E153 ¿Cómo usar los pódcasts para mejorar tu español? - Spanish for False Beginners

0:00 Hola estudiante, hoy estoy solo. No tengo al inglés, a Oliver, a mi lado. Él estará en el próximo episodio, no te preocupes. Inglés, te echamos de menos, pero no pasa nada, está todo bien. En el próximo episodio estaremos los dos, como siempre. Y bueno, como es un episodio en el que voy a estar yo solo, bueno, contigo, al otro lado...

0:26 del podcast, pues quiero aprovechar, quiero tomar esta oportunidad para hablar de algo de lo que he querido hablar desde hace tiempo. Y es que me da la sensación que la gente que escucha el podcast cada semana, algunas personas no le sacan todo el provecho, toda la utilidad que se le puede sacar a un podcast de idiomas como Spanish for False Beginners o el podcast de Intermediate de Spanish Language Coach u otro podcast de otra profe u otro profe de español.

1:02 Entonces, te voy a dar bastantes trucos o estrategias para usar un podcast de idiomas de la mejor manera posible para que aprendas más y mejor. Para mí los podcasts, desde que los descubrí, son una herramienta increíble para aprender idiomas. Lo he contado en otras ocasiones. Yo cuando me compré mi primer iPhone en 2012 o 2013 creo, trabajaba en Londres y tenía dos problemas.

1:36 Estaba aprendiendo italiano porque mi exnovio era italiano y quería aprenderlo y Duolingo no era suficiente. En ese momento solo usaba Duolingo. Imagínate. Y además tenía otro problema y es que tenía muchos clientes de Escocia, en la oficina donde trabajaba, y tenía dificultades entendiendo el acento.

2:01 Entonces pensé, bueno, pues ahora con mi súper nuevo móvil, con mi teléfono inteligente, voy a buscar una radio de Escocia para acostumbrarme al acento español. de Escocia, para que me sea familiar, ¿no? Para acostumbrarme. O voy a buscar la radio en italiano. Y bueno, buscando aplicaciones de radio, encontré una cosa que se llamaba podcast, que yo no sabía lo que era en ese momento.

2:31 Y desde entonces, pues el podcast ha formado parte de mi vida. Yo creo que casi todos los días, tanto como... escuchante o como oyente como ahora profesor desde el año 2019 que creé mi primer podcast para estudiantes de español entonces, quiero decir, soy un apasionado de los podcasts sé lo que han hecho los podcasts con mi francés por ejemplo, la comprensión que yo tengo del francés es sobre todo gracias a los podcasts gran parte del vocabulario que he aprendido y gran parte de la seguridad también que me proporciona haber escuchado tanto francés a través de los podcasts lo que me ha permitido cuando estoy en un entorno Estoy en Francia, por ejemplo, que no me sienta perdido porque he escuchado

3:31 horas y horas de francés de personas de diferentes regiones, diferentes edades, diferentes formas de hablar. En conclusión, que los podcasts son la leche. Cuando decimos que algo es la leche, es que es genial, maravilloso. Los podcasts son la leche. Entonces, quiero que este episodio sea lo más participativo posible.

3:55 Que tú también me digas o que le cuentes al resto de estudiantes en la comunidad tus mejores trucos cuando escuchas un podcast para aprender más. ¿Vale? ¿Qué estrategias tienes? Yo te digo algunas. La primera, las he apuntado para que no se me olviden bueno lo primero es diferenciar entre una escucha del podcast pasiva y una escucha activa La escucha pasiva sería la que la mayor parte del tiempo los estudiantes hacemos.

4:29 Pues estamos limpiando los platos, estamos paseando al perro, estamos yendo a trabajar en el coche o en el metro y escuchamos el podcast. Está como en el fondo, escuchamos, a veces estamos prestando más atención, otras veces estamos prestando menos atención, pero bueno, mejor que nada, mejor que nada.

4:52 Pero las ideas que te quiero dar son ideas para una escucha activa, donde tengas que poner más atención y poner o hacer un esfuerzo más grande y eso trae como resultado más aprendizaje, mejor y mayor progreso. Estrategia número uno. De un episodio de 15-20 minutos, después de escucharlo, puedes hacer un dictado.

5:22 No te digo que que hagas un dictado de todo el episodio. Sería demasiado, pero cinco minutos o quizás no sé, un párrafo, diez frases, algo que te permita escuchar e intentar tú hacer la transcripción, ¿vale? Y luego puedes comprobar, en nuestro caso, sabes que tienes la transcripción disponible, la traducción al inglés, tarjetas de vocabulario, ejercicio de comprensión, todos estos recursos en la web SpanishLanguageCoach.com de forma gratuita.

5:58 Bueno, pues puedes hacer la transcripción a mano primero tú y luego comprobar esto primero va a hacer que prestes mucha más atención a todas esas frases y cuando prestas más atención vas a identificar más los sonidos del español cómo conectamos las palabras dónde ponemos el énfasis en cada palabra y en cada parte de la frase y también este dictado cuando compruebes con la transcripción también te va a ayudar a familiarizar familiarizarte, estar más familiar con los acentos, las tildes y la grafía del español, cómo se escribe, si es una V o una B, si es una V de Valencia o una B de Barcelona, si es una G de Gota o una J de Jirafa.

6:53 Todo eso te va a ayudar, para todo eso te va a ayudar mucho el dictado, que era algo que hacemos los hispanohablantes nativos cuando estamos aprendiendo nuestro propio idioma. Así que dictado no más de 5-10 minutos como mucho porque entiendo que es algo un poco tedioso. Pero hacerlo con cada episodio 5 minutitos no es tanto.

7:18 ¿Qué más? Bueno, en episodios como este podcast de Spanish for False Beginners, normalmente el inglés y yo nos hacemos Hacemos muchas preguntas. Bueno, pues una estrategia sería, imagínate que yo le pregunto al inglés ¿cómo te imaginas siendo una persona mayor? ¿Cómo te imaginas el futuro siendo un abuelito?

7:43 ¿Vale? Antes de que el inglés responda, pausas el podcast y te dices a ti mismo o a ti misma ¿cómo respondería yo a esta pregunta? ¿Qué le respondería a César? E intentas responder. Si puedes ser en voz alta no solo pensarlo, sino articular las frases con tu boca mejor. Y luego le das al play Aprietas al play y escuchas lo que ha dicho el inglés, la respuesta.

8:16 La escuchas y quizás en esa respuesta hay como una respuesta algo más sofisticada a lo que tú habías pensado. Por ejemplo, tú habías pensado responder pues ser una persona mayor o ser un abuelito es difícil porque tu salud no es tan buena. ¿Vale? Quizás, que es una frase muy válida. Y por eso tengo un poco de miedo.

8:44 ¿Vale? Esa puede ser tu respuesta. Pero imagínate que el inglés ha dicho una respuesta un poco más elaborada. Ha dicho, creo que envejecer, hacerse mayor, ahí ya tienes dos formas nuevas que quizás no conoces de... de explicar el proceso de envejecimiento, de convertirnos en abuelitos. Pues creo que envejecer o hacernos mayor es un poco complicado.

9:14 No estoy muy seguro. de cómo será mi vejez ¿vale? otra nueva palabra la vejez es la edad adulta cuando somos mayores cuando somos abuelitos o viejos aunque viejo es una palabra un poco despectiva como dice mi compañera Guada, profe de español vieja es una silla tú no, tú eres mayor entonces después de haber intentado tú responder a la pregunta y de escuchar la respuesta está.

9:48 En el podcast puedes volver a responder de nuevo con las palabras o las expresiones que has aprendido. Es una muy buena forma de poner en práctica cosas nuevas. Aprender español es eso. Es poner en práctica cosas nuevas y repetirlas. Así, en eso podemos resumir lo que es aprender un idioma. Aprender y repetir mucho, ¿vale?

10:13 ¿Qué más, qué más, qué más? Bueno, tenemos las flashcards, que es otro otro de los recursos que nosotros ofrecemos para, de nuevo, con la estrategia de la repetición espaciada, es decir, que las flashcards o tarjetas de vocabulario se muestren en tu... en tu deck, ¿no? En tu set de cartas con más frecuencia, cuanto menos las conoces, pues es una forma de que esa repetición sea estratégica y que no se repitan las tarjetas de vocabulario por igual, sino que las que conoces muy bien se repitan menos y las que conoces peor se repitan más y finalmente las interiorices, las recuerdes y formen parte de tu vocabulario activo, que las puedas usar al hablar o al escribir.

11:06 Otra herramienta bastante buena es traducir. ¿Vale? Nosotros ofrecemos la traducción del español al inglés, algo que puedes hacer de nuevo después de escuchar el podcast, es decir, ok, voy a coger esta parte que me ha parecido divertida, coges la parte en inglés, un párrafo, por ejemplo, no sé, 10 líneas, e intentas traducir esas 10 líneas al español.

11:33 Las intentas traducir al español. Va a ser un poco más fácil después de escuchar el episodio porque ya tendrás algunas palabras que quizás no sabías cómo eran en español. Por ejemplo, envejecer. Bueno, pues las puedes usar. Haces la traducción a mano. Yo te recomiendo siempre a mano porque hay estudios que demuestran que la retención es mejor cuando escribimos a mano.

12:01 Haces la traducción al español y luego las comparas con el documento que te ofrecemos en los recursos. Es una forma de nuevo de poner en práctica y activar tu español. De esa forma, consolidar lo que estás aprendiendo. ¿Qué más? El ejercicio de comprensión, que también ofrecemos en los recursos, es una muy buena forma de retener y consolidar ese nuevo vocabulario.

12:29 ¿Por qué? Porque el vocabulario, y esto es súper importante, siempre hay que aprenderlo en contexto. Yo no te recomiendo que recuerdes palabras o frases sin contexto. Siempre en contexto. Entonces, en el podcast lo vas a escuchar en un contexto, la palabra envejecer. Por ejemplo, envejecer es un proceso complicado, pero luego en los ejercicios de comprensión vas a volver a usar esa palabra en otro contexto.

13:03 Por ejemplo, en una frase que diga envejecer es algo que... le pasa a todo el mundo y es importante llegar a esa edad con buena salud. No sé, me lo estoy inventando, ¿ok? Pero pillas, pillas, entiendes lo que quiero decir. Luego, algo que puedes hacer con los podcasts con la ayuda de la transcripción, la técnica de shadowing para mejorar la pronunciación de tu español.

13:34 Puedes escucharnos y repetir leyendo la transcripción medio segundo después, ¿vale? Tienes que ser nuestra sombra. Shadow es sombra en español. Shadowing es hacer la sombra a la persona que está hablando en el podcast. Y aquí, muy importante, de nuevo, poner atención en no solo las palabras, cómo se pronuncian las palabras o las sílabas de forma aislada, sino cómo se conectan esas palabras dentro de la frase qué palabras tienen más fuerza, dentro de las palabras qué sílaba tiene más fuerza.

14:13 Esto también no te recomiendo hacerlo para un episodio entero, porque es muy tedioso, sería un poco agobiante, te agobiaría, ¿vale? Acabarías agobiado o agobiada, pero sí que te recomiendo hacerlo, pues a lo mejor durante cinco minutos, en la parte del episodio que te haya parecido más divertida o más entretenida.

14:39 Ahora te voy a decir algo que no te va a gustar nada, pero te lo tengo que decir porque es que sé que es muy efectivo y yo sé que es efectivo y a veces no lo hago cuando escucho episodios de francés. Pero volver a escuchar un episodio y especialmente volver a escuchar un episodio que has escuchado con atención, que has trabajado un poco con algunas de las estrategias que hemos visto hasta ahora.

15:06 Si lo vuelves a escuchar, de verdad que te darás cuenta, notarás lo mucho que has aprendido y de nuevo le darás otra capa a tu español y a tu memoria para consolidar todo ese aprendizaje nuevo. Como te he dicho antes, aprender un idioma es absorber algo nuevo y repetirlo, repetirlo y repetirlo. Es que no hay truco, ¿vale?

15:32 Y no hay atajos, no hay un camino más corto. Podemos aprender de forma más eficiente, por ejemplo, con estas cosas que te digo, pero requiere tiempo y, como siempre digo, se está aprendiendo español toda la vida. Yo también y soy profesor de español. Y, por último, estudiante, algo también muy importante, es que puedes escuchar cada episodio con un objetivo diferente.

16:01 Imagínate que en tu clase con tu profe o en tu clase en uno de mis cursos has visto las preposiciones por, para, desde... Todas estas preposiciones que a veces son un poco problemáticas para algunos estudiantes. Puedes decir, voy a hacer una escucha activa, pero voy a poner especial la atención a las preposiciones o incluso voy a imprimir la transcripción, voy a escucharlo y leerlo el episodio y subrayar en amarillo, por ejemplo, subrayar en amarillo todas las preposiciones y ver, ah, mira, aquí se utiliza por, por esta razón, o se utiliza para, por esta razón, o se utiliza desde, por esta razón, ¿ok?

16:49 Un poco te ayuda a interiorizar esa gramática que has aprendido en días recientes, pues con tiempos verbales, ¿ok? Voy a fijarme, fijarse es prestar atención, voy a fijarme en el imperfecto, cuando ¿Cuándo usan el imperfecto en este episodio? Es una forma de poner foco en algo específico de la lengua en lugar de fijarse en todo.

17:14 Y por último, ya lo último, lo último que digo y me voy. Disfrutar. Es que es lo más importante. Y un poco de verdad la relación con un idioma que... si hay suerte dura toda la vida como las grandes historias de amor nunca son perfectas y hay crisis, hay momentos que te apetece mandar a la mierda perdón por la vulgaridad, pero a veces hay momentos que te apetece mandar a la mierda el idioma que estás estudiando porque te frustra, porque sientes que no avanzas, sientes que no progresas, pero luego si continúas, si se resuelve esa crisis, ¿no?

17:57 Como en una pareja, pues vuelve todo a la normalidad. Yo ahora estoy con mi francés en una buena fase, pero he tenido en estos años también momentos malos de decir, no quiero aprender más siento que no avanzo siento que avanzo pero muy lento y luego al final mirando atrás te das cuenta de que pues eso son fases son periodos son crisis entonces dentro de lo que puedas cuando escuches el podcast aprende pero sobre todo disfruta que sea un tiempo para ti de desconectar de estar muy mindful con la atención plena en lo que escuchas y Y disfrutando, ¿vale?

18:42 Pasándotelo bien, disfrutando. Y nada más, estudiante. Te dejo por hoy. Recuerda que tienes todos los recursos en la web, en spanishlanguagecoach.com. Si te gusta este podcast, valóralo con unas estrellas en Spotify o Apple Podcast. O deja un comentario en Apple Podcast también. Y te esperamos, el inglés y yo, en el próximo episodio.

19:08 Un abrazo muy grande.