Eva-Maria Virsinger (TSG Hoffenheim): Die Entwicklerin starker Entscheiderinnen

Dominik: Als andere noch aus der Dorfdiscovillen absolvierte sie bereits ihren ersten Trainerschein. Mit 15 Jahren stieg Eva Maria Wieschinger ins Trainergeschäft ein. Mit einer Schul AG für Mädels. Heute, 16 Jahre später, ist sie mittendrin im Bundesliga-Business. Als Cheftrainerin der TSG Hoffenheim. Heute reden wir über ihren Weg dorthin. Vom DFB-Stützpunkt, über den Württembergischen Fußballverband und den VfL Wolfsburg. Wo? Eva als Co-Trainerin Champions League Luft schnuppern konnte und die Arbeit mit Top-Athletinnen wie Alex Popp und Lena Oberdorf zum Beispiel erlebte. Und heute steht sie als Cheftrainerin in der kompletten Verantwortung. Wie sie das managt, das fragen wir sie doch am besten selbst. damit sage ich herzlich willkommen bei From Coach to Coach, Eva Maria Wirschinger.

Eva: Ja, Lo, vielen lieben Dank für die Einladung und natürlich auch für das Intro.

Dominik: Ja, nicht dafür. Ich muss mich nämlich auch direkt mal entschuldigen. Das hat mit meiner letzten Folge mit Jakob Fimpel zu tun. Da bist du auch schon aufgetaucht. Da hab ich tatsächlich, wie ich bei meiner Recherche gemerkt hab, deinen Namen mal komplett falsch ausgesprochen. anstatt Wirschinger, Viersinger. Deshalb, sorry erst mal dafür. Meine Güte, ich hoffe nicht, dass das irgendwie die meistgestellteste Frage in deinem Leben bisher war. auf die Aussprache Wirschinger wär ich so von den Zeichen jetzt nicht gekommen.

Eva: Ja, tatsächlich. Die meistgestelltesten nicht sehr häufig oder manche probieren es sich einfach aus und dann ist manchmal so immer die Abwägung korrigiert man jetzt oder korrigiert man nicht. ja, gut dazugelernt auf jeden Fall.

Dominik: Wunderbar, ja zu dem Fehler kam es erst, weil ich eine neue Tradition bei From Coach To Coach eingeführt habe mit unserer Abschlusskategorie Trainerfrage. Ja, Jakob war der erste, der eine Frage stellen durfte und du bist heute die erste, die auf diese Trainerfrage eine Antwort geben darf. Darfst natürlich dann auch später, deshalb lohnt es auch für alle bis zum Ende zuzuhören, dann werde ich auch verraten, wer der nächste Gast nach dir sein wird. Du darfst dir natürlich später auch noch eine Frage dazu. Ja, ausdenken, aber das wird dann alles erst in 75 bis 90 Minuten der Fall sein. Vorher geht es ja um dich und vorher geht es auch um die Frage, die Jakob, der U23-Trainer von Schalke 04, sich für dich ausgedacht hat. Und zwar hat Jakob gefragt, welche Trends du bei der Fußball-WM festgestellt hast und was du mit in deine Trainerlaufbahn jetzt nimmst.

Eva: Was ist für Tor? Ja, ich finde es ist ein spannendes Turnier gewesen. ich glaube grundsätzlich, dass ja viele Rahmenbedingungen auch das Turnier zu was sehr Besonderes gemacht haben. Also beispielsweise ja die Hydration Breaks sind ja zum Teil wirklich auch in so kleine

Dominik: Direkt ein Brett.

Eva: Taktik, Unterbrechungen, Coaching-Momente auch ausgeartet, habe den Coaches darin noch mal ganz andere Möglichkeiten geboten. Ich fand es erstmal super spannend zu sehen, große Teilnehmerfeld und am Anfang dachte oder ich habe im Vorfeld erwartet, sind auch viel mehr deutliche Ergebnisse dann auch zu Beginn dabei, wie im ersten deutschen Spiel. Es war ja aber dann tatsächlich so, dass zum Teil eher auf so Überraschungen Ergebnisse und unentschieden zu Beginn darin waren. Von daher war das für mich schon auch spannend zu sehen, was für eine Ehre und was für eine Besonderheit es vielleicht für Mannschaften ist, so einem Turnier anzutreten, die das vielleicht nicht so häufig gewohnt sind, wie wir Deutschen das sind und mit welchem Herzblut, mit welcher Bedeutung das dann auch für ein ganzes Land einfach hat, jetzt vielleicht mal nicht nur fußballtaktisch darauf zurückzukommen. Also ich glaube, Da war ganz, ganz viel drin und dann natürlich, glaube ich, das ganze Turnier hat sich am Ende dann ja im Finale darauf zugespitzt mit Spanien. Einfach eine sehr spielstarke Mannschaft mit Argentinien, eine eher minimalistisch und ergebnisorientierte Mannschaft. ich muss sagen, am Ende hat es mich sehr gefreut, dass Spanien gewonnen hat, weil ich glaube, ist ja auch immer heutzutage im Profifußball ganz wichtig. Das eine ist die Spielidee und wie sehr drückst du die durch und wie sehr... Bleibst du da auch dran oder ab welchem Punkt schaust du auch mehr auf Ergebnisse? Am Ende des Tages ist ja auch das, woran du dann als Trainer gemessen wirst. ich glaube, eine Spielidee ist sehr, wichtig und steht bei mir auch immer im Vordergrund. Aber natürlich muss man darin trotzdem auch anpassungsfähig bleiben. Und deswegen fand ich das dann am Ende schön, wie sich das Turnier darauf hinzugespitzt hat.

Dominik: Das stimmt und bei Spanien als verdienten Sieger oder auch bei dem Sieger, bei dem man sich mehr gefreut hat, da sind wir auf jeden Fall zwei schon mal in dem Boot, weil diese Dominanz hat mich auch sehr beeindruckt. Du hast diese Hydration-Breaks angesprochen, finde ich jetzt auch spannend aus Trainersicht. Würdest du dir wünschen, dass das auch Alltag wird in den Ligen in Europa?

Eva: Auf gar keinen Fall. Also das hört sich jetzt vielleicht blöd an. bin ja natürlich, Halbzeitbrauch sind wichtige Momente, wo man eben auch nochmal, es ist ja immer so, ich geh mal, du hast ja gesagt, ich soll ja auch ausholen, es ist ja so, man bereitet sich auf den Gegner vor, man legt sich einen Plan zurecht, dann ist immer die Frage, legt sich der Gegner in der Regel ja auch einen Plan zurecht, matcht es dann oder hat der Gegner vielleicht Anpassung vorgenommen? Wie kannst du dann im Rahmen der ersten Halbzeit schon mal drauf reagieren? oder dann spätestens in der Halbzeit Pause. Das sind immer wichtige Momente, natürlich auch im Zusammenhang oder in der Zusammenarbeit mit der Mannschaft. Aber ich finde, die Hydration Breaks haben einfach immer wieder auch komplett den Spielfluss zerstört. Es ist ja manchmal so, es ist ja nicht jedes Spiel, wo für eine Minute eins gleich Action drin ist und es abgeht, sondern manche Spiele ist ja eher abtasten, eher reinkommen. Da habe ich mir schon manchmal gedacht, jetzt rollt das Spiel gerade an und jetzt kommt dieser Hydration Break und nimmt den Spielfluss da raus. deswegen, also für mich auf gar keinen Fall. ist ja trotzdem auch tatsächlich ein Trend und das auch im Frauenfußball ehrlicherweise, dass mehr Coaching-Momente zum Teil sich als Team genommen werden, was einerseits natürlich ein Mittel sein kann. Aber ich glaube, da war es zuletzt auch so, dass ich das eher auch als negativ und zu viel empfunden habe. ist vielleicht legitim, dass sich Trainer, jedes Team das auch mal nehmen möchte, aber ich das zum Teil schon auch eher negativ und eher als übertrieben darin wahrgenommen habe und einfach dann auch wieder nicht dem Fußball zuträglich.

Dominik: Ja, interessant. hätte eher auch mit der anderen Antwort bei dir gerechnet, weil viele Trainer ja auch gesagt haben, endlich hat man mal zwei Einflussmöglichkeiten mehr. Und es gab ja auch zum ersten Mal jetzt diese Grafik mit dem Spielmomentum der jeweiligen Teams. Und da hat man schon oft auch gesehen, dass gerade die Minute rund 25 und rund 70 extreme Kipppunkte von so einem Spiel waren, vom Spielmomentum. Dadurch wurde es ein eher ein bisschen mehr zu einem Coaches-Game. Aber es wird immer ein Players-Game am Ende bleiben. Aber dadurch, durch diese Einflussmöglichkeiten, ja schon viel passiert. Hast du dir dennoch zwischendrin öfter auch mal gedacht, okay, wenn ich jetzt in der Situation wäre, hätte ich diese Hydration-Breaks, was würde ich da jetzt genau den Spielern mit auf den Weg geben? Weil das ist ja dann auch immer was ganz anderes als eine Halbzeitansprache, wo ich ja schon zehn Minuten habe. Und da hab ich, sagen wir mal, anderthalb. und die kommen ja sowieso mit einem Puls von sonst irgendwie her.

Eva: Ja, absolut. Also ich glaube, du hast es schon gesagt. Für mich ist das ein ganz wichtiger Aspekt. Es sollte aus meiner Sicht ein Players-Game bleiben. Deswegen wäre es eher spannend, vielleicht auch mal die Frage zu stellen, wie haben denn die Spieler diese Hydration-Breaks immer auch wirklich wahrgenommen und empfunden? Und ich meine, wie gesagt, ich glaube, du hast ja solche Unterbrechungen auch immer ganz natürlich mal während dem Spiel, wenn es wirklich eine Verletzungsunterbrechung gibt, die man dann darin nutzt. Und das ist ja im Prinzip nicht planbar, aber vergleichbar mit diesen Hydration Breaks. Da ist es, glaube ich, wieder einfach entscheidend für sich gerade ein Gefühl zu haben, was braucht die Mannschaft jetzt? Braucht sie vielleicht eher noch mal Ruhe, positive Bestärkung? Braucht sie eher noch mal ein, zwei Details? Muss man eher noch mal Richtung reingeben? Aber ich glaube, das ist ein ganz normaler Coaching-Prozess so. Und natürlich sind die Hydration Breaks planbarer, weil du vielleicht ab Minute 20 weißt, okay, du kannst vielleicht noch mal auf dem Trainerteam noch mal abgleichen. Was sind vielleicht die ein, zwei Dinge, die wir jetzt gezielt reingeben wollen? Aber ich würde schon sagen, dass ich zum Beispiel so jemand bin. Wenn so eine Verletzungsunterbrechung passiert, dann ist auch mit dem Team klar. Dann kommen sie ran, dann können wir noch mal kurz austauschen. Wenn die vielleicht auch eine einzelne Spielerin noch mal eine Frage hat, kann man da noch mal eine Hilfestellung mit reingeben. ja, also wie gesagt, ich fände vielleicht auch die Perspektive der Spieler darin, darin sage ich mal eher spannend.

Dominik: Ja, eine Sache haben wir über dich ja schon kennengelernt. hast ja auch gesagt, es soll ein Players-Game sein. Du hast gesagt auch, dass du eher nicht Befürworterin dieser Hydration-Breaks bist. Wir wollen dich natürlich noch besser kennenlernen, mehr als nur diese zwei Dinge. Und dafür ist der From Coach to Coach Trainer in Steckbrief da. Und da würde ich an allererster Linie mal gerne von dir wissen, welche Übung landet denn fast jede Woche auf deinem Trainingsplan?

Eva: 11 gegen 11. Liebe Grüße gerne raus an Ralf Kettemann. Nein. Nein, also grundsätzlich bin ich eine Trainerin, die sehr spielnah oder aus dem Spiel abgeleitet denkt. Von daher haben wir 11 gegen 11 eigentlich immer auf dem Programm in der Woche auch kleine Spielformen wie ein 4 gegen 4, auch als Turnier gerne mal.

Dominik: Hahaha Da klingelt doch was von mir.

Eva: Ich glaube, sind auf jeden Fall die Formen, die eigentlich jede Woche auf dem Trainingsplan stehen.

Dominik: Also habt ihr euch verbündet gegen Vincent Wagner?

Eva: Das würde ich so nicht sagen. Ich mag es tatsächlich auch mal aus dem 2-1 abgeleitet, daraus nach oben komplexer weiterzuarbeiten. Aber am Ende des Tages geht es immer wieder einfach ums Anwenden. Wir versuchen immer wieder sehr viel in Spielform, in Rondos zu erarbeiten. Ich finde, wo kann man es besser anwenden als im 4 gegen 4 oder im 11 gegen 11, je nachdem an welchem Wochentag du bist, welcher Fokus vielleicht noch mit rein soll. Wie gesagt, 4 gegen 4 Turnierform. Du hast sofort auch das Gewinnen mit drin, auch dieses Thema, dass du noch mal mehr gezwungen bist zu verteidigen. Weil wenn du 20 Meter vor dem Tor den freien Fuß zulässt, dann kann es sein, es klingelt im nächsten Moment und da hast du natürlich diese Situation. noch mal viel gehäufter wie im 11 gegen 11. Aber trotzdem finde ich eben auch das 11 gegen 11 wichtig, das schon auch in der Woche. Und das spreche ich jetzt nicht von irgendwie Start, Stopp, Matchplan, Training, taktisch, sondern schon das als freie Spielform einfach drin zu haben. Weil klar, Ende des Tages geht es darum, das am Wochenende dann auch im 11 gegen 11 auch abzuliefern. ja, auch, ich glaube, also ich... bin auch eine Trainerin, die sehr viel selber aus Spielerperspektive denkt. Ich glaube, das ist mir aus dem Jahr als Spielertrainerin erhalten geblieben, wo ich natürlich permanent beide Perspektiven so hatte. Von daher ist es mir schon wichtig, dass wir immer im Detail auch gut arbeiten. Also sprich, wir arbeiten schon auch in taktischen Formen. Aber ich würde sagen, ein Charakteristikum ist, dass ich eher Trainingseinheiten oder plane. so wie sie mir vielleicht als Spielerin selber auch Spaß gemacht hätten und wie ich einfach glaube, dass das für uns dann einfach auch am meisten bringt und jetzt weniger nur dieses reine Start-Stop oder irgendwie 11 gegen 0. Das ist ein wichtiges Mittel, aber es ist ein Mittel und halt auch nicht mehr.

Dominik: Am Ende muss es Spaß machen bzw. muss es ja auch eine Leidenschaft hervorrufen. Ja, 11 gegen 0 ist eigentlich ganz interessant, auch weil ich da mit Vincent Heilmann, der trainiert in den Niederlanden, Herarklös Almelo, jetzt abgestiegen in die Zweitliga, da sagte er, den Niederlanden ist das komplett verpönt zum Beispiel an 11 gegen 0. Das wird niemals gemacht, weil da würde man glaube ich dem Trainer sofort die Lizenz entziehen, im übertragenen Sinne. Und diese Frage 11 gegen 11... Oh, versus 3 gegen 1, sehr interessant, der Podcast mit Ralf Kettemann, ich weiß nicht, entweder hast du den Podcast gehört oder da ihr zusammen den Trainerschein ja auch gehört, den Fußballlehrer gemacht habt oder auch durch das Reel, was ich mal dazu hochgeladen habe, das hat ein bisschen was ausgelöst, also ohne jetzt den Podcast zu überhöhen, aber danach kamen so viele Zuschriften, ah, okay, Team Kettemann, weil er dann Vincent Wagner als Gegenbeispiel genannt hat. Aber das trifft ja auch nicht zu. sag mal, Winzer Wagner wird jetzt auch nicht nur klein klein trainieren. daher. Aber es ist schon spannend, dass es ja einfach da auch, das war zum ersten Mal, jemand, wo ich es öffentlich gehört habe, sagt, nee, 11 gegen 11 ist schon das, was ich am meisten und am liebsten spielen lasse, weil ich mich da am wohlsten fühle. Für mich waren einige, die vorher gesagt haben, ja, nee, schon 4 gegen 4, 5 gegen 5. So diese Form, weil es einfacher ist auch. zu coachen und der Spieler auch mehr Wiederholungszahlen hat. Aber da du jetzt auch 11 gegen 11 gesagt hast, dass das am häufigsten auf deinem Trainingsplan steht, hast du da bestimmte Formen, die du super gerne machst? Oder bist du da schon so, dass du dieses ganz normale 11 gegen 11 ohne irgendwie Ecken abschneiden oder Fell zuschneiden machst? Was ist da so deine priorisierte Form?

Eva: Also ja, ich habe mit Vincent und Ralf die Pro-Lizenz gemacht. Von daher haben wir uns auch dort intensiv ausgetauscht. würde sogar sagen, 11 gegen 11 ist einfach, wir haben das halt wöchentlich drin. Ob das immer die Form ist, die wir am häufigsten machen, aber es ist einfach eine Form, die wiederkehrend in unsere Trainingswoche ein elementarer Bestandteil ist. da tatsächlich einfach freies Spiel, also ohne Ecken abschneiden oder irgendwas. Es ist vielleicht so, dass man manchmal irgendwie noch einen kleinen Zusatz mit reingibt, aber grundsätzlich dreht es sich dann schon ein freies Spiel, sag ich mal so. Und am Ende des Tages, du hast jetzt ja schon rausgehört, 11 gegen 11, 4 gegen 4, 2 gegen 1. Jeder Trainer hat ja so seine Vorlieben und dann ist ja die Frage, wie extrem lebt man? diese Extreme aus oder findet man immer wieder einen Ballast darin, weil man sagt, also ich bin zum Beispiel, der sagt, ich brauche halt alle drei so und auch ein 2 gegen 1 wirst du bei uns regelmäßig in Trainingseinheiten wiederfinden, weil ich auch davon überzeugt bin, dass Spielerinnen dadurch lernen, dass du Formen auch mal öfter machst oder auf jeden Fall nochmal wiederholst, weil manchmal ist es auch, wenn eine Form unbekannt ist, dann ist es vielleicht das erste Mal auch kennenlernen, reinkommen. dann im zweiten Mal vielleicht mit Nuancen in der Veränderung es nochmal wieder zu holen, aber daran vielleicht auch zu sehen, hey, welche Fortschritte hat man denn daraus gemacht? was hat man denn vom letzten Mal auch wirklich mitgenommen und trotzdem jetzt auch nicht immer das Gleiche zu machen? Also ich glaube, wir haben schon gewisse Formen oder gewisse Zahlenverhältnisse, die wir häufiger spielen. Aber ich bin jetzt auch keine Trainerin, jetzt sagt, jede Woche am Montag steht das auf dem Plan, Mittwoch steht das auf dem Plan. Da immer wieder innen extrem vielleicht mal reinzugehen, aber eher dann darin auch wieder eine Balance zu finden. Also ich würde wahrscheinlich sogar eher sagen, wir haben vielleicht so ein paar Wochenabläufe, die unterschiedlich sind, aber die man immer wieder in unseren Trainingswochen, wenn du das über ein halbes Jahr hinwegelegen würdest, wahrscheinlich so auch ähnlich wiederfindest.

Dominik: Alright, loggen wir das mal ein und springen zur zweiten Frage, nachdem ich mich wieder selbst ertappt hab, beim Stichwort Kurzfragerunde, wir schon bei 20 Minuten sind, dass das gar keine Kurzfragerunde ist, sondern auch da schon tief reingehen kann. Ich glaube, die zweite Frage ist aber auf jeden Fall kürzer zu beantworten. Und Sam, würde mich mal interessieren, was ist dein Lieblingsspielprinzip?

Eva: Ja. Mein Lieblingsspielprinzip.

Dominik: doch nicht so einfach zu beantworten.

Eva: Ja, es ist ja ein bisschen komplexer. Ich würde sagen... Ich formuliere es mal ein bisschen aber ich würde sagen, offene Positionen finden und daraus das Spiel zu beschleunigen. ich keine Trainerin bin, jetzt vielleicht so wie früher Tiki Taka jetzt nur Ball... Tiki Taka ist jetzt nicht nur Ballbesitz das Ballbesitz Willens, aber auch da wieder Ballbesitz ist wichtig, den Weg in Richtung Tor vorzubereiten. da dann eben auch die richtigen Momente zu finden, um es dann auch sehr zielstrebig Richtung Tor zu spielen und jetzt nicht, sag ich mal, 80 Prozent Ballbesitz zu haben und man beißt sich irgendwie nur die Zähne aus, sondern immer wieder schon auch dieses Thema locken und dann eben in Spielbeschleunigung reinzukommen.

Dominik: Von den offenen Positionen, die zu finden sind, zu Hospitationen. Was ist denn die prägendste Hospitation für dich gewesen?

Eva: Auch keine so einfache Frage, weil... Also die erste Frage ist ja erstmal, was zählt denn dann immer als Hospitation auch so per se? Also ich durfte ja jetzt im Rahmen von der Pro-Lizenz sehr konkret drei Hospitationen machen. Ich davor schon immer wieder, also ich lieb es einfach mit anderen Trainern in den Austausch oder anderen Personen in den Austausch zu gehen. Weil ich finde, man kann immer irgendwas mitnehmen und wenn es manchmal auch nur ist, dass man vielleicht Dinge anders sieht oder gewisse Dinge nichts für einen sind. Von daher finde ich das schwer zu sagen, weil man theoretisch immer was mitnehmen kann. Natürlich, jetzt aber vielleicht auch auf das letzte Jahr zurückzukommen, jetzt die längeren, also wenn du wirklich mal eine Woche so bei einer Mannschaft dabei bist, dann kriegst du halt so einen umfassenden Einblick und nicht nur irgendwie ein, zwei Tage oder Gespräche. wie der Hase eben läuft, wie miteinander umgegangen wird, wie Einheiten vorbereitet werden, wie so ein Wochenablauf ist, wie die Mannschaft aufs Spiel eingestellt wird, wie so ein Spiel auch nachbereitet wird. Und das ist immer natürlich das eine taktisch, aber natürlich, ich sage auch immer, mental und emotional und dann aber vielleicht auch zu sehen, hey, was macht das auch mit den Kollegen? Also wie gehen die mit einem Spiel, mit einer Niederlage, mit Rückschlägen darin da so nah und ungefiltert dran zu sein, das fand ich schon extrem spannend. Deswegen durfte ich letztes Jahr beim HSV und beim VfB hospitieren. Der VfB hat zum Beispiel bei Union Berlin gespielt. Es war dieses 4-4-Spiel, glaube ich, zur Halbzeit. Auch ein Spiel, das du nicht jeden Tag erlebst, vier Standardtoren. Von daher hatte Malik am nächsten Tag auch bisschen was zu tun in der Aufarbeitung. Ich war noch bei der Frauen-Nationalmannschaft in Portugal dabei, die dann in einem Vemplay das eine oder andere Tor eingeschränkt bekommen haben. Und auch da, wie geht man damit Und schon dieser Kontext Nationalmannschaft. Aber ich glaube vielleicht auch, ich weiß jetzt nicht, ob speziell an Portugal liegt, aber einfach dieser Stolz darin. Und die haben das jetzt nicht nur verstanden als okay. Das war jetzt halt eine Niederlage und vielleicht auch irgendwo erwartbar, weil England einfach eine bessere Mannschaft ist, sondern das hat schon was mit deren Stolz gemacht. Also das hat die schon im Herz getroffen. Und das hat mir schon auch nochmal da eine andere Perspektive aufgezeigt, weil ich da auch in der Nachbereitung dann sehr schnell gemerkt habe, die vertreten ihr Land und das bedeutet einfach auch so ein bisschen. Portugal nach außen zu vertreten und aber auch zu schützen. Das hat die schon echt ins Markt getroffen. Deswegen kann man immer was mitnehmen. Gerade beim HSV war es auch einfach was für ein junges, dynamisches, zielstrebiges Trainerteam, eben dann dort vor Ort ist und wie sie eben dieser Herausforderung nach... einigen Jahren in der zweiten Liga den Klassenerhalt zu schaffen und sich dann Schritt für Schritt wieder zu etablieren. Mit welchem Weitblick und welcher Zielstrebigkeit die das Ganze angesenkt hat. Auch das fand ich einfach sehr beeindruckend. Ganz geschweige davon, dass du in allen Bereichen, sei es Analyse, sei es Belastungssteuerung, sei es Führung etc. ganz viel mitnehmen kannst.

Dominik: Du hast ja auch schon Trainer genannt, Sebastian Hoeneß, Merlin Poulzin, Luic Favé. Wer ist denn aus deiner Sicht der faszinierendste Trainer oder die Trainerin im Weltfußball der Zeit? Welche Person macht was mit dir?

Eva: Ja, auch da wieder, Verschiedenste Persönlichkeiten auf unterschiedlichste Art und Weise, aber tatsächlich eine Person, das habe ich letztes Jahr gemerkt, was mich nochmal unfassbar beeindruckt hat, war vor dem Hintergrund Sarina Riedmann, die einfach dreimal in Folge jetzt mit zwei unterschiedlichen Ländern Europameisterin geworden ist, die Ja, es glaube ich auf ganz unterschiedliche Art und Weise auch geschafft hat, Europameister zu werden. so mit den Niederlanden damals überhaupt eine Heim-EM zu gewinnen, dann in die Weltspitze damit vorzustoßen, mit England ins Ausland zu gehen. Eine ganz andere Kultur glaube ich, was auch Kommunikation und Feedback und Führung angeht und auch wieder eine Heim-EM daraus zu gewinnen, was ja schon einerseits glaube ich ein unfassbares Privileg ist, natürlich Privileg ist aber auch viel Druck bedeutet, weil man natürlich eine extreme Erwartungshaltung hat, auf der anderen Seite viel Unterstützung auch erfährt und dann im letzten Jahr, wo sie vielleicht nicht jetzt per se die beste Mannschaft waren, aber wo es halt sie hinten raus immer wieder auch nochmal Rückstände gedreht haben und am Ende des Tages muss man sagen, auch das dann halt eine Qualität ist, wenn du immer wieder in den entscheidenden Momenten Spieler bringst, die das Spiel dann auch noch mal auf deine Seite kippen können. Am Ende des Tages ist er erfolgreicher also abhängig vom Kontext und abhängig, wie man drauf schaut. wenn man das in so unterschiedlichen Kontexten bestätigt, dann finde ich das erstmal unfassbar imponierend.

Dominik: Ja, und herausragend einfach, weil du sagst es, ihre Aufgabe als Nationaltrainerin ist am Ende, einfach Ergebnisse zu liefern. Das unterscheidet ja dann vom Clubkontext immens, aber trotzdem spielt ja vieles hinein, funktioniert ja nicht, wenn du kein Umfeld schaffst, wo die Spielerinnen dann am Ende Leistung bringen, aber dennoch auch Vertrauen spüren, also Leistung und Vertrauen. so eine Symbiose geben und du am Ende aber trotzdem als Trainer mit deinem Ingame-Coaching noch gewisse Stilmittel hast, wo du ein Spiel beeinflussen kannst, wo du ja persönlich auch nochmal, ja, sagen mal, eingreifen kannst. Das spielt ja schon viel zusammen und Serena Wiegmann ist da definitiv ja sehr, sehr verdient, sehr beeindruckend. Im Vergleich glaube ich, weiß ich gar nicht, ob das irgendjemand... geschafft hat in meiner Fußball- Ich glaub's nicht, aber spielt auch keine Rolle, weil das, was sie da geleistet hat, ist wirklich einzigartig. Ja, so eine Person, die dich dann ja einfach auch schon für ein bisschen fasziniert hat. Weiß nicht, ob sie dich auch geprägt hat von ihrer Art und Weise, weil es gibt ja viele Trainerinnen, die, wo ich immer wieder lese, ja, Serena Wiegmann, Serena Wiegmann, die ist es, wo ich einfach auch viel mir Interviews durchele, sonstige Sachen abschaue. Da würde mich mal interessieren, wer ist denn für dich die prägendste Person für dich als Trainerin gewesen ist. Das muss auch gar keine andere Trainerin gewesen sein, das kann auch dein Papa sein, egal wer, hat den größten Einfluss auf dich, auf deine Trainerpersönlichkeit genommen.

Eva: Ich glaube, das war immer wieder entlang des Weges für verschiedene Personen, die in unterschiedlichen Kontexten sicherlich da Einfluss genommen haben. Ich glaube, mein Opa ist auf jeden Fall jemand, der mich als, jetzt gar nicht unbedingt als Trainerin, aber als Person auf jeden Fall sehr geprägt hat, der auch selber Fußball gespielt hat. Mein Lehrer, damals mir auch so bisschen einen Anstoß gegeben hat, erste Trainerlizenz zu machen. Der Ausbilder in meiner ersten Trainerlizenz, unsere Wege, Steffen Grebs, sich Torwarttrainer beim VfB tatsächlich auch, deswegen unsere Wege haben sich auch immer wieder gekreuzt. Ich glaube, am Ende des Tages sind es Personen, die einem immer wieder vielleicht auch Dinge sagen, die unangenehm sind, die einem vielleicht in Momenten wo es auch mal schwieriger wird, wo man an sich zweifelt, mal Glauben in einen selbst geben. auch die verschiedenen Ausbilder, die ich jetzt auch über die verschiedenen Lizenzen hinweg hatte, Trainerkollegen in meinem eigenen Team und immer wieder auch natürlich in privaten Personen, die mich da geprägt haben, aber halt auf ganz, ganz unterschiedliche Art und Weise.

Dominik: Bei dieser eine Person gibt's nicht, sondern du sagst eigentlich auf verschiedenen Wegen verschiedene Personen, dich immer mal wieder auch, sagen mal, spiegel vorgehalten haben, ein Rat gegeben haben, eine Bestätigung gegeben haben, was auch immer, und dementsprechend deinen Weg begleitet haben.

Eva: Absolut.

Dominik: Ja, da waren mit Sicherheit einige Entscheidungen dabei, wo du drüber gekrübelt hast. ja, am Ende muss man dann ja mal schauen, okay, war es jetzt die richtige Entscheidung, war es die falsche Entscheidung. Daher habe ich mir mal die Frage aufgeschrieben, was denn so dein größter Aha-Moment in deiner Laufbahn als Trainerin bislang war.

Eva: Mein größter Ja, tatsächlich glaube ich, auch da könnte man glaube ich wieder verschiedenste nennen, aber ich hatte im vergangenen tatsächlich ein Gespräch, auch aus dem englischen Nationalmannschaftsumfeld tatsächlich, wo es eben auch darum ging, wie kommt man eben zur Entscheidung oder wann weiß man in welche Richtung man möchte, also ganz konkret vielleicht auch, ob man als Co-Trainer in dem Moment auch mal Cheftrainer werden möchte, ob das dann der entsprechende Schritt ist und eine Person hat damals zu mir gesagt, wenn das so weit ist und da geht eine Tür auf, dann hat man da ein Bauchgefühl, dann weiß man da vielleicht, poah, das macht schon irgendwas mit einem. Und in dem Moment war das für mich jetzt gar nicht so irgendwie bedeutend, sondern das war halt Teil eines Gesprächs und dann irgendwie trotzdem ein halbes Jahr später, als dann die Anfrage der TSG kam. habe ich schon relativ schnell ein Bauchgefühl gehabt. Mir war dann aber wichtig, es war ja auch mitten in der Saison heißt das erstmal auch jetzt keine überstürzte Entscheidung zu treffen, sondern Überzeugung darin zu gewinnen, sehr transparent damit umzugehen. Dann habe ich im Laufe des Prozesses darin eine Überzeugung entwickelt, dass das einfach eine gute Passung ist. Ich glaube, das war eben so ein Aha-Moment rückblickend. So ein Gespräch, damals, oder ein Aspekt in einem Gespräch, der damals vielleicht nicht maximal bedeutend war, aber zu einem späteren Zeitpunkt dann schon sehr, wichtig war. Vielleicht ein anderer Aspekt war auch so, dieses Thema als Co-Trainer bist du ja häufig in einer Rolle drin, vielleicht auch ein bisschen in einer Schublade, weil verschiedene Personen unterschiedliche Qualitäten mit einbringen, unterschiedliche Bereiche abdecken und... Bei mir hat sich das irgendwann auch so dahin entwickelt, dass ich für mich festgestellt habe, man wird dann auch sehr reduziert auf vielleicht eine Sache, die schon auch eine Qualität von einem ist. ich bin eigentlich auch noch viel, mehr und das ist vielleicht auch gar nicht meine größte Qualität. Aber es ist halt vielleicht, wenn man die anderen Personen aus dem Trainerteam übereinanderlegt, kann ich das jetzt, sage ich mal so, im Besten. Da eben dann auch für mich noch mal festzuhalten, dass ich nicht nur die eine Qualität bin, sondern dass ich als Person einfach sehr viele andere Dinge auch gut kann. Und das ist mit vielleicht auch der größte Unterschied jetzt als Cheftrainerin, dass ich hier wirklich komplett ich selber sein kann, dass ich Mensch sein kann, dass ich Richtung vorgeben kann, dass ich mitreißen kann. Das ist was, was mir auch immer wieder wichtig ist, nicht nur. vorne weg zu gehen, sondern auch mitzureißen und aber auch anderen im richtigen Moment dann auch den Raum zu geben. Nicht jetzt so eine One-Man-Show, sondern ich bin ein absoluter Teamplayer und wie ich vorhin schon gesagt habe, mir geht es am Ende des Tages ums Team, die einzelnen Spielerinnen, bestmöglich zu begleiten, zu helfen, ihre Ziele auch zu erreichen und ja, dazu gehört eben nicht nur Trainer zu sein und nicht nur zu sagen. Du musst jetzt aber nochmal an deinem Abschluss mit dem linken Fuß arbeiten, vielleicht auch mal zuzuhören, warum vielleicht eine Spielerin gerade nicht performt oder was sie vielleicht auch drumherum belastet oder welche Dinge und Gedanken sie gerade beschäftigen.

Dominik: Du hast die Schublade gerade angesprochen. In welcher Schublade warst du da?

Eva: Grundsätzlich war es ja so, dass ich in Wolfsburg von Trainerteam-Seite schon für den Bereich übergeordnet Analyse, Matchplan, Vorbereitung oder Matchplan, Ausarbeitung, Gegneranalyse, Übertrag auf den Platz, aber natürlich auch immer wieder Übertrag dann aus dem Spiel auf den Platz, also die Nachbereitung daraus. Was ja nichts anderes ist wie Spiel, Idee, Entwicklung, aber auch Spiel, Idee, Vermittlung. Und das ist was, was mir unheimlich viel Spaß macht, wo ich glaube über die Zeit schon auch eine enorme Qualität entwickelt habe, auch ein Gespür im Antizipieren. Wann brauchen wir was? Wie soll denn überhaupt so dieses Big Picture aussehen? Wie soll unser Fußball aussehen? Wie kann am Ende der Saison, sage ich mal, wie kann ein Weg dahin aussehen? Aber das, was ich gerade schon gesagt habe, das Ganze halt nicht nur aus Trainer Sicht, auch aus menschlicher Sicht. für mich ist Spielidee ganz, ganz eng mit Identität, aber auch Kultur und miteinander verknüpft. Also was für ein Umfeld schafft man denn? Und das hoffe ich, dass das hier sehr deutlich zutage kommt, dass ich da enorm viel Wert drauflege von Tag eins an, aber auch jetzt noch mal beginnend mit meiner ersten vollen Vorbereitung hier, dass das für mich ein großes Ganzes ist, was sich auch beeinflusst. Es ist nicht nur darum geht eine Spielidee zu vermitteln, sondern es geht darum ein High-Performance-Umfeld zu schaffen, wo die Leute sich wohlfühlen, wo sie sich wertgeschätzt fühlen, wo es aber jetzt auch keine heile Welt ist, sondern es geht schon darum eben Höchstleistung auch zu schaffen. Und das schafft man aber vor allem auch, wenn Spielerinnen verstehen, ich bin jetzt nicht ihre Freundin, sondern ich bin ihre Trainerin und sie können mit allem zu mir kommen. Ich glaube, das ist grundsätzlich schon der Fall. Ob sie das dann immer möchten oder ob dann eher vielleicht auch in gewissen Bereichen für manche Spiele die Co-Trainer eher die Ansprechpartner sind, das ist auch vollkommen in Ordnung. Aber dass sie eben wissen, ich sehe sie auch als Mensch und dazu gehört eben manchmal ihnen auch unangenehme Dinge zu sagen, dazu gehört eben manchmal auch ein Arschtritt, wenn ich das Gefühl habe, wir kommen jetzt vielleicht gerade so nicht weiter. und eben auch wieder einen klaren Weg aufzusetzen, heißt einen Standard zu setzen und sie eben mit in die Verantwortung zu nehmen und ihnen nicht nur Dinge abzunehmen.

Dominik: Du hast jetzt zwei Begriffe angesprochen, Spielidee aber auch High Performance, da kommen wir später nochmal zurück, denn wir müssen den Trainersteckbrief noch komplettieren. Da gibt es noch zwei andere Begriffe, ich hier noch reinbringen will. Denn ich muss von jedem Trainer oder jener Trainerin erfahren, was ist die größte Stärke und was ist aber wiederum die größte Baustelle.

Eva: Von mir persönlich jetzt, oder?

Dominik: Ja, ja.

Eva: Die größte Stärke. Sollte jetzt eigentlich eher mein Team oder mein Trainerteam fragen. Ich glaube, man die verschiedenen Bereiche übereinander legt und das, was ich ja gerade schon gesagt habe, dass für mich alles zusammenhängt, dann geht es ganz, ganz viel auch Kommunikation.

Dominik: Tja, ich frage aber dich. Der Reflex kommt oft.

Eva: Und dass es mir wichtig ist und ich hoffe, dass ich das auch gut mache und dass es dadurch auch eine Stärke von meiner Seite ist, immer wieder Spielerinnen abzuholen, Spielerinnen mitzunehmen, Spielerinnen in eine gewisse Richtung zu lenken. Also weniger jetzt auch nur vorzugeben, sondern vielmehr auch Weg und Richtung aufzuzeigen, sag ich mal. größte Schwäche. Ich habe schon sehr hohe Ansprüche. an mich selber vor aller Dingen, aber natürlich dann auch grundsätzlich an die Mannschaft, an das Trainerteam, alle hier im Umfeld und darin vielleicht dann... Ja, ich bin auch, ich bin einfach ein sehr zielstrebiger Typ. daher, weiß nicht, ob das wirklich eine Schwäche ist, aber ich glaube, es ist manchmal eine Herausforderung darin. Also es ist glaube ich vielleicht Stärke und Schwäche zugleich Schwäche. Guck mal, wieder eine Wortneuschöpfung.

Dominik: Neologismus. Also ist es dann die Geduld wegen den hohen Ansprüchen, die zur Baustelle dann werden kann. Ja, ist auch der Punkt, eigentlich, glaube ich, wenn ich jetzt mal eine Strichliste führen würde, was ich natürlich nicht tue, aber dann ist der Punkt Geduld, schon der, der im Häufigsten auch bislang genannt wurde. Was Trainer ja rausmacht, weil du musst ja eine klare Vision, klaren Plan haben. Du hast ja auch vor Augen, welchen ... Welchen Teilbereichen von so einer Mannschaft das Team sich einfach weiterentwickeln muss, sei es inhaltlich spielerisch, sei es als Mannschaft im Prozess von der Integration einzelner Spieler, vom Zusammenhalt im Umgang mit negativer Erlebnissen in so einem Spiel und und und. Da spielt ja viel mit rein, deshalb ist Geduld einfach ein Riesenpunkt und ja, viele sagen dann, vor allem die Älteren sagen, das war Früher meine größte Baustelle. Laufe der Jahre wurde es mit mehr Profi-Trainerjahren ... wurde das auf jeden Fall entspannter. Also vielleicht kann ich dir das sagen, ... ... als Gruß von den anderen, dass es vielleicht ein bisschen weniger wird im Laufe der Zeit. Aber vielleicht auch nicht, weil am Ende ist ein hoher Anspruch ja auch was Gutes ... und ein bisschen Ungeduld treibt einen ja dann auch am Ende an. Vielleicht auch zu der ein oder anderen Spitzenleistung mehr. Spitzenleistung ... Das ist ja schon eine Herausforderung, herzustellen. hast auch über High-Performance gesprochen. Jetzt mal konkret über deinen Trainer-Alltag gesprochen. Was ist denn derzeit deine größte Herausforderung in deinem Trainer-Alltag? Nicht nur Training, sondern generell in diesem ganzen Komplex Trainerin sein.

Eva: Grundsätzlich der Kontext ist ja aktuell, ich quasi im Winter hier reingekommen bin, nicht wirklich viel Zeit hatte und darin ja eher sehr genau abwägen musste, was bringe ich jetzt an Impulsen, sage ich mal, rein, auf welche Dinge bauen wir eher auf und verändern sie nur im Detail. ja, einfach auch natürlich zu gucken, was hat man denn? Also was läuft schon gut, was vielleicht weniger gut und da war dann eher mehr Raum für Veränderung. Auch zu wissen, dass Ich als Typ, der vielleicht reingekommen bin, schon eine Veränderung darstellt. weil per se jetzt gar nicht wertend, aber jeder Mensch glaube ich einfach anders ist, was gut ist, aber sich Spielerinnen dann vielleicht auch erst wieder darauf einstellen müssen. Jetzt war die Herausforderung im Laufe der Rückrunde, ich würde gar nicht sagen nur Herausforderung, aber einfach die Aufgabe, den Kader umzustrukturieren, auch so ein bisschen auf die oder ganz klar auf die Identität des Vereins auch wieder anzupassen, den Weg, wir als TSG Hoffenheim gehen wollen. jetzt dann im nächsten Schritt eben Spielideevermittlung, Identitätsentwicklung, die Neuzugänge schnellstmöglich zu integrieren und dann eben auch ready zu sein, wenn es dann am ersten Spieltag entsprechend losgeht. Wohl wissend, dass wir trotzdem noch eine sehr junge Mannschaft haben, dass Wir haben jetzt bewusst für ein bisschen mehr Vorbereitungszeit entschieden im Vergleich zu den Top-Teams, die natürlich einen ganz anderen Takt darin fahren und aber auch mit Blick auf das Startprogramm, das wir dann haben. Man weiß ja am Ende des Tages, dass man auf diesen ersten Spieltag hinarbeitet, aber ja nicht nur. Aber ist ja nicht so, dass man weiß, dass man Spieltag eins ist und man hat jetzt alles erlebt und es geht jetzt nur noch ums Abliefern. sondern ich würde schon sagen, dieses Entwickeln zieht sich ja auch darüber hinaus weiterhin fort. Und von daher da immer wieder einfach zu gucken, wie schnell gehen wir Steps in den einzelnen Bereichen, wo brauche ich vielleicht bisschen mehr Geduld, wo müssen wir mehr investieren. Dann aber auch zu gucken, wo müssen wir nochmal nacharbeiten. Was brauchen einzelne Spielerinnen darin, also welche erwartet... Klarheit in Spielern zu geben, sprich was ist meine Aufgabe, welche Erwartungen haben wir, was braucht die einzelne Spielerin auch in der Kommunikation, im Umgang, im Coaching, was ist auch die größte Qualität der Spielerin und was bringt sie vielleicht aber auch einfach zwischenmenschlich in die Mannschaft ein und ich glaube da einfach, das sind ganz normale Teamprozesse, aber natürlich ist es jetzt verbunden mit so einem größeren Umbruch, den wir jetzt gerade auch haben. aktuell die Herausforderung.

Dominik: Coaches, die Sommervorbereitung ruft und ähnlich wie es Eva geht, geht es auch sicherlich euch, die neue Saison, neue Spielerinnen, neue Spieler, neue Ideen. Es gibt viel Arbeit und damit ihr etwas mehr Klarheit bekommt und etwas Arbeit abgenommen bekommt, lohnt sich der Blick zu einmal ein Sport. Denn mit einmal ein Sport könnt ihr die richtigen Übungen zur passenden Spielidee finden, angepasst für euren Altersbereich und auch das Können eurer Spielerinnen und Spieler. Und gleichzeitig könnt ihr euren Coaching-Stil schärfen, indem ihr auch die Videos von einmaleinsport euch anschaut, wie andere Trainer in Übungen eingreifen und ihre Spieler coachen. Daher probiert es doch einfach mal aus, denn wenn ihr auf einmaleinsport.de slash from coach to coach klickt, könnt ihr das ganze sieben Tage kostenlos testen und für den Fall, dass es euch gefällt, ist bei diesem Link schon der Rabattcode fctc2026 von 10 Euro unterlegt, mit dem dein erster Monat bei einmaleinsport Nur 9,99€, das kostet 19,99€. Ich pack das natürlich alles nochmal zum Nachlesen in die Show Notes und wünsche euch viel Spaß beim Ausprobieren. Dann lass uns doch mal tiefer eintauchen in dieses Puzzle deines Trainerinnen-Alltags. Du hast ja gesagt, jetzt Vorbereitungen. Ihr seid dabei, A, neue Spielerinnen zu integrieren, B, aber auch einfach eine gemeinsame Spielidentität zu erwickeln. Da sind ja immer so Begriffe, wo ich finde, Trainerinnen und Trainer oft sehr abstrakt bleiben und grob dann sagen, wenn's ums Spielidee geht, ja, wir wollen leidenschaftlich spielen, intensiv, mutig und und und. Was macht eure Spielidee, die ihr in Hoffenheim jetzt auflegen wollt, vielleicht, wie unterscheidet sie sich? Oder was macht sie besonders im Vergleich zu anderen Mannschaften? Weil ich finde, bei vielen ist es immer, wenn man über die Spielidee am Anfang erst mal redet, sehr gleich. Da hab ich mich gefragt, was unterscheidet eigentlich eure Spielidee von den anderen?

Eva: Ich hoffe, dass es sehr stringent ist. Also sprich, dass wir natürlich uns auf die Gegner vorbereiten und natürlich immer wieder Lösungen für den nächsten Gegner rausarbeiten, aber dass wir schon versuchen, sehr bei uns zu bleiben. Dass wir leidenschaftlich, intensiv und mutig spielen wollen. Nein, Spaß bei Seiden. Sorry, der musste sein. Du hast schon so ein bisschen die Scheißfrage geliebt.

Dominik: Okay, ich geh raus. Schmass. Steilvorlage.

Eva: Ja, also ich glaube, das, was ich vorhin schon gesagt habe, wir zielstrebig auch spielen wollen. Also sprich, dass uns sehr klar ist, dass es nicht nur schwarz-weiß gibt, sondern dass es vielleicht mal ein hohes Verteidigen braucht, dass es vielleicht in gewissen Momenten auch mal ein tiefes Verteidigen braucht, dass beides Teil unserer Identität ist und auch eben Mittel zum Zweck sein kann. dass trotzdem, also das das, ich meine, wir haben eine klare Identität, aber wir sind darin trotzdem auch anpassungsfähig, wenn es die Situation eben bedarf, was aber nicht heißt, wir komplett von unserer Identität abweichen. Ich glaube, das ist was, was uns unterscheidet und ich glaube auch, was ich immer so gerne sage, ist, dass wir haben eine klare Idee, wie wir Fußball spielen wollen, wir haben klare Prinzipien, wir haben einen klaren Rahmen. Aber in meiner ganzen Arbeit, wie wir mit den Spielerinnen arbeiten, es mir darum, dass Spielerinnen in der Situation die beste Entscheidung treffen. So. Und deswegen musste ich vorhin auch so schmunzeln, als du gesagt hast, natürlich mit nochmal Hydration Break und hier und da. Also natürlich, ich glaube, am Ende des Tages würde das uns auch helfen. So. Und ich meine, wenn wir 11 gegen 11 spielen, dann spielen wir zum Beispiel auch bewusst vielleicht drei Drittel oder so, weil du dann zwischendurch nochmal genau diese Coaching-Momente hast. Aber ich sehe den Auftrag für mich auch mehr darin, nur reinzugeben, sondern Spielerinnen mit in die Verantwortung zu nehmen, dass sie eben selber erkennen, was passiert, was braucht es jetzt gerade, Spielerinnen mit in die Verantwortung zu nehmen, dass sie sich gegenseitig coachen können in den Situationen, weil natürlich, haben eine Halbzeitpause, bei der WM gab es jetzt die Hydration Breaks, aber du musst ja auch immer erst mal bis dahin kommen. Und wenn Spielerinnen und dann in Verbindung mit mir, wenn wir es nicht schaffen, in der ersten Halbzeit schon zu reagieren, dann hast du ja schon die Hälfte vom Spiel verschenkt. Bei mir geht es, sage ich mal, schon auch ganz viel ich weiß nicht, ich mag das Wort nicht so, Empowerment, aber es geht darum, Spielerinnen zu starken, Entscheidern zu entwickeln. Sie sollen verstehen, nur was machen wir, sondern warum machen wir was, wann. Ich glaube, das ist so bisschen das Vermittlungsraster, was wir haben. dann immer wieder zu gucken im Nachgang, warum hast du die Entscheidung getroffen? Weil vielleicht die Spielerin das und das wahrgenommen hat, aber das nicht wahrgenommen hat. ich glaube oder ich habe die Überzeugung darin, dass wenn sie das nächste Mal in dieser Situation dann steckt, dann hat sie einfach mehr Wissen, weiß vielleicht im Bewusstsein, worauf muss ich achten und kann daraus wieder eine bessere Entscheidung treffen. Und das ist, ich, was, was, was unseren Fußball definitiv auszeichnet. Weil ich es jetzt nicht mag, zu sagen, der Situation, spielst immer den Ball, weil wenn der Gegner sich dann anders verhält, dann kommt die Spirnfeind und sagt, ja, aber ich habe doch den Ball gespielt, aber es war halt nicht der Situation angepasst. Und deswegen ist mir das sehr, sehr wichtig und ist das vielleicht was, was uns auch von anderen unterscheidet.

Dominik: Dieses Thema starke Entscheidungen fördern und entwickeln. Wie machst du das konkret in deinem Alltag?

Eva: Das beginnt beispielsweise, wenn wir Kleingruppeneinheiten haben, also sprich, wenn du wirklich vielleicht mit zwei, drei Spielerinnen sehr, sehr individuell trainierst. Das beginnt ja vielleicht in der Situation. Also ich liebe es in diesen Einheiten sehr viel. auch mal einfach Spielerinnen machen zu lassen, indem vielleicht Spielerinnen auch... Wie hast gesagt, ich soll gerne auch Beispiele verwenden. Wir hatten neulich eine Kleingruppeneinheit und hatten so vorgeschaltet eine Technikübung, wo sie verschiedene Ballanamittnahmetechniken... Und ich hatte dann bewusst, also ich war in der Form mit drin, ich bin auch gerne gerade in den Einheiten mitten drin statt nur irgendwie dabei und hatte einfach die Bälle unterschiedlich scharf mal zugespielt und hatte nichts im Vorfeld gesagt, sondern... Hab die Mädels danach gefragt, wie war es denn, was habt ihr wahrgenommen und was nehmt ihr daraus mit, was braucht ihr? Was würdet ihr mir jetzt vielleicht für ein Feedback geben, wenn ich da eine mitspielen wäre im Spiel, wie soll ich dir den Ball auch zuspielen? Und vielmehr sie quasi über Fragen vielleicht dahin zu lenken, a, selber drüber nachzudenken, was brauche ich denn, was hilft mir denn, da eine gute Aktion draus zu haben und b, eben nicht vorzugeben, schießt den Ball jetzt möglichst scharf, so in der Situation oder in der Situation. Spielen eher weiche, sondern auch sie selber erfahren zu lassen, gemeinsam zu reflektieren und daraus eben wieder mitzunehmen. Was braucht es in der einzelnen Situation? Und ebenso auch im Einzelgespräch oder in der Individualanalyse immer wieder auch erstmal in die Spielerin reinzuhören, zu fragen, was hast du wahrgenommen? Was waren deine Gedanken in der Situation? Warum hast du so entschieden? das Warum bei der Spielerin zu verstehen. dann vielleicht, sag ich mal, von der Perspektive so ein bisschen den Blickwinkel zu öffnen für andere Optionen und das, ich eben vorhin schon gesagt habe, daraus dann eben, wenn du das nächste Mal in der Situation bist, dann vielleicht die 1, 2, 3 Optionen zu sehen und nicht nur die ersten zwei und daraus dann eben eine bessere Entscheidung treffen zu können.

Dominik: Also bis zum Freund davon A, erstmal verschiedene Sachen ausprobieren und dann aber mit Fragen da in den Pausen hinzuleiten, dass sich die Antwort bei der Spielerin selbst am Ende im Kopf ergibt.

Eva: Im individuellen Kontext ja, das auf alle Fälle. Es kommt halt immer auf die Situation drauf an. Also ich kann mich jetzt nicht vor die Mannschaft hinstellen und fragen erstmal. Also weißt du, es ist ein Unterschied, ob ich gerade mit der ganzen Mannschaft unterwegs bin und ob wir jetzt 11 gegen 11 spielen und ich sie da erstmal was frage oder ob ich sehr individuell mit einer einzelnen Spielerin, gerade egal ob auf dem Platz oder in der Analyse unterwegs bin und sie da erstmal in die Situation mit reinnehmen und erstmal... in die Spielerin reinhoch, wie war es für sie, was hat sie wahrgenommen, um mir da ein komplettes Bild zu holen, anstatt eben vielleicht nur reinzugehen und zu sagen, ey, mach das so oder das nächste Mal, sag ich mal in der Videoanalyse, das nächste Mal zu sagen, dann spiel aber den Ball, weil dann sind wir genau wieder da, ich geb was vor, ohne zu wissen, ob es das nächste Mal überhaupt die beste Lösung für die Situation ist, sondern dann geht es eher darum, wenn der AV vielleicht außen zu macht, dann... ist eher das Zentrum frei, wenn sie aber eher eingerückt ist, dann spielt sie auch über den Flügel. Also eher über Entscheidungskriterien, sag ich mal, auch mit an die Hand zu geben. Aber wie gesagt, das überwiegend im individuellen Kontext und trotzdem bin ich schon jemand, der immer wieder auch erstmal auch in gewissen Momenten in die Mannschaft reinhocht. Sie sollen schon verstehen, ich nehme sie da voll in die Verantwortung mit rein. Weil am Ende des Tages, also ich stehe ja die ersten, Wenn wir von der Halbzeit sehr konkret sprechen, ich stehe ja nicht auf dem Platz. Also ich habe von außen einen Eindruck, aber ich weiß nicht, wie hat sich es für die Spielerin auf dem Platz angefühlt. Und ich glaube, dass das immer wieder eine extrem wichtige Perspektive ist, die ich mir dann versuche natürlich reinzuholen, dann auch entscheiden zu können, wie gehe ich jetzt rein. Also mit welchem Input, auf welche Art und Weise, was braucht die Mannschaft jetzt. Und gleichzeitig ist es eben aber auch ein Ich nehme die Spielerin damit in die Verantwortung und es ist nicht so, sie kommen in die Halbzeit rein. Sie warten auf die Anweisung, die sie dann wieder umsetzen können, sondern ich möchte, dass sie mitdenken. Ich möchte, dass sie mitgestalten, weil am Ende des Tages, wie gesagt, ich habe während dem Spiel die Perspektive von außen, aber die Spielerinnen sind auf dem Platz und die Spieler erleben das. Und es kann ja auch sein, ich sage, ey, aber ich möchte das oder wir wollen vielleicht das so und so machen, aber warum auch immer. können es vielleicht die Spieler an dem Tag nicht leisten oder warum auch immer fühlt sich diese Lösung gerade nicht gut an, dann glaube ich muss man darin halt immer wieder abwägen, drückt man die Lösung wirklich durch, weil es vielleicht dran liegt, dass die Intensität nicht passt, dass das Timing nicht passt und kann daraus nochmal Input im Detail mitgeben oder ist es vielleicht einfach auch ein Tag, wo man merkt, man ist vielleicht gerade nicht bei 100 Prozent oder warum auch immer funktioniert es nicht, dann muss man eben anpassen und andere Lösungen daraus finden.

Dominik: Ja, dieses Thema, Entscheiderinnen und Entscheider zu entwickeln, ist für mich ein sehr, sehr zentrales, gerade auch in Deutschland, Baum, komm ich dazu, weil ich auch vor zwei Wochen einen Podcast mit Bernhard Peters aufgenommen hab, der sich ja damit beschäftigt, da eben auch Trainingsstrukturen entwickelt hat, etabliert hat einen Verein. Und er da in seiner Philosophie aus meiner Sicht sehr ähnlich zu deinen Ansätzen, zu deinen Ideen ist. Und er sagt, dass es auch darum geht, dass jeder Spieler, wenn wir über Technik reden, dann denken viele im ersten Moment erst mal nur, ja okay, jeder muss dasselbe machen, jeden Flachpass beherrschen, jede Tribbetechnik gleich beherrschen. Aber er sagt, jeder muss so einen persönlichen Wettkampfstil entwickeln im Laufe seiner Jugend, bis er bei den Profis dann am Ende ankommt. Und da muss die halt stabil performen. Und damit ist ja auch, glaub ich, das, was ... Was du meinst, dass du in deiner jeweiligen Position, wenn du jetzt Flügelstürmer bist oder wenn du Innenverteidiger bist, deine richtige Wahrnehmung brauchst, immer die richtige Entscheidung, also die richtige Technik auch zu brauchen oder auch das richtige Entscheidungsverhalten. Nehme ich jetzt den Raum als Innenverteidiger vor mir wahr und komme zu der richtigen Entscheidung, okay, ich dribbel an und nehme den Raum, weil ich damit schon was auslöse und wieder ein Gegenspieler binde. Oder schaffe ich es gar nicht wahrzunehmen. Vielleicht bin ich aber auch dann in meiner Technik dann falsch. Und da sind sehr super viele Komponenten, die du für die jeweilige Position bewerten musst und dann immer mal wieder ins Gespräch kommen musst und schauen musst, okay, hat das gepasst? Hast du die richtige Entscheidung getroffen? An welchen Aspekten lag es vielleicht nicht so wahr? Und das dann am Ende stabil zu performen, dann auch unter höchstem Druck. Das ist die Masterclass und das ist ja, finde ich, auch der große Unterschied zwischen guten Fußballern und Weltklasse Fußball.

Eva: Absolut und ich glaube, da wollen wir ja genau hinkommen. Ich sage jetzt zum Beispiel, wir hatten auch letzte Woche noch mal eine Kleingruppeneinheit und da ging es halt darum, du hast zum Beispiel auf der gleichen Position zwei komplett unterspielte Typen und da meint man jetzt nicht nur, was vielleicht die Qualität angeht, sondern du hast einen Spielern, ist 1,60 groß, klein, wendig und du hast einen Spielern, der ist 1,75 groß, eher lange Beine, eher schlagsig, sehr dynamisch. Aber das sind einfach unterschiedliche Voraussetzungen. Das heißt, wenn die beiden Spielerinnen jetzt im Pressing anlaufen, dann müssen sie einfach ihre individuellen Voraussetzungen ja darin mit umsetzen. Also ich kann ja nicht beide Spielerinnen gleich coachen. Weil die eine, die kleiner ist, die muss vielleicht viel näher ran, wirklich in dieses Instuell zu kommen, in die Balleroberung oder in diese Blockdistance zu kommen. Während die vielleicht viel größer ist, hat ja nochmal eine ganz andere Beinlänge, einen möglichen Pass darin zu plocken. Das meine ich, also darauf gilt es ja auch einzugehen. Was du gerade gesagt hast, ich glaube, mein Grundverständnis ist vielmehr darin, dass während der Woche Spielerinnen entwickelt werden, während der Woche die Mannschaft vorbereitet wird und es dann am Wochenende darum geht, wie du sagst, unter Druck zu performen. Und meine Aufgabe, ich viel mehr darin sehe, dass es dann darum geht, wenn Dinge eintreten, die wir vielleicht nicht erwartet haben oder der Gegner anders reagiert. Also es ist immer die Frage, wenn du am Wochenende vielleicht nicht in deine Situation reinkommst, woran liegt es? Liegt es daran, dass der Gegner was anderes macht, also sprich, dass du vielleicht andere Räume finden musst, dass es andere Lösungen braucht? Oder liegt es einfach vielleicht daran, dass du einfach sehr unsauber bist? Das ist was, was dann an dir persönlich liegt. so immer wieder die Frage, ja auch wo liegt der Auslöser und was können wir jetzt verändern? Und was brauchen die Spielerinnen und die Mannschaft dafür? Vielmehr sehe ich meine Hauptaufgabe, dass wir die Mädels so gut vorbereitet haben, dass sie erst mal alleine loslaufen können und wir vielmehr darin unterstützen und dafür da sind, wenn es noch mal Detailanpressung braucht, anstatt permanent von außen diese krassen... Wie soll ich sagen? Einflussnahme im Spiel hast du. Ich glaube, das Ziel sollte sein, dass du so gut vorbereitet bist, dass du es im Optimalfall nicht brauchst. Und trotzdem, auch das ist ja nicht immer von mir abhängig, sondern es kommt ja auch drauf an, was macht der Gegner.

Dominik: Hast du bestimmte Übungsformen, die dir dabei helfen, eben diese starken Entscheiderinnen auszubilden? Weil ich nehme an, jeder, der das jetzt hört, denkt sich auch, ja, okay, klingt super. Aber wie kann ich das im täglichen Trainingsalltag allein mit der Übungsform schon provozieren oder die dir auch hilft, wo du sagst, okay, da kann ich sehr gut eingreifen oder coachen?

Eva: Tatsächlich war ich sogar neulich als Referentin unterwegs und habe genau darüber auch mit anderen Trainern gesprochen. Ich glaube, es beginnt damit, dass man daran unterscheidet zwischen, gebe ich schon Thema, gebe ich schon Lösung, gebe ich schon das Ziel rein oder gestalte ich eine Form so, dass die Lösung, die zum Erfolg führt, automatisch, also weißt du was ich meine, also steuert die Form quasi. die Lösung, die wir brauchen oder sage ich von vornherein zum Beispiel, ja heute brauchen wir das, das und das so. Also das ist ja einfach ein komplett anderer Lösungsansatz. Ich glaube, dann geht es darum auch von vornherein schon im Warm-Up Entscheidungen reinzubringen. Also vielleicht auch wenn du eine Passform hast, sage ich mal, vorbereiten, nicht einfach nur von A nach B nach C zu spielen, sondern auch darin immer wieder schon Spielerinnen, sich abstimmen müssen, vielleicht einen Gegner mit reinzunehmen, immer wieder darin zu erkennen. Okay, was ist denn jetzt gerade gefragt in der Situation? Dann holst du sie schon sehr früh im Training dazu ab und dann geht es einfach immer wieder darum, Formen sehr, gut mit ein, zwei, drei Steuerungsinstrumenten und Regeln so zu gestalten und auch vielleicht darin auch mal zu verändern. Ich habe vorhin gesagt, ich mag es auch gerne, Formen auch mal ein zweites, ein drittes Mal oder auch mal häufiger zu machen oder in regelmäßigen Abständen. aber vielleicht mit unterschiedlichen Nuancen, weil dann einfach wieder ein anderes Verhalten gefragt wird. dann ist ja, wenn wir in so einer Einheit zum Beispiel unterwegs sind, dann habe ich da einen Eigenkalkulier, dass es dann auch immer wieder natürlich darum geht, die Spielerin zu fragen, hey, was habt ihr denn gerade erlebt? Also dann kann eine Coachingphase eher vielleicht sein, wie ich schon gesagt habe, dass ich kurz eine Frage reinwerfe, was waren jetzt gerade Lösungen, die uns geholfen haben oder was ist euch aufgefallen? Und weniger jetzt, dass ich sage, wir müssen das, das und das machen, sondern dass es dann auch viel mehr Simultancoaching dann im nächsten Schritt daraus wieder geht.

Dominik: Trainierst du da viel in Position und schneidest dann einfach aus, quasi aus diesem Elf gegen Elf oder wie gehst du es an?

Eva: auch, tatsächlich auch, weil am Ende des Tages ist ja wenn du in Spielsituationen, also du hast ja gesagt ein Ausschnitt ist ja nichts anderes, wie du schneidest eine Spielsituation aus. Also von daher kommst du einerseits darin dem Spiel ja auch wieder nahe und gleichzeitig mag ich es auch total einfach so Rondos oder Positionsspiele, die jetzt gar nicht positionenspezifisch sind. Aber die eine gewisse Verhaltensweise einfach fordern und damit ja auch wieder trainieren, weil das am Ende die Lösungsfindung ist. halt auch, sag ich mal, ganz einfaches Beispiel. Du nimmst im Training, du hast nicht nur in einem Positionsspiel, in einem kleinen Positionsspiel, Mini-Tore, sondern du nimmst vielleicht auch mit rein, dass die Mannschaft nach acht Pessen einen Punkt bekommt. Jetzt kann ich natürlich sagen, klar, jetzt forderst du irgendwie Ballzirkulation, aber das Ziel ist für mich dann nicht die Ballzirkulation. Das Ziel ist, dass ich die defensive Mannschaft eher fordere, weil ich möchte, dass sie vielleicht nicht vor den zwei Minitoren den Bus parken, sondern dass sie daraus trotzdem aktiv nach vorne verteidigen. Daraus wird ja wieder die Tiefe mehr frei im Optimalfall. sprich, manchmal eher auch bei der anderen Mannschaft anzusetzen, dass die ein spielnahes Verhalten an den Tag legen, was ich möchte, die andere Mannschaft in diese Lösung überhaupt reinzubringen.

Dominik: Jetzt, bevor wir das nächste Kapitel aufschlagen, in puncto, was ist deine Führungsvision, würd ich gern in dem Buch, was wir jetzt hier mit dem Podcast quasi gestartet haben, noch mal bisschen zurückplättern. Denn ... bei einem Punkt sind wir ein bisschen unvollständig geblieben. Was an meiner Frage lag, beim Thema Spielidee und Spielidentität noch. Da würd ich gern noch mit dir drauf eingehen, weil ich hab dich ja nur gefragt, worin ihr euch unterscheidet. Aber mich würde jetzt vor allem auch interessieren, Mit welchen Begriffen lässt sich eure Spielidentität, die du spielen lassen willst oder die du auch mit der Mannschaft erarbeitest, welchen Begriffen lässt sie sich am besten beschreiben? Was sind die Bestandteile dieser Identität?

Eva: Leidenschaftlich, mutig, intensiv? Nein, es hört sich jetzt sehr abgeproschen an. Aber ich glaube, am Ende des Tages, es lässt sich ja relativ einfach runterbrechen. Mutig bedeutet für mich vor allem, ich möchte das Spielern auch Fehler machen. Natürlich am liebsten eher im Training als im Spiel, das ist auch klar. Aber ich bin ja überzeugt davon, dass Wenn sie gewisse Situationen erleben, Erfahrungen machen, dass sie daraus nachhaltiger lernen. Und darum geht es mir dann. Wie gehe ich mit dem Fehler Wie gehe ich mit der Situation Nehme ich daraus was mit, wo ich es dann das nächste Mal besser machen kann? Oder mache ich den gleichen Fehler wieder? Versus ich spiele nur auf Sicherheit. Also ich möchte nicht, dass die Mädels immer nur diese Pässe, sage ich mal die Kette, dass sie immer nur diese einfachen Pässe spielen oder diese dann Dreh ich halt lieber ab, weil ich hab Angst, dass ich einen Fehler mach. Das ist ja ein Mindset, das ist ja eine Denkweise. Und das ist mir ganz, ganz wichtig. Deswegen, es klingt zwar abgedroschen, aber mutig spielen ist für mich schon sehr wichtig, weil es geht für mich ja wieder auch damit einher. Starke Entscheidungen. Das wird sich ja beißen, wenn ich jetzt sagen würde, ja, wir spielen aber eher auf Sicherheit. Weil dann müsste ich ja eher wieder vorgeben, was sollen sie eigentlich machen. Intensität ist natürlich auch ein wichtiger Bestandteil darin, weil sich auch der Frauenfußball dahin mehr mehr entwickelt. sprich, müssen Intensität sowohl gegen den Ball liefern, als auch dann natürlich in gewissen Momenten mit Ball. Wenn wir dann zielstrebig in Richtung des gegnerischen Torspiels, wenn wir Umschaltmomente haben, dann braucht es einfach Intensität. Leidenschaft, auch das klingt sehr abgetroschen, sehr allgemein, aber am Ende des Tages machen wir ja auch Mannschaftssport, weil man den gemeinsam macht, weil es auch ein Teil des Ganzen ist, wenn die eine einen Fehler macht, dass die andere den wieder ausbügelt. ich sage den Mädels auch immer, Fußball ist ja am Ende des Tages irgendwann ein Fehlersport. Das heißt, ich muss ja wissen, dass wir auch mal Fehler machen oder dass der Gegner Dinge gut macht und dass es nicht heißt, dass wir einen Fehler gemacht haben, dass man vielleicht nicht alles verteidigen kann so oder nicht alles verhindern kann. Das schränke ich mal noch mal so ein. Aber dann ist Leidenschaft vielleicht auch noch mal, ich bleibe noch mal dran, ich bleibe noch mal drin. Auch wenn die erste Situation nicht erfolgreich war, ich mache noch mal weiter. Das ist für mich Leidenschaft, wo vielleicht die Zuschauer von der Tribüne sagen, hey, boah. Da hat jetzt nicht alles zu 100 Prozent super funktioniert, aber wir sind drangeblieben. Wir haben weitergemacht. Wir haben uns nicht unterkriegen lassen. Ich glaube, wenn man jetzt so die Rückrunde betrachtet, dann gab es da schon das ein oder andere Spiel, dass wir vielleicht hinten raus dann auch noch mal zum Teil mit über Leidenschaft entschieden haben. Und deswegen würde ich sagen, dass das definitiv auch Teil unserer Identität ist.

Dominik: so eine Beharrlichkeit am Ende auch zu entwickeln, egal wie die Aktionen vorher waren. Trotzdem noch mal reinzugehen, noch mal ins 1 gegen 1, noch mal in Angriff zu gehen, noch mal mit Überzeugung in die Box zu besetzen für die nächste Flanke, um das Tor am Ende zu erzielen. Jetzt wird mich mal interessieren, weil du ja sehr gefestigt wirkst in deinen Ansichten. In welchen Bereichen deiner Gedanken als Trainerin hat sich's am krassesten verändert im Vergleich zu deinen Anfängen, weil ich habe ja schon auch gesagt, du mit 15 schon angefangen, Schul-AG zu leiten, erste Trainerlizenz zu machen, dich damit zu beschäftigen und jetzt quasi sind noch mal so viele Jahre plus eins mehr vergangen und du bist halt mittendrin, lebst deinen Traum, würde ich mal behaupten, hauptberuflich im Fußball arbeiten zu können. Aber in all den Jahren ist bestimmt viel passiert. Also wo hat sich da vielleicht in den Überzeugungen von Eva Maria am meisten verändert?

Eva: Also definitiv habe ich mit eigenen Erfahrungen gelernt. habe auch, wenn ich immer wieder auf Gespräche mit anderen zurückblicke, bin ich schon jemand, der daraus sehr viel mitnimmt und auch aus Erfahrungen von anderen lernt. Wenn man vielleicht das Thema Ungeduld von vorhin nochmal aufgreift, bin ich sicherlich schon entspannter geworden. Also einfach auch so bisschen dieses Thema, die Dinge immer wieder in Relation zu setzen. Das ist, glaube ich, was ganz, ganz wichtig ist. Was sich mehr gefestigt hat, schon immer da war, ist das Thema, sich selbst treu zu bleiben, seine Werte im Umgang auch zu leben und einzufordern. Das klingt vielleicht auch sehr abgedroschen, aber ich glaube ... Es ist wichtig. Es ist wichtig, jetzt und das ist vielleicht auch nochmal mit ein Unterschied zwischen Co- und Cheftrainer. Jetzt bin ich darin die Person, die es vorleben muss, die es einfordern muss, die sofort, wenn irgendwas ist, wieder da reingehen muss, den einen Rahmen schaffen muss und gleichzeitig geht es mir auch darum, dass es gar nicht darum geht, dass ich das immer machen muss, dass wir so einen Rahmen schaffen, dass alle es machen, weil es unser gemeinsamer Werteramen vielleicht ist, der für uns wichtig ist. das fängt vielleicht bei so kleinen Dingen an wie sind wir pünktlich, räumen wir gemeinsam den Bus aus, gehen Spielerinnen schon alleine runter vom Platz oder wird gemeinsam vielleicht noch nach dem Ball gesucht, der fehlt. Also das sind ja... sehr einfache Dinge im Alltag, aber das sind schon... Ja, es ist was, was mir einfach sehr, sehr wichtig ist und darin einfach mir auch immer wieder treu zu bleiben, weil am Ende des Tages, ja, bin ich ich und ich bin nicht jemand anderes und deswegen muss ich mich, glaube ich, darin wohlfühlen und auch darin, wenn dann mal Dinge nicht klappen oder schief laufen. dann gehört es ja auch wieder dazu, daraus zu lernen, sich damit auseinanderzusetzen, zu reflektieren und eben zu gucken, was kann man das nächste Mal dann daraus wieder besser machen.

Dominik: Zu Situationen im Kopf, wo du gemerkt hast, da bin ich das nicht mehr, also da verdreht dich gerade nicht mehr eigentlich meine Werte.

Eva: Also ja, die gab es mit Sicherheit. Ich muss schon sagen, dass ich schon jemand bin, dem das wichtig ist, es auch anzusprechen dann. Ich trotzdem aber auch gemerkt habe, dass es vielleicht Momente gab, wo... wo alle dann einen auch erschrocken angucken, weil sie vielleicht dann auch feststellen, hey, ja, stimmt, das war vielleicht gerade auch nicht okay. Aber ja, ich glaube, ich könnte halt nicht in den Spiegel gucken, wenn ich das dann in den Momenten nicht angesprochen habe. Das kommt immer auf die Situation drauf an, das kann man gar nicht verallgemeinern. Aber ja, einfach darin, sich selber treu zu bleiben. Und dann kommt vielleicht auch wieder ganz viel Kommunikation dann dabei auch raus.

Dominik: Am Ende auch ein Punkt von Authentizität und von Ehrlichkeit, weil heißt ja nicht, dass man unfehlbar ist. Das glaube ich, einer der schwierigsten Punkte. Als Trainer, da bin ich wieder bei Bernhard Peters, auch gesagt hat, der mit vielen Trainern auch arbeitet im Profifußball, aber auch Nachwuchstrainer und sagt, viele Profitrainer fühlen sich extrem alleine. Da fehlt auch bisschen Führung. In dem Moment, du dann ehrlich zu dir selbst bist, dann braucht es viel selben Mut auch zu sagen, das war jetzt quasi die falsche Entscheidung oder habe ich mich auch mal falsch verhalten. Und da dann reinzugehen und zwar noch vor der Mannschaft zu sagen, das war es jetzt nicht. Ich musste mich entschuldigen für das und das, fordere eigentlich was anderes, habe jetzt aber auch das quasi nicht befolgt, was aber eigentlich auch dazu gehört, weil ich sage mal so. Du hast zwar jetzt etliche Trainerjahre, so wie viele andere ja auch, das unterschätzen ja auch immer sehr, sehr viele, wenn man dann sagt, ja, okay, mit 31, 32, 33 ist man schon irgendwie Profi-Trainerin oder Trainer. Aber trotzdem hast du ja schon 16 Jahre Trainerinnen-Erfahrung. Bei Refk hatte man auch 15 Jahre, wo dann viele im ersten Moment ja beierst mal sagen, ja, okay. Den Namen kenne ich jetzt noch nicht so krass. Das ist jetzt noch kein Ex-Profi oder so, der aber vielleicht ja nur drei, vier Jahre hat. Und diese Erfahrung zu dich leben ist ja einfach was ganz Wichtiges, was jede Trainerin, jeden Trainer auch prägt. Wo ich aber auch darauf hinaus will, wie schwer ist dir das Gefallen, dann auch manchmal so für dich Fehler, in Anführungszeichen, die man dann vielleicht auch zum ersten Mal gemacht hat, einzugestehen und dann auch mit der Mannschaft so darüber zu reden.

Eva: Ja, also erstmal hast du hier was gesagt. Also keiner ist unfehlbar und ich habe sehr hohe Ansprüche an mich. Ich bin nicht mehr so Perfektionistisch wie vielleicht vor ein paar Jahren noch, aber ich habe trotzdem sehr hohe Ansprüche an mich, aber auch ich bin nicht fehlbar und ich glaube, das erstmal zu sehen macht einen ja auch wieder menschlich. So, also dass vielleicht auch Spielerinnen sehen, boah, da ist kein Robot aus, sondern auch da ist eine Person und die weiß vielleicht auch, okay, boah. Das war jetzt heute vielleicht nicht ganz so der Standard, wie ich mir das persönlich von mir vorstelle. Dann ist natürlich immer die Frage, in welchem Rahmen ist das? Hab ich das vielleicht auch vor allem so gesehen? Und andere haben das vielleicht gar nicht so wahrgenommen, weil es ist ja ein Unterschied, ob man in der Bewertung, ob man ich die Dinge von mir immer hier oben erwarte und ob sie dann vielleicht auf dem Level heute mal abgeliefert wurden oder ob es hier unten war. Das ist ja meine Skala hier oben, wo ich auf mich gucke. Aber andere denken vielleicht, ja, aber ist doch alles gut. Es war heute vielleicht eine normale oder eine gute Besprechung. Aber der Anspruch ist für mich persönlich vielleicht ein anderer. Da bin ich schon sehr selbstkritisch. Ich glaube, am Ende des Tages ist es ja als trotzdem noch sehr junge Trainerin, wie ich behaupten würde. Das, was ja viele andere mir vielleicht immer noch trotzdem voraus haben, ist ja grundsätzlich Erfahrung. Und deswegen auch da ist ja wieder klar, in welchen Dingen muss ich auch Erfahrungen machen und Erfahrungen machen, geht ja auch damit einher, dass vielleicht nicht alles zu 100 Prozent klappt. ich ja auch hier vielleicht in der Anfangszeit, also wenn wir vom Thema Kommunikation sprechen, dann ist zum Beispiel mir Das Thema Klarheit ist sehr wichtig. möchte, dass die Spielerinnen wissen, woran sie wie ist die aktuelle Rolle, wie sie ich sie, welche Erwartungen habe ich an sie und was müssen sie tun, damit sich diese Rolle vielleicht wieder verändert. Jetzt fordern viele Spielerinnen mögen viele Spielerinnen Klarheit, aber ihnen diese Klarheit zu geben, was anderes, wie dass die Spielerinnen dann auch damit umgehen muss. Also sprich auch das waren wichtige Lernmomente für mich in der Anfangszeit, dass ich dann noch mal gemerkt habe, boah, ich muss vielleicht noch mal auch mehr darin differenzieren. Kann die Spielerin auch immer wieder wirklich damit umgehen? Und gleichzeitig ist das ja dann auch wieder ein Prozess in der Persönlichkeitsentwicklung, die am Ende des Tages, also ich versuche ja nicht nur die Fußballerin zu entwickeln, sondern ja auch den Mensch im Umgang mit Widerständen, im Umgang mit Feedback, in Ja, in ganz, ganz vielen Dingen, im Umgang mit Druck so und darin sich immer wieder eben auf die individuelle Person auch nochmal anzupassen. Und ich glaube, da ist es ganz normal, dass nicht immer alles sofort funktioniert oder alles perfekt läuft, sondern es dann einfach auch ein Teil des Ganzen ist, Erfahrungen zu machen. Aber ich bin definitiv jemand, der da sehr selbstkritisch ist, der da auch viel immer wieder nochmal hinterfragt und dann auch wieder sehr klar ist, okay. So möchte ich es dann aber machen oder das nehme ich daraus für die Zukunft auch wieder mit.

Dominik: Ein großer Unterschied, der quasi deinen Arbeitsalltag dann auch ... im Januar oder seit Januar verändert hat, ... ja einfach der Sprung dann vom Chef-Trainer ... ... Co-Trainerin-Dasein. Äh, andersrum, Co-Trainerin-Dasein, ... zum Chef-Trainerin-Dasein, so. Und da ist ja ein zentraler Unterschied. Du hast vorher gesagt, ... vorher als Co-Trainerin ... hattest du eine Rolle zu erfüllen und jetzt brauchst du den ganzheitlichen Blick. Du musst eine Kultur ... ein Umfeld schaffen, in dem die Spielerinnen ihr High-Performance-Level erreichen können, sich aber auch entwickeln können, indem sie Fehler ja auch machen können, in dem Bewusstsein, die machen zu müssen auch, weil du daraus auch lernst. Was ja einfach sehr vielfältig ist und was dieses Thema Kultur ausmacht. Für mich würde jetzt mal interessieren, wie bist du da rangegangen, jetzt bei deiner ersten Chef-Trainerinnen-Station im Profifußball? diese Kultur zu implementieren. Sag auch gerne mal, ... dir da einfach wichtig, ... diese Kultur auch ausmacht, ... ... aber wie du sie auch versucht hast, zu implementieren in so einer Gruppe.

Eva: Also zunächst fängt glaube ich ganz viel bei mir selber an. Was ist mir wichtig? Wie möchte ich auch... Ja, ich würde gar nicht sagen, von anderen wahrgenommen werden. Aber wenn wir von Erwartung sprechen, dann geht es ja auch darum, nicht nur welche Erwartung habe ich an dich vielleicht, sondern was kannst du auch von mir erwarten? Also sprich, vielleicht auch sicherzustellen, mir ist es total wichtig, Ehrlichkeit und... immer wieder damit in Verbindung auch Klarheit zu. Weil daraus bedeutet das oder das bedeutet für mich, Spielerinnen wissen woran sie sind. Spielerinnen sind keine Opfer meiner Entscheidung, sondern sie wissen, was muss ich tun, damit sich meine Rolle verändert. So, also das ist einfach eine andere Herangehensweise darin. So, können darüber wieder Verantwortung übernehmen. Also können mir meine Entscheidung die ich am Wochenende treffe, am Ende des Tages so schwer wie möglich machen. Mir ist Vertrauen sehr, sehr wichtig. Und auch das ist, da bin ich auch hier von Anfang reingegangen, Vertrauen bedeutet für mich nicht, ich stell dich jetzt auf. Also natürlich ist es vielleicht auch ein Zeichen von Vertrauen dann, aber für mich ist Vertrauen vielmehr die Art und Weise, wie wir miteinander umgehen. Also die Spielerinnen können mir Vertrauen dass ich zuverlässig bin, dass ich ehrlich bin, dass wenn sie mich fragen oder dass ich ihnen Klarheit gebe und wenn ich nicht zu ihnen komme, dann wissen sie, für mich sind es gerade keine Fragezeichen, aber die Spielerin hat vielleicht eine Frage für sich oder weiß gerade nicht wo sie steht und dann sage ich dann komm bitte, weil dann können wir sprechen und wenn wir natürlich von Kommunikation sprechen und jetzt 25 Spielerinnen im Kader dann kann ich jetzt nicht jeden Tag mit 25 Spielerinnen sprechen. Aber eben dieses Thema Zuverlässigkeit darin, also sprich, ich bin verlässlich, sie können zu mir kommen, jetzt nicht tagesformabhängig, wie ich darauf reagiere. Das sind Dinge, die mir sehr wichtig sind, Proaktivität, Lösungsorientierung nicht in der Situation hängen zu bleiben. Und dann kann ich natürlich ganz viel vorleben, aber das Entscheidende ist, dass alle, und da ist zunächst ganz entscheidend auch mein Trainerteam, dass alle dahinter stehen, dass alle das mittragen, dass sich alle darin wiederfinden und dass alle das ganze leben und auch beschützen. Also immer wieder halt dieses Thema, wenn jemand dagegen verstößt und es blinkt jetzt so groß, aber wenn sich jemand nicht an den Standard hält, sag ich mal, das dann auch anzusprechen. das sind dann, dafür braucht man nicht gute Beziehungsebene, dass es dann nicht falsch aufkommt, sondern dass du genau weißt, hey, dass es jetzt nichts persönliches aber wir haben gesagt, das soll unser Standard sein. So wollen wir miteinander umgehen. Wir wollen uns immer vor dem Spiel oder vor dem Training, wir wollen uns eine halbe Stunde gut aktivieren und vorbereitet sein, sodass wir die Trainingszeit von Beginn an auch voll nutzen können. Und wenn das mal nicht passiert, das ist kein Menschesunfehlbar. Und auch da, gibt Jeder hat mal auch schlechte Tage oder Gründe, warum man vielleicht gerade nicht dort ist, aber sich dann immer wieder auch gegenseitig da reinzudrücken oder eben auch mitzuziehen. Und wie ich schon gesagt habe, da ist einerseits das Trainerteam ganz, ganz entscheidend, dass man diesen Weg gemeinsam geht, dass man das gemeinsam lebt und natürlich dann im nächsten Schritt die gesamte Gruppe auch. Und ja, ich bin von Tag eins an reingegangen. und habe gesagt, was mir wichtig ist. Wir haben auch darüber gesprochen, was anderen wichtig ist. Und da geht es halt auch immer wieder im Austausch statt.

Dominik: alle zusammen in der Mannschaft oder nur mit Führungsspielerinnen.

Eva: Grundsätzlich arbeiten wir sehr, viel auch immer wieder mit der ganzen Gruppe. So, also jetzt gerade auch in der Vorbereitung im Alltag, aber natürlich auch mit Führungsspielern, natürlich im Trainerteam. ja, das ist auch das ist Teil unseres Alltags, Teil unserer Identität. Wir sind nicht nur auf dem Platz, sondern ich sage immer manchmal, es ist ja wie wie so eine große WG hier am Trainingszentrum. Also man man lebt ja den Tag über gemeinsam hier. hat gemeinsam Mittagessen, wir sind gemeinsam für die Küche verantwortlich. Auch da so kleine Dinge, müssen nicht immer die gleichen drei den Geschirrspieler ausräumen oder dann die Küche nochmal sauber machen, sondern wenn ich gerade in der Küche bin und ich sehe, der Geschirrspieler ist gerade voll oder leer, dann räume ich Sachen rein oder dann räume ich die Sachen raus. Das sind ja so ganz kleine Dinge im Alltag, aber das gehört eben auch mit dazu zu... dem, wie wir eben das Zusammenleben oder die Zusammenarbeit hier heraus auch verstehen.

Dominik: Jetzt mit ein paar Worten beschrieben. Was zeichnet denn dein Führungsstil genau aus?

Eva: kommunikativ auf jeden fall klar klar und dieses kopf fällt mir jetzt glaube ich schwer muss ich es gerade überlegen

Dominik: K.K. noch ein drittes K. Fällig so

Eva: Gemeinsam und verbindend, das auf jeden Fall lösungsorientiert. Also, ist ja so ein Klassiker. Jeder hat im Alltag, das war in Wolfsburg so, vielleicht mit anderen Voraussetzungen auf einem anderen Level, das ist hier so, jeder hat Herausforderungen. Das sind manchmal organisatorische, das sind manchmal im Umgang miteinander. Externe Faktoren. Aber der Umgang damit ist für mich halt entscheidend. Es gibt auch manchmal Momente, wo man sich mal kurz darüber aufregt. die Frage ist ja immer, kann ich es verändern? Kann ich es für die Zukunft verändern? Oder geht es jetzt einfach darum, annehmen, Lösung finden? So, also deswegen, Lösungsorientierung ist für mich darin schon sehr, sehr wichtig. Wie gesagt, es geht, es geht immer, jetzt, warte mal kurz, ja. So in etwa.

Dominik: kommen die Spielerinnen rein.

Eva: Es geht immer wieder ums Team. Das ist das Entscheidende. Es geht jetzt nicht mich, sondern es geht ums Team, es geht die Mannschaft. In diesem Team, in diesem Wir sind ganz viele Ichs, denen es auch gut gehen muss, die auch gesehen werden müssen. Aber am Ende des Tages geht es immer wieder darum, dass alle alles auch fürs Team geben und dass das Team am Ende des Tages dann auch dem Ganzen übergeordnet ist.

Dominik: Wenn wir jetzt eine Klammer irgendwie alles setzen und nochmal auf deinen Traineralltag blicken, wenn du so einen Wunsch als Trainerin frei hättest, was würdest du gerne verändern, wenn du irgendwas bestimmen könntest, ohne dass jemand mitreden könnte? Das kann auch strukturell über der TSG Hoffenheim stehen. Gibt es irgendwas im deutschen Fußball, in deinem Traineralltag, wo du sagst, wenn ich einen Wunsch frei hätte, dann würde ich gerne das verändern?

Eva: Einwunschfrei. Ich wünsche mir grundsätzlich, dass die Entwicklung, die gerade im Frauenfußball auch in Deutschland hier passiert, der Professionalisierung vor allem von Strukturen, dass die genauso weitergeht, weil ich finde, dass Frauen oder die Spielerinnen es einfach auch verdient haben, dass sie gleiche Voraussetzungen haben. Und da geht es weniger das Monetär, sondern vielmehr, wenn wir jetzt zum Beispiel davon sprechen, im Frauenfußball die Kreuzbandproblematik, dass man einfach Zugang zu guten medizinischen Bedingungen hat, gutes Gym hat, dass man einfach Spielerinnen präventiv schützen kann, dass wenn doch was passiert, auch da hängen ja Karrieren dran, wo bei weitem nicht so viel Geld verdient wird wie im Männerfußball, dass man da einfach mehr für Spielerinnen tun kann und sie einfach gleiche oder zumindest ähnliche Bedingungen haben, ihren Job dann am Ende des Tages auch ausführen zu können.

Dominik: Das loggen wir auf jeden Fall ein. Und bevor ich dich hier aus dem Podcast entlasse, kommen wir zu unserer Abschlusskategorie, nämlich der Trainerinnen- und Trainerfrage der Woche. Du hast sie ja schon beantwortet, darfst aber jetzt, wie ich hier vorne angeteasert habe, schon eine Frage weitergeben und zwar an Daniel Beischler. Er ist Ex-Cheftrainer von Red Bull Salzburg, war jahrelang dort auch im Nachwuchs tätig. und wird nächste Woche zu Gast sein bei From Coach to Coach. Und jetzt kannst du in der Kürze der Zeit dir eine Frage überlegen, die ich Daniel zum Start der nächsten Episode stellen soll.

Eva: vor. Welche Frage du ihm stellen möchtest. muss ich mir schon kurz sagen. Ganz, ganz schwierig, weil ich ihn tatsächlich nicht kenne, muss ich ehrlich zugeben. Deswegen fällt mir das schwer. Ich glaube, ich würde ihn fragen, was ihm am meisten Spaß macht am Trainerdasein. Liebe Grüße.

Dominik: Jetzt musst du mal Journalist werden. kann ja auch eine ganz allgemeine sein. Ganz liebe Grüße, die nehme ich mit. Und ich glaube, dass auch sehr viele Trainerinnen und viele Inputs aus dieser Folge mitgenommen haben. Ganz vielen Dank für deine Insights auch und deine Gedanken. Man merkt, wie sehr du gefestigt bist auch. Wahrscheinlich auch ein Teil dieser Klarheit ist dann noch mal mehr gereift im Laufe der Pro-Lizenz. Nehme ich mal an, habe ich von vielen gehört, auch die in deinem Lehrgang waren, in deinem Jahr. Und wünsche jetzt ganz viel Spaß in der weiteren Vorbereitung, Zusammenfinden der neuen Gruppe. Du hast ja gesagt, neue Spielerinnen, da geht es darum, auch die gemeinsame Identität zu finden und und und. Und du wirst ja auch als Trainerin deine weiteren Erfahrungen machen. Jetzt in diesem Jahr, was jetzt schön für dich angefangen hat, mit dieser großen neuen Aufgabe, Chef-Trainerin jetzt in der Bundesliga zu sein und werde gespannt deinen Weg weiterhin verfolgen. was so die nächsten Dinge sind, ... die nächsten Entscheidungen, ... die nächsten Erfolge vielleicht auch ... international vielleicht schon mal ... an deinen weiteren Karriereweg. Vielen Dank, dass du uns ... heute schon mal Einblicke ... in dein Traineralltag gegeben hast.

Eva: Vielen Dank für das gute Gespräch dir und weiterhin alles Gute!