliegt davon. Darin ist für mich cool, dass Piece also offensichtlich wirklich mit niemandem im Bunde steht, sondern er ist genauso fies und unberechenbar zu fähig wie zu den Schülern und so. Also er verpfeift die jetzt nicht, sondern macht einfach sein Poltergeist Ding.

1:15:45 Ja, richtig, also dem ist egal, wer jetzt vor ihm steht, außer es vielleicht Dumbledore oder der blutige Baron. Zum Glück glaubt fähig, dass diese Tür verschlossen ist. Diese Tür ist aber nicht ohne Grund verschlossen. Sie sind im Korridor des dritten Stocks und wir wissen alle, Dumbledore hat gesagt, dieser Korridor ist verboten für alle, die nicht einen schmerzhaften Tod sterben wollen.

1:16:09 Tja, sie wollten keinen schmerzhaften Tod sterben, sterben, auch keinen schmerzhaften Tod, auf jeden Fall bemerken sie, dass dort. Ein dreiköpfiger Hund ist was ich hier noch mal im Vergleich zum Film interessant fand, dass es sich tatsächlich um einen Gang handelt, in dem dieser dreiköpfige Hund steht und nicht um einen Raum oder ein Zimmer, das hatte ich tatsächlich nicht auf dem Schirm, dass es ein Gang ist. Da hatten wir wieder den gleichen Gedanken. Okay.

1:16:39 Ich habe auch immer gedacht, das ist ein Raum, bis ich jetzt noch mal gelesen habe. Das ist halt wirklich ein langer Korridor, ein Gang. Und was mir auch gerade noch auffällt, Neville ist im Film nicht dabei. Ne die sind zu dritt. Der fehlt. Dem Film werden wir aber irgendwann später noch mal kommen. Darüber freue ich mich schon.

1:16:55 Es sind gar nicht mehr so viele Kapitel, dass wir den Film gucken können 8. Ja, wir haben die Hälfte des Buchs durch. Gucken wir eigentlich die Extended Version? Natürlich da. Gibt es ja auch eine. Ja. Interessant fand ich dann also, Neville zupft ja bei Harry am Ärmel schon eine Minute die. Lang, dann bekommen wir mit, dass der Hund ja nur deshalb so regungslos ist und sie noch nicht verspeist hat, weil er so verdutzt ist, was ja n Hinweis auf die Reaktionsschnelligkeit im Gehirn dieses oder in den Gehirnen, keine Ahnung, wie das anatomisch bei dem so funktioniert, dieses Hundes so ist.

1:17:30 Wenn du eine Minute lang brauchst, um zu realisieren. Dass sie da sind. Da ist ja wer. Vielleicht hat das ja wirklich was mit den 3 Köpfen zu tun, weil der erste Kopf sagt, der ist wer, dann gibt es weiter zum zweiten, Oh, der ist ja wirklich wer und der dritte Kopf, ja, der ist wer, wir machen jetzt was dann denkt der wieder OK, wir machen jetzt was und dann geht es wieder über alle 3 Köpfe und dann? Was machen wir, was machen wir ja? Das muss ja immer an alle Köpfe weitergegeben werden. Also wenn man sich überlegt, wie schnell Prozesse im Gehirn eigentlich passieren.

1:18:02 Ist eine Minute unendlich lang. Der macht ja ganz viele Prozesse der. Macht nicht so viele Prozesse. Denn der denkt sehr klein, der denkt sehr kleinstrittig. Der macht sehr, sehr viele Prozesse für einen kurzen Prozess. Ja, jedenfalls hat es lang genug gedauert, dass. Sie es rechtzeitig bemerken.

1:18:20 Der Schock ist trotzdem natürlich hinreichend groß bei den Dreien. Vieren. Sorry, wir sind ja nicht im Film. Und dann rennen Sie wieder los. Denn ob Tod oder Filch dann lieber Filch. Aber Filch ist weg. Sie kommen dann eigentlich. Also da ist ja mehr Glück als Verstand, ja ohne Probleme wieder bei der Dame an, bei der fetten Dame, also ohne dass sie irgendwie filch begegnen, ohne dass sie sich noch mal verlaufen, ohne dass der Hund Hinterherkommt, ohne Pieps, ohne also scheint ja ganz einfach zu sein. Jetzt auf einmal ja die fette Dame, die wundert sich kurz. Ja, wo seid ihr alle gewesen, weil die ist jetzt anscheinend wieder da, die war kurz.

1:18:59 Ja, auf einen kleinen Plausch mit ihrer Freundin. Aber das ist denen jetzt egal. Einfach rein. Wir wollen jetzt in Sicherheit sein, weil dann kann ihnen ja niemand mehr was, wenn sie da jetzt im Gemeinschaftsraum sind, weil da dürfen sie ja sein. Obwohl das auch seltsam ist. Ne, also rein theoretisch könnten die ja jetzt, wenn alle Schüler aus dem, also wenn es den Alarm gibt, Schüler aus den Betten, dann müssten ja auch nur die Hausvorstände in ihren eigenen Häusern gucken, wer fehlt.

1:19:25 Ja, ich war auf Toilette, gibt in den Gemeinschaftsraum eine Toilette. Bestimmt, das erfahren wir nicht. Alles andere wäre aber gut dieses Programm. Ich spreche einfach nicht weiter. Ist das nicht bei Dumbledow auch so, dass er seinen eigenen Bereich immer verlassen muss, um auf Toilette zu gehen? Und irgendwann hat er es nicht gefunden. Und dann hat er den Raum der Wünsche gefunden mit einem. Geht mir alles viel zu weit.

1:19:50 Später später will ich jetzt gar nicht. Wissen ja, okay gut. Das wäre witzig, wenn es dann keine Toilette in dem ganzen Gemeinschaftsbereich gäbe. Aber die müssen dann, die dürfen dann nicht raus. Aber sie müssen raus, wenn sie müssen. Oh. Warum bist du von der Schule geflogen? Ich. Muss auf Toilette. Ja, sehr gut, aber.

1:20:15 Hermine ist noch etwas sauer. Sie kommt jetzt zu Atem, so langsam. Aber sie ist ein ganz wenig sauer. Sie sagt, Ich hoffe Ihr seid zufrieden mit euch, wir hätten alle sterben können oder noch schlimmer, von der Schule verwiesen werden. Das ist auch toll, ja. Ich liebe. Sie stirbt lieber, als von der Schule verwiesen zu werden.

1:20:33 Ja, Hermine ist schon cool. Sie hat aber noch einen Gedanken oder teilt etwas mit. Was Harry zu denken gibt, denn sie sagt, dass dieser Hund auf einer Falltür stand und etwas zu bewachen scheint. Ja, und das finde ich. Ich habe ja eben schon mal sprachlich das ein bisschen kritisiert, jetzt wäre so der Moment, wo ich es gerne mal loben würde, als Hermine das dann sagt, ihr benutzt wohl eure Augen nicht, keiner von euch fauchte sie, habt ihr nicht gesehen, worauf er stand und darauf rons Antwort finde.

1:21:05 Ich Harrys. Harrys Antwort auf dem Boden. War der Beitrag Harrys zu dieser Frage? Ich habe nicht auf seine Pfoten geschaut, ich war zu beschäftigt mit den Köpfen und das finde ich sehr cool so im Schlagabtausch mit ne, das mag ich. Kann ich dir nur zustimmen. Das ist auch immer eine Szene, wo ich mich oder eine Debatte, wo ich mich drauf freue, wenn er dann gesagt hat, ich war zu beschäftigt mit den. Köpfen.

1:21:26 Er hatte 3, falls dir das noch nicht aufgefallen ist, so wird das im Film gesagt. Richtig. Und Harry denkt dann ja noch weiter, eben mit dem, was Hermine festgestellt hat. Denn Hagrid hat ja mal gesagt, Gringets ist der sicherste Ort der Welt, vielleicht abgesehen bis auf Hogwarts und dann macht er diese Transferleistung, dass dort vielleicht das kleine Päckchen aus Verlies 713 ist, was er mit Hagrid abgeholt hat. Also Harry, das schon sehr, sehr, sehr weit hergeholt. Sehr gut kombiniert.

1:22:02 Ja, ich find es zu dem Zeitpunkt aber auch schon ne gewagte These. Also wie er da gut kombiniert, das ist wirklich sehr viel miteinander in Verbindung gebracht, oder? Ja, natürlich ist das. Das hätte mich auch nicht gewundert, wenn das dann im nächsten Kapitel wieder anders ist. So wie sie ja auch zum Nape. Zumindest in der Art, wie es hier formuliert ist. Es sah so aus, als hätte Harry herausgefunden, wo das schmutzige kleine Päckchen aus dem Verlies 713 steckte und das so Gerät ja doch eine Gewissheit, die man eigentlich nicht haben kann.

1:22:35 Ja, aber er beschäftigt sich ja schon seit 2 Tagen oder so. Seit 2 Tagen. Mit Nein. Eine Woche also seit einer Woche, setzt sich das wahrscheinlich so ein bisschen zusammen und man muss sie mir auch zugute halten, dass er sich ja zum ersten Mal mit dieser Welt beschäftigt und vielleicht die Dinge auch dann.

1:22:58 Gut wahrnimmt und kombiniert. Und man muss natürlich eines noch sagen, sorry, ich weiche jetzt wieder ein bisschen davon ab. Also Hagrid hat ja gesagt, Hogwarts sei der sicherste Ort der Welt. Das gilt jedenfalls nicht für Schülerinnen. Aber Greenbits ist doch der sicherste Ort der Welt. Abgesehen mit Ausnahme vielleicht von Hogwarts.

1:23:17 Also muss ja Hogwarts noch sicherer sein. Das gilt auf jeden Fall nicht für Schülerinnen hier in den ersten Kapiteln. Ja, das wollte ich auch noch sagen. Wie? Unverantwortlich. Das ist, da einen dreiköpfigen Hund hinzustellen, der die nur noch nicht gefressen hat, weil er zu langsam ist im Denken. Aber das werden doch jetzt bestimmt die letzten Dinge sein, die wir mitbekommen, wo man solche Fauxpas im Sicherheitskonzept dieser Schule erfährt, oder? Nein, also wir also.

1:23:45 Da kann auch auch niemand reinkommen oder irgendwas. Kein großer Troll oder so, kann überhaupt nicht. Da bin ich ja beruhigt. Wäre es schlimm, wenn es im nächsten Kapitel schon wieder so was gäbe, wo ich sagen müsste, Hogwarts ist eine Unsicherheit? Nein, alles, alles gut. Vor allen Dingen guck mal, die haben ja eigentlich diese Tür gut zugemacht, es kann kein Erstklässler mit so einem Zauberspruch. Ich meine, dann müsste ich ja die Briefe weiter zurückhalten. Wenn das jetzt wirklich so wäre, dann könnte ich euch ja nie auf diese Schule gehen lassen.

1:24:13 Wie jetzt Briefe zurückhalten? All die Jahre. Hat er uns doch schon in der 1. Folge erzählt, dass er die Briefe, dass er Zurückgeschrieben hat. Wir wollen nicht, dass die auf diese Schule gehen, ihr habt schlechten Einfluss auf die. Zeigt mir erst mal euer Sicherheitskonzept, dann überlege ich mir, ob ich meine Kinder zu euch kommen lasse. Und da kam keine Antwort.

1:24:34 Jedenfalls kein überzeugendes Sicherheitskonzept. Wir haben einen dreiköpfigen Hund, was hab ich gesagt? Meine Kinder kommen nicht. Ja. Was wir haben, ist das Ende des Kapitels. Yes that right, wie fandet ihr das Kapitel? Wollt ihr bewerten, Moin? Hast du erst mal noch was anderes zum Beispiel zu sagen? Vielleicht noch mal zum Thema Cliffhanger. Also ich hätte mir mehrere Situationen in diesem Kapitel vorstellen können, wo man.

1:25:08 Noch ein bisschen spannender Schluss machen hätte können. Zum Beispiel hinter der Tür mit dem dreiköpfigen Hund. Also in dem Moment, wo sie diesen erblicken und auch vorher fand ich schon so viele gruselige Momente, als die Rüstung umfiel. Da war doch auch schon alles aus. Also da gab es schon Momente, jetzt hat man sich eigentlich wieder entspannt.

1:25:28 Aber ist das vielleicht wirklich so ein Kinderbuch Struktur Ding, dass man sagt, man kann nicht so spannend enden mit dem Kapitel? Und meine Eltern vielleicht auch. Mit einer so, jetzt gehen wir ins Bett. Aber hat ja schon mehrmals nicht funktioniert, wie uns Mio noch mal bestätigte. Tja, bei mir ist das Konzept ein bisschen anders. Bei dir gingen so manche Konzepte nicht auf was lesen, Vorlesen angeht.

1:25:54 Ja, Nö. Also ich glaube, ich habe zum Kapitel selber. Nichts mehr. Wir haben alles erwähnt in Ausführlichkeit, glaube ich. Ja, aber ich finde den Cliffhanger Gedanken tatsächlich noch mal gut. Also es zeigt natürlich noch mal wirklich, wieso die Struktur dieses Buches funktioniert, dass man hier mit einem gewissen kleinen Versöhnungs und Safe Space Moment endet. Das ist noch mal gut gegangen, ja. Und es ist ja spannend genug, denn das Rätsel nimmt ja nicht nur Harry mit ins Bett, sondern es nehmen ja alle. Lesen denn mit ins Bett oder in das nächste Kapitel, also Kinder, in dem Fall vielleicht als Zielgruppe, als allererste, was mag denn da wirklich sein?

1:26:38 Kann das ist Sary da auf der richtigen Spur? Und was macht dieser Hund da? Ja, wie geht's weiter? Aber erstmal Bewertung, du hast schon gefragt, wie wir das Kapitel fanden. Wer mag beginnen Mio. Nein, ich möchte nicht beginnen. Ich find's erstaunlich, weil der linke Kapitel war das immer so. Ich darf ich als erstes darf ich, darf ich und je bist du so zurückhaltend.

1:27:03 Dann fang ich eben an. Also ich find's viel besser als das letzte Kapitel, weil tatsächlich ja, Louis guckt mich ganz. Sehr verwundert an. Verwundert bist böse. Weil, Nein, nicht böse. Sehr verwundert, weil du mir vor dem Kapitel erzählt hast. Fotos gelesen hat. Das wird absolut ein Tee. Ja, das stimmt. Ich hatte es auch noch mal ein bisschen anders in Erinnerung beziehungsweise so aus der Entfernung habe ich so gedacht, Boah nee, das ist dieses Kapitel, wo sich Harry so provozieren lässt.

1:27:39 Gehen sie nachts aus den Betten und hat sich ja eh da schon bei Quidditch gegen alle Regeln, rückblickend war es für mich ein Kapitel, Boah, der lässt sich nur provozieren und bricht alle Regeln und man denkt die Ganze. Die ganze Zeit auch Heritus nicht. Also so dieses Hermine denken war mir einfach so ein bisschen zu anstrengend.

1:27:58 Ich habe die ganze Zeit auch so wie Hermine gedacht, Ach Mensch lasst lasst es doch sein, die guten Punkte und ihr fliegt von der Schule so und jetzt habe ich es halt noch mal gelesen und habe aber doch viele Stellen entdeckt die mir richtig richtig gut gefallen haben vielleicht steht man auch inzwischen da ein bisschen anders diesem ganzen Regelbrechen gegenüber.

1:28:20 Was ich noch mal richtig schön fand, den Schachzug von MC Gonagall der hat mir sehr gut gefallen. Die Flugstunde an sich hat mir sehr gut gefallen und dieses wir verlassen jetzt nachts die Betten. Es gefällt mir immer noch nicht so gut, aber es gefällt mir besser als im Film und ich gebe ein E plus.

1:28:42 Du dafür, dass du am Anfang einen Tee geben wolltest? Das ist. Die zweitbeste Note mit abbrechen habe ich, habe ich meine Meinung noch mal geändert. Weil also es kommt nach wie vor nicht ganz an die 1. Kapitel ran, aber ich finde es macht schon Spaß auch abseits der magischen Welt und alles was man jetzt noch für Erwartungen haben könnte. Mit den Charakteren und dem Spannungsaufbau und eben dieser ersten Flugstunde und so.

1:29:12 Nee, also ich war dann doch begeisterter, als ich dachte. Dankeschön. Ja, ich habe ja das ein oder andere kritisch angemerkt und trotzdem würde ich dem im Wesentlichen also Bewertung komme ich gleich in der Benotung zu, im Wesentlichen zustimmen, dass es. Also sehr viele schöne Momente enthält und rein logisch ist es alles nicht zu erklären. So darf man sich als Lehrkraft nicht verhalten, also die sind alle einfach inkompetent, so wie die da agieren. Madame Hood ist inkompetent, Mcgonagall ist Prinzipienlos in diesem Kapitel und das ist eigentlich per se erstmal enttäuschend, aber natürlich produziert das sehr schöne Momente für dieses Buch und das ist ein bisschen so, man muss das natürlich.

1:30:00 Mit sehr viel mehr zwinkerndem Auge lesen, als ich das eben kommentiert habe. Und das mag ich natürlich schon sehr gerne und ich mag natürlich auch mcgonagall so wie sie da eben alle Prinzipien über Bord wirft für dieses blöde Quidditch Spiel. Ja, und die benutzen diese Kinder so wie andere Fußballprofis benutzen ja, also so als keine Ahnung ersatzbefriedigung für ihre.

1:30:26 Motivation so ich kann Snape nicht mehr unter die Augen treten, wenn meine Schüler nicht gewinnen. Also es ist völlig überzogen und übertrieben, aber natürlich macht das Spaß zu lesen. Sie brechen einfach innerhalb eines Kapitels mal alle wesentlichen Schulregeln oder nicht alle, aber einen guten Teil dieser Schulregeln, also Harry und Ron, gehören mindestens ein beziehungsweise zweimal von der Schule geworfen und wir bekommen natürlich mit, also offensichtlich ganz so dramatisch ist das vielleicht auch nicht, da gibt es immer noch Mittel und Wege, also da kann man die Regeln noch mal ein bisschen zurechtbiegen, wie Mcgonagall das ausgedrückt hat, und natürlich macht dieses Kapitel schon auch Lust auf mehr, also wir.

1:31:09 Wir sind im letzten Kapitel ein bisschen ins normale Schulleben eingetaucht. Wir bekommen so n bisschen so n nervigen Lehrer kennen und lernen wir kennen, und hier nimmt diese Geschichte wieder Fahrt auf, irgendwie, dieser dreiköpfige Hund ist auf jeden Fall noch unnormal. Und dieses Päckchen scheint ja ne Rolle zu spielen und so.

1:31:28 Also das gefällt mir schon und insofern würde ich auch sagen, dass dieses Kapitel eine Note verdient, die der Bedeutung dieses Notenwertes entspricht. Erwartungen übertroffen. OK, ich tue mich schwer. Moment, das habe ich etwa 126 Mal gehört, bisher in der Ankündigung der Bewertung bei dir. Die 4.

1:31:50 Folge ist das. Ich glaub die 128 vielleicht. Du hast es nicht nicht in jeder Folge gehört. Deshalb hab ich ja auch einmal ausgelassen. Wir haben aber auch nicht in jeder Folge bewertet. Aber. Doch. Nee, wir haben ja auch Sonderfolgen dazu gemacht, richtig? Aber auf jeden Fall ich. Ich tu mich wirklich schwer, weil okay, also das Kapitel an sich, ich fand es nicht so gut wie die vorherigen, ich würde es mit einem A. Bewerten.

1:32:17 Das Kapitel hatte so ein paar kleine Kleinigkeiten, die ich super toll finde, aber im Großen und Ganzen war es eben ein für mich ein mittleres Kapitel. Ich fand aber so ein paar Punkte die, die jetzt noch besprochen haben, was ihr jetzt noch gesagt habt in der Bewertung, die ziehen das so ein bisschen hoch und jetzt stehe ich genau zwischen 2 Noten a plus oder e minus. Ich gebe zur Motivation die bessere. E minus.

1:32:48 Okay Mio. Bist du bereit auch eine Bewertung abzugeben oder heute nicht? Am liebsten heute nicht. Aber ich muss ja. Wieso denn nicht? Was ist denn los? Ist es so schwer? Das Kapitel ist echt echt schwer zu beurteilen, einerseits ach es ist sehr sehr viel Spaß das Kapitel zu lesen, andererseits wenn man eine Minute über das Kapitel nachdenkt, dann kommt es so vor, als ob das.

1:33:15 Das Kapitel total unlogisch wäre und man vieles nicht mehr verstehen könnte. Deswegen ist es halt so schwer. Ich glaube ich gebe ein A minus, ich meine ein A plus, ich habe mich vertan. Okay ich hätte jetzt fast noch mal nachgefragt, aber bei einem A plus nö. Okay aber. Diesmal sind wir Erwachsene.

1:33:38 Ein bisschen Begeisterungsfähiger habe ich so das Gefühl. Also vielleicht gibt's auch echt diese. Punkte, die Kindern besser liegen und die, die man mit diesem erwachsenen Auge noch mal ganz anders bewertet. Wir können ja in den nächsten Bewertungen mal darauf achten, ob sich das wiederholt. Weil von dem letzten wart ihr total begeistert und da waren also in der Bewertung ging es ja nicht so ganz auseinander, aber da waren wir schon skeptischer als ihr wo ihr gesagt Oh total tolles Kapitel und so. Ja.

1:34:12 Wir müssen uns nur bei der Bewertung dann an unsere Kritikpunkte halten. Also ich fand es vielleicht auch, weil ich gar nicht das erwartet habe, dass mir das überhaupt annähernd gefällt, war ich dann im Endeffekt doch sehr begeistert. Also war es automatische Erwartungen übertroffen. Gut, dann haben wir jetzt hier ein bisschen gequatscht über ein Kapitel, vielen Dank fürs mit mir mitquatschen. Danke euch, danke dir.

1:34:40 Ja, danke euch. Ja, wir hoffen wieder. Es hat euch gefallen, wenn ihr Lust habt, schaut doch mal gerne bei den Stolzfüßen vorbei, lauft mit uns, kommt zu den Tolkien Tagen, hört weiterhin die Folgen, hört auch gerne die Herr der Ringe folgen, die sind bestimmt auch was für Potter Fans kann ich als Potter Fan nur bestätigen, mir machen sie sehr viel Spaß und auch diese Folge hat mir wieder sehr viel Spaß gemacht. Ich freue mich auch darauf wenn wir dann nächste Woche das nächste Kapitel besprechen.

1:35:07 Bis dahin verabschieden wir uns aber mit einem bis Dannbildor. Was?