- alle zwei WochenErscheinungsrhythmus
- 43 mintypische Länge
- 22. Okt.letzte Folge
Willkommen bei Didaktik:Dialog – dem Podcast über guten Unterricht und innovative Didaktik. Ich bin Denis Weger, war früher Lehrer und bin heute Wissenschaftler an der Universität Wien. In jeder Folge spreche ich mit Expert*innen aus verschiedenen Fachdidaktiken über Theorie, Praxis und persönliche Erfahrungen. Für alle, die sich für guten Unterricht und professionelle Lehrer*innenbildung interessieren.
🎧 Hör rein und lass dich inspirieren!
Folgen
20. Musik und Klimakrise. Das transformative Potenzial künstlerischer Fächer mit Katharina Anzengruber
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit Katharina Anzengruber (https://www.moz.ac.at/de/personen/musikpaedagogik-sbg/katharina-anzengruber) vom Mozarteum in Salzburg. Katharina ist Assistenzprofessorin für Musikpädagogik am Depa
19. Politisches Handeln lernen. Agency und Handlungsmacht mit Georg Marschnig
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit Georg Marschnig (https://homepage.uni-graz.at/de/georg.marschnig/) von der Universität Graz. Georg ist Professor für Geschichtsdidaktik und politische Bildung. Er hat außerdem fast zehn Ja
Staffel 3 - Was dich erwartet
Staffel 3 von Didaktik:Dialog startet am 8. Oktober! In dieser kurzen Ankündigungsfolge erzähle ich dir, was dich in den nächsten Monaten erwartet — und warum Staffel 3 ein bisschen anders wird als die ersten beiden. Acht Gäste, acht Themen
18. Was macht guten Unterricht aus? Acht Perspektiven aus Forschung und Praxis
In dieser Sonderfolge zum Staffelfinale von Didaktik:Dialog stellt Denis Weger allen Gästen der zweiten Staffel dieselbe Frage: Was macht guten Unterricht aus? Die Antworten kommen aus acht verschiedenen Fächern und Perspektiven – von Liter
17. Inklusive Pädagogik in Theorie und Praxis. Mit Cathrin Reisenauer
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit Cathrin Reisenauer (https://www.uibk.ac.at/de/ils/mitarbeiter/reisenauer/) vom Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck, die zusätzlich als Beratungsleh
16. Vom Forschungsergebnis in die Klasse und zurück. Forschungsbasierte Pädagogik mit Lisa-Maria Müller
Indieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit Lisa-Maria Müller (https://www.linkedin.com/in/limamue/), Associate Director of Research and Policy am Chartered College of Teaching (https://chartered.college/) in Großbritannien, über evi
15. Zu viel Welt und zu wenig Zeit: Sachunterricht in der Volksschule. Mit Stefan Meller
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit dem Sachunterrichtsdidaktiker Stefan Meller (https://www.linkedin.com/in/mellerstefan ) (Private Pädagogische Hochschule Burgenland) über die Ziele, Konzepte und Praxis des Sachunterrichts
14. Wie können Lehrende und Lernende Fragen zu Sprache klären? Mit Sandra Reitbrecht
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit der Didaktikerin und Linguistin Sandra Reitbrecht (https://www.uni-bamberg.de/germ-lingdaf/personen/prof-dr-sandra-reitbrecht/) (Universität Bamberg) über den Einsatz von Korpora im Deutsc
13. Wie zeigt sich Diskriminierung im Unterricht und was kann man dagegen tun? Mit Peter Riegler
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spreche ich mit dem Bildungswissenschaftler Peter Riegler (https://phwien.ac.at/onlineprofil/peter-riegler/) (Pädagogische Hochschule Wien) über diskriminierungskritische Ansätze in Bezug auf Unterricht u
12. Wie lernt man Englisch, im Unterricht und darüber hinaus? Mit Alexandra Schurz-Vogelsang
In dieser Folge von Didaktik:Dialog unterhalte ich mich mit der Englischdidaktikerin Alexandra Schurz-Vogelsang (https://anglistik.univie.ac.at/staff/staff/detail-seite/user/schurza53/inum/1063/backpid/30750/) (Universität Wien) über Ziele,
11. Kunstdidaktik zwischen Alltag, Macht und Teilhabe – wie funktioniert das im Unterricht? Mit Birke Sturm
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit der Kunstpädagogin und Kulturwissenschaftlerin Birke Sturm (Universität Mozarteum) über Ziele, Herausforderungen und gesellschaftliche Dimensionen von Kunstunterricht. Wir sprechen
10. Wie kann man (literarisches) Lernen unterstützen? Mit Jochen Heins
In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Jochen Heins (Professor für Didaktik der deutschen Literatur an der Universität Hildesheim) über Formen derUnterstützung in Lernprozessen, insbesondere aus literaturdidaktischer Pe
Staffel 2 - Trailer
Staffel 2 von Didaktik:Dialog startet am 12. Februar. Alle zwei Wochen neue Gespräche aus Didaktik und Lehr-/Lernforschung über guten Unterricht, Theorie-Praxis-Verbindungen und persönliche Zugänge zum Lehren und Lernen. Jetzt folgen und ke
9. Lehrer*in werden: Erfahrungen, Tipps und Perspektiven zum Berufseinstieg (Sonderfolge zum Finale von Staffel 1)
Beschreibung: In dieser Sonderfolge zum Staffelfinale von Didaktik:Dialog blickt Denis Weger gemeinsam mit allen Gästen der Staffel auf den Berufseinstieg als Lehrer:in zurück. Was hat ihnen geholfen? Welche Stolpersteine gab es und was wür
8. Musikdidaktik mit Magdalena Reicht-Steinmeyr
Beschreibung: In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Magdalena Reicht-Steinmayr (https://www.kug.ac.at/personen/magart-magdalena-reicht-steinmayr) (Kunstuniversität Graz) über aktuelle Entwicklungen und Herausforder
7. Fremdsprachendidaktik mit Julia Ruck
Beschreibung: In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Julia Ruck (https://juliaruck.net) (Emory University) über aktuelle Herausforderungen und Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik. Ausgehend von ihrer persönliche
6. Informatikdidaktik mit Oswald Comber
Beschreibung: In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Oswald Comber (https://ufind.univie.ac.at/de/person.html?id=29711) (Universität Wien) über aktuelle Perspektiven der Informatikdidaktik. Im Fokus steht die Frage, w
5. Interkulturelles Lernen mit Jasmin Peskoller
Beschreibung: In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Jasmin Peskoller (Universität Innsbruck) über die Bedeutung interkulturellen Lernens im Kontext schulischer Bildung. Im Zentrum steht die Frage, wie Lehrpersonen in e
4. Physikdidaktik mit Angelika Bernsteiner
Beschreibung: In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Angelika Bernsteiner (https://online.uni-graz.at/kfu_online/wbforschungsportal.cbshowportal?pPersonNr=129395) (Universität Graz) über zentrale Fragen der Physikdidakt
3. Deutsch-/Literaturdidaktik mit Marc Kudlowski
Beschreibung: In dieser Folge von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Marc Kudlowski (https://idsl2.phil-fak.uni-koeln.de/institut/personen/lehrendenseiten/marc-kudlowski) (Universität zu Köln) über zentrale Fragen der Deutschdidaktik
2. Mathematikdidaktik mit Evita Lerchenberger
Keywords Mathematikdidaktik, Grundvorstellungen, Lebensweltbezug, Fehlvorstellungen, Mathematik im Alltag, Strategien, Mathe mag ich, Spiele Zusammenfassung In dieser Episode von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Evita Lerchenberger (
1. Religionspädagogik (kath.) mit David Novakovits
Keywords Religionsdidaktik, Religionsunterricht, Wertevermittlung, religiöse Bildung, Lehrmethoden, interreligiöses Lernen, Fachdidaktik, Lehrerbildung, Unterrichtsmethoden, Religionspädagogik Zusammenfassung In dieser Episode des Podcasts
